课程背景
2023年9月习总书记调研考察时首次提出新质出产力，习近平在2024年1月31日中共中央政治局第十一次集体研习时的讲话再再次提到新质出产力是革新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力演进路径，具备高科技、高效能、高质量特征，符合新演进理念的先进生产力质态.而新质出产力的拉升对于传统制造型公司的班组长是不可分割的直接关系。管控需要新认知，新思路，革新管控思路，才能确保公司高质量迅速演进，班组长是公司基层单元，拉升班组的队伍能动性和队伍的新型生产关系，班组长在公司中担当着生产组织者、参与者、执行者的多重定位，是公司各项事务达成的要害。制造公司的各项管控，大多以实地管控为基础并且借助实地来达成。作为实地管控的一线指挥者——班组管控干部，在生产和管控中担当着要害的定位，他们本领水平的高低直接影响到货品的质量、成本、交期，效率，安全生产和员工士气，他们不仅承担着这些要害差事，还要上下交流协调，管控好队伍，需要有较高的管控本领和交流本领和革新本领。日本制造业的高速演进，主要得益于对实地管控和实地管人人员的高度重视。放眼于未来，炼就一支坚实的班组管控队伍，应该将练就和拉升现他们的综合管控本领作为事务中的一个重点。公司的班组管控干部大部分都是从技艺出色的员工提拔，一般没有接受过系统的管控本领训练，定位转变后由管控个人转为管控队伍，但不能成功带领一个队伍；故而班组管控干部要具备较高的综合管控才能和素质，运用先进的事务办法、讲究领导艺术、交流艺术，才能拉升货品品质、降低货品成本、改进事务环境，取得事半功倍的成效。周全拉升他们的管控本领，完成他们思路方式的根本转变，是所有公司的当务之急。
课程收益
◆新质出产力首先要打破固化思路，明晰一线班组长的定位认知和思路转变，从合格到出色;
◆练就树立积极主动的职业心态；革新观念，研习班组长必备的全局观和前瞻性思路；树立开放的交流心态，掌握有效的交流招数，掌握和上司的交流招数获得支持，掌握和部属的交流招数让员工服从，开展良好的交流，拉升员工积极性和主动性；
◆精进主力练就模式，拉升自我管控本领；从过去管人理事到现在管事理人，获得管控的基本理念，掌握人员督导招数和队伍建设，激发队伍精神，拉升队伍执行本领；
◆研习实地管控的实战招数，加强实地管控，掌握问题拆解和破解的管控模式，拉升事务效率，降低生产成本。
课程大纲
项目内容：
项目内容分解：
班组痛点：
队伍共创输出：
新质出产力时代
——班组长定位认知和管控新思路
1.新时代环境下班组长的定位认知
2.班组长的作用以及职责
3.领导和员工对基层干部的期望
4.从员工到班组长管控定位转变
5. 从管一个岗位到管整条生产线的本领
6. 思路和时俱进，从合格到出色
7、从技艺型到管控型英才“三转正”
实例分享：班组长小马的烦恼
交流：打破你的固化思路
1、
缺乏从技艺走向管控的系统指引
2、
日常管控凭自己摸索，是很好的球星，就一线经验说，但不是合格的教练
3、
每天很辛苦的事务，但似乎总是找不到一击必中的要害点
4、
实地管控每天在救火，不知怎样化解
1.班组长管控清单
2.我是谁？
3.我从哪里来？
4.我到哪里去？
5.为何日常管控总是忙于“救火”
新质出产力
——班组长对上对下交流本领拉升
实例碰头：何为交流？沟了，通了吗？
1．
“中国式”交流的特点
2.高效交流大三要则和交流进程六大要素
3．掌握交流进程的同理心
4．聆听的漏斗效应和五个层次（交流体验）
5．表扬的招数和批评的艺术
6．交流风格测试：知己知彼，你属于那种交流风格？
7．怎样和不同类型的员工交流
8．和上司交流常见的问题
9．交流的5W1H要则、心态和招数
10．怎样和上级开展交流-获得支持
11．怎样和部属开展交流-获得配合
12.高效交流的黄金法则
1、
交流方式简单粗暴
2、
交流招数欠缺导致员工离职率高
3、
只会做事，不会交流
4、
沟了没有通
5、
缺少有效交流上传下达效率地下
1. 赞美部属的10个招数
