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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 管人者 可定制大纲

班组长管理技能提升

班组是企业运营的最基本单位,班组的品质影响了公司生产的品质。班组长作为兵头将尾,如何有效地做好表率,带好团队,是企业发展的重中之重。你是否有以下感受和困惑:…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
齐磊
课程编号
PX-T4158
班组长管理技能提升
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课程背景

班组是公司营运的最基本单位,班组的品质影响了公司生产的品质。班组长作为兵头将尾,怎样有效地做好表率,带好队伍,是公司演进的重中之重。你是否有以下感受和困惑:

1. 基层事务很好的同事,提拔为班组却力不从心

2. 班组长个人很出色,不过带领队伍总是不得纲领

3. 出色班组的准则为何,怎么知道自己的队伍出了问题,出了什么问题

4. 安排的事情,执行层面,无人做或者做起来总是敷衍了事

5. 交流只流于形式,没有心和心的交流

6. 都在忙,绩效一点不见起色

7. 班组信念喊了很多年,为何没有形成习惯

8. 班组长的定位该怎样定位

9. 部属的事务状态怎样才能被激励

10. 同样的管控方式,为何频频失效

课程收益

1. 说出出色队伍的核心要素;

2.

实地完成

4A抓手操练并能运用其他情景

3. 复述头脑风暴法的具体运用流程和注意事项

4. 复述出色队伍的三个统一

5. 运用交流招数实地完成交流操练

6. 复述对上交流的招数和注意事项

7. 运用激励的方式办法对下交流

8.

复述高效执行的

5R模式

9.

运用

5R模式完成周规划

10. 运用规划和质询架构完善执行系统

11. 复述信念的定义

12. 运用三大抓手建设班组信念

13. 分享信念建设不足和信念落地措施

课程大纲

课前:队伍建设

一、队伍怎样建设?

队伍是由个体组成,只有互相提供价值,才有携手可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。

二、构筑高效的研习环境

研习实地形成一种竞争

PK的研习方式,用这种方式让参训者迅速进入研习和体验的状态。

首讲

:班组长队伍诊断:怎样为队伍将脉开方

课程内容:

一、 何为队伍?

出色队伍的三个要素:

1.一个能够激发人心的领导

2.一个清晰明晰的共同标的

3.一套队伍成员共守的规则

4.抓手:4A抓手

5.办法:头脑风暴法

6.办法:制度落地三步骤

二、视频实例:许木木

1.思索:这个组织是不是队伍?

2.倘若你是班长你该怎么做才称职?

3.反思事务中的不足和改进措施

三、出色队伍的三个统一

1.统一思想

2.统一声音

3.统一动作

四、定位不对带来的三个危害

1.指令难落实

2.公司难演进

3.队伍难成长

五、班组长职能:一个字的学问

“中”

承上启下

事前事后

一剑洞穿

不偏不倚

有始有终

六、四大定位定位

1.方略执行者:做放大镜不做大气层

2.督导查验者:当司机不当乘客

3.队伍炼就者:当教官不当保姆

4.队伍激励者:当冲锋号不当集结号

次讲

: 班组长交流:怎样一线藕丝牵大象

一、 交流,不是你想的那样

1.交流不是闲聊

2.交流不是说完

3.交流不是动作

二、 交流的两种模式:语言和非语言

1.交流的73855法则

2.口头交流和书面交流的运用

三、 交流本领的冰山模型

很多人重视交流招数,其实交流意识是交流的要害

四、 交流实例:同理心测试

五、 对上交流的结构性呈报

1.呈报实例解说

2.交流研讨拆解

3.结构性呈报特点

六、 对下交流的管控动作

1.“三给一不给”

2.下达命令的招数

3.批评的招数

4.表扬的招数

5.激励的招数

七、平级交流

1.内部买方价值思路

2.平级交流的五大动作:竞争、迁就、妥协、回避、携手

3.五大动作的具体运用情景

三讲:班组执行:怎样变想法为结果

一、班组长五权:让部属服从的招数

合法权

报酬权

强制权

专家权

典范权

视频实例:周培公

二、 执行英才的共同特点百分百负责

百分百责任思路操练

三、九段秘书

九段定位训练

实例:买票

四、做结果的三大办法

1.复述确认法

2.分解跟进法

3.重点处理法

五、班组长执行本领的精髓:

5R执行模式

1.R1结果定义,凡事必有结果

定位担当:穿西装

呈报事务的结构化

2.一对一责任:有结果必须落实到个人

交流训练:一对一

标的分解

3.进程查验:对我不相信就必须查验

管控的前提相信人不相信事

抓手推荐:时间管控表

4.即时激励:有查验必有奖罚

激励的成效源于:即时和集体记忆

5.改进复制:有奖罚必有复制改进

分享制度

改进永不停歇:过去成功的心得今天可能会成为失败的依据

六、

5R落地抓手

周报周规划系统

周报周规划训练

四讲:班组信念建设:怎样营造正向激励的氛围

一、 信念为何?

1.信念不是口号

2.信念不是标语

3.信念不是文件

4.信念不是规划出来的

5.信念一直存在,需要收束沉淀出来

二、班组信念的提炼五步骤

1.讲故事

2.选故事

3.抓要害

4.融故事

5.传故事

三、班组信念怎样传承

1.视频实例:军队怎样做信念

2.探讨:新人入职怎样融入信念

四、班组信念落地三大抓手

1.新人入职一封信

2.病毒查杀抓手

3.品牌分抓手

五、班组信念的传播途径

1.晨会传播

2.问题传播

3.节日传播

4.平台传播

5.口口相传

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|齐磊老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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