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职业化素养(一线主管角色) 班组长等等以上管控级别人员 可定制大纲

95后一线员工的管理和留存

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李坚
课程编号
PX-T4123
95后一线员工的管理和留存
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课程收益

ü 掌握管人者对管控上认知,拉升管控本领,拉升员工对班组长信任;

ü 掌握95后员工高效交流办法招数,建设和谐班组,拉升管控效能;

ü 掌握95后员工留人留心的办法,拉升员的士气,降低员工离职率;

课程大纲

第

一

讲

、

管人者的认知升级

一、

95后一线员工管控上的困扰

二、

不合格

管人者

常见的六

类型

三、

管控的定义和内涵高度认知

四、

有魅力型的管人者

7大权力

五、

管人者应有的

9大定位认知

六、

管人者需要具备的

4大本领

七、

管人者

应有的

8个职业心态

八,

小组研讨:新生代员工期望的上级

九、

小组研讨:怎样拉升员工执行本领

第

二

讲

、高效交流的招数

一、

情景还原:问题在哪儿

二、

交流的主要障碍为何

三、

交流中聆听的十个要点

1.

聆听

“三宝”

2.

掌握情绪

“三要诀”

3.

聆听的中肢体语言

四、

问问题禁忌和发问招数

五、

说话怎样讲究语词之美

六、

说服别人的办法和招数

七、

和不同性格的部属交流

八、

出现冲突应考虑的五个办法

九、

有效交流的

“白金定律”

十、

情景还原:员工因爷爷生病需请假数天

十一、

情景还原:从班前会看管人者的交流招数

十二、

小组研讨:新生代员工是怎样对你失去信任的

第

三

讲

、怎样留存

95后一线员工

一、

小组研讨:员工离职的原因拆解

二、

员工离职对实地管控的负面影响

三、

员工离职的其中类型

四、

留存员工的招数办法

1.

掌握

“

温情的管人办法

”

2.

不要错过联络感情机会

3.

拉升管人者自身影响力

4.

多一份体贴多一份回报

5.

要充满兴趣地看待部属

6.

多给予部属正面的激励

①

拟定标的,并及时开展事务评价

②

对部属出色事务表示感谢和肯定

③

聆听部属心声和意见并及时反馈

④

鼓励事务上的参与、建议和革新

⑤

……

等等

7.

实例:改进提案制度分享

8.

实例:怎样做到加班公平

9.

实例:正确面对员工意见

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李坚老师

适合谁听

班组长等等以上管控级别人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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