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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 车间主任班组管控干部 可定制大纲

班组长角色认知与团队建设

一线班组长大部分都是从工作岗位优秀的员工提拔上来的;一般没有接受过系统的管理技能训练,角色转变后由管理个人转为管理团队,他们是很好的球星,但不一定是合格的教练。班组长作为生产现场管理的一线指挥者,在现场和管理中扮演着重要的角色,他们能力水平的高低直接影响到产品质量、成本、交期、效率、安全和员工士气,他们不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好下属团队,与时俱进,用心管理;他们需要有较高的系…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
苌群旗
课程编号
PX-T4075
班组长角色认知与团队建设
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课程背景

一线班组长大部分都是从事务岗位出色的员工提拔上来的;一般没有接受过系统的管控本领训练,定位转变后由管控个人转为管控队伍,他们是很好的球星,但不一定是合格的教练。班组长作为生产实地管控的一线指挥者,在实地和管控中担当着要害的定位,他们本领水平的高低直接影响到货品质量、成本、交期、效率、安全和员工士气,他们不仅承担着这些要害差事,还要上下交流协调,管控好部属队伍,和时俱进,用心管控;他们需要有较高的系统综合管控本领。放眼于高成本、低利润的管控环境下,炼就一支坚实的基层管控队伍,应该将练就和拉升他们的综合管控本领作为事务中的一个重点。故而班组长基层干部要具备较高的综合管控才能和素质,支援他们打破固化思路、定位认知和职责定位、讲究领导艺术、交流招数,队伍建设和执行、员工育留、装置管控、安全管控、实地精益改进等等管控问题。真正的做到从精兵到强将的跨越,周全拉升班组长的综合管控胜任力,完成他们思路方式和管控本领的根本转变,是所有公司的当务之急。

课程收益

◆ 练就树立积极主动的职业心态;革新观念,从精兵到强将的跨越,研习班组长必备的全局观和前瞻性思路;树立开放的交流心态,掌握有效的交流招数,开展良好的交流,拉升员工积极性和主动性;

◆ 弄懂新时代员工的心智模式,怎样有效带出管控新时代员工,掌握培育新时代员工并留住们的管控办法;

◆ 领会队伍,炼就队伍,练出公司真正需要的凝聚力强、有责任心的执行本领队伍;

课程大纲

第一单元

班组长的定位认知和思路转变

1. 新时期环境下班组长的定位认知

2. 班组长的作用以及职责

3. 领导和员工对班组长的期望

4. 从员工到班组长管控定位转变

5. 从管一个岗位到管整个队伍的本领转变

6. 思路和时俱进,从合格到卓越

7.

从技艺型到管控型英才

“三转正”

8. 班组管控的输入和输出

9. 班组自我管控的四大核心本领

交流体验:何为管控

情景思索:阻碍一线班组长进步最大的障碍为何?

第二单元

怎样成为智慧型班组长

1.实例拆解——化工班组长为何“越来越难”

2.管控的本质VS领导的价值

3.班组管控十大要素——班组长“日清点检表”

4.当好领导的三种境界——心服口服

5.班组长必具备的八大本领

6.班组长必担当的八大定位

7.班组长应承担的十六个责任

8.班组长高效事务法——个人行动规划

9.班组长常犯的五大错误

10.班组长精准五大定位模型

第

三

单元

班组长高效队伍建设

1、何谓队伍-我们是队伍

2、队伍管控演进阶段

3、革新型高效班组队伍建设

4、炼就高效队伍的定位要素

5、队伍冲突处理的五种打法

6、改进员工关系的四个要则

7、四种典型类型员工的管控

8、怎样管控班组中的“刺头”

培训后的收获以及价值

自身定位准确

领导办法高效

事务

办法正确

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|苌群旗老师

适合谁听

车间主任、班组管控干部、一线班组长、拉长、实地技艺员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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