2. 实战输出：问题员工怎样交流
3. 队伍共创输出：不同类型员工我该怎样交流？
4. 交流风格测试 知己知彼
5. ABC交流抓手
新质出产力
——班组队伍建设和执行本领
1．何谓队伍-我们是队伍
2．队伍管控演进阶段
3．革新型高效班组队伍建设
4．炼就高效队伍的定位要素
5．队伍冲突处理的五种打法
6．改进员工关系的四个要则
7．四种典型类型员工的管控
8．怎样管控班组中的“刺头”
9．执行和执行本领的认知
10．何为有执行本领的员工
11．怎样拉升队伍高效执行本领
12．执行本领不佳的原因和对策
13．拉升执行本领的四将金钥匙
14．影响执行本领的的因素拆解
15．事务没有任何借口，100%执行
队伍没有凝聚力
队伍没有统一的思想标的
队伍执行本领差
出现问题都在推诿扯皮
1. 队伍冲突管控办法
2. 队伍建设进程障碍拆解和对策
3. 影响执行本领的因素清单
4. 拉升执行本领的6个法宝
新质出产力
——部属培育和部属激励
1．班组长一般怎样培育部属的？
2．传统培训员工常见的问题和拆解
3．为何要开展事务教导
4．事务教导带给公司/干部/员工的收益为何？
5．班组督导（教导）人员胜任的条件和要求
6．那些员工需要教导
7．培训教导的时机怎样选项
8．班组事务教导准备
9．岗位训练规划表的拟定方式
10．事务教导的四个阶段
11.何为人本管控-缺少激励力就没有凝聚力
12.怎样让员工快乐高效服从安排
13.培训组织和管控招数
14.员工的物质激励招数
15.员工的精神激励招数
16.外在激励和内在激励要互补
沙盘上手：易如反掌情景还原：怎样上新员工迅速上岗
主力后备链建设缺失
某些岗位技艺仅仅掌握在个别员工手里
好的岗位心得无法复制和传承
员工积极主动性差
员工看不到希望，
没有明晰清晰的职业演进路径
1.
部属培育四阶段法
2.
OPL点滴培训
3.
事务分解表
4.
激励的
25个办法
5.
员工演进双通道模型
新质出产力
——质量管控和精益改进
1． 何为四全质量管控
2 .TQM之基本看法
3.TQM推行八大步骤
4.员工的四种意识和三种查验
5.领导在质量管控中发挥的四大作用
6.质量管控的十倍法则
7.质量问题预防六大办法
8.持续质量改进五大办法
9 、质量管控三检制
10、用一个实例学会PDCA戴明环
11、质量零缺陷的核心和十四大要则
12.公司危机和制造业面临的问题
13.精益制造管控之心 技 体
14.精益制造的追求和目的
15.精益实地建设六步法
16.公司推行精益管控核心“1264
17.实地改进是降低成本的要害
18.改进提案和周行一善
19.怎样识别瓶颈工序并精进工艺流程
20. IE7大手法在实地中的运用
21.流程经济要则和动作经济要则
22.炼就安定化生产车间
1.
月行一善规划表
2.
训战行动输出：我们车间有哪些浪费？至少选出
2项改进结晶
3.
质量异常的改进抓手
4.
质量预防的六个办法
5.
质量革新管控的办法
新质出产力
——班组安全生产管控
1.何为班组安全
2.海因西里法则
3.影响安全管控的几个因素
4. KYT（危险预知训练）
5.班组安全管控的3E和3M要则
6.班组安全管控三不、三违要则
7.班组安全管控教育培训
8.班组安全目视化管控
9.班组安全自主管控
10.班组安全改进
11.实例行动研习
11.杜邦公司的十大安全理念
12.怎样做好安全查验
实地安全隐患多
没有有效的监管架构
工伤事故时而发生
领导重视安全但没有重实安全
缺少安全的专精培训和指导
缺少敬畏之心，没有构筑安全信念
1. 安全隐患识别清单
2. 事务安全拆解表格
3. 实地隐患管控措施
4. 怎样推行公司知行合一的安全信念
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|苌群旗老师
适合谁听
车间主任、班组管控干部、一线班组长、拉长、实地技艺员等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。