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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 生产总监精益经理 可定制大纲

精益价值流分析与工厂改善规划

随着制造业竞争加剧及客户需求多样化,企业面临生产周期长、库存积压、流程浪费等核心挑战。据…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王大伟
课程编号
PX-T4210
精益价值流分析与工厂改善规划
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课程背景

随着制造业竞争加剧以及买方诉求多样化,公司面临生产周期长、库存积压、流程浪费等等核心挑战。据

2024年业界资料显示,75%的公司因流程断点导致交付周期延长超40%,具体来看,增值时间占比不足15%。精益价值流拆解(VSM)作为精益制造的核心抓手,借助全局可视化、资料化拆解,识别并消除生产全流程的浪费,构筑从原材料到买方的高效流动架构。本课结合本土化实例和实战抓手,支援公司达成流程精进、成本降低以及交付本领拉升。

课程收益

·

掌握价值流图析(

VSM)的核心办法和抓手,精准识别流程浪费

· 学会绘制当前状态图和未来状态图,拟定可落地的改进规划

· 领会精益价值流五大要则(节拍时间、连续流、拉动生产等等)的实践运用

·

熟稔

JIT、看板系统、均衡化生产等等要害技艺的基础和施行要点

· 借助实例上手和抓手实操,拉升公司价值流精进和持续改进本领

课程大纲

课程导入:精益价值流的核心价值

·

视频实例:某汽车零部件公司价值流精进前后对比(交付周期从

15天→5天)

· 价值流拆解对公司效率、成本、柔性的方略意义

首讲:价值流基础和核心要则

一、价值流定义和核心标的

1. 价值流三要素:增值活动,非增值活动、必要非增值活动

2.

核心标的:消除停滞和浪费,缩短交付周期(

LT)

二、精益制造五要则和价值流关联

1.

价值定义

→ 价值流拆解 → 流动 → 拉动 → 完美

2. 七大浪费在价值流中的体现(过量生产、库存、等待等等)

三、价值流图析(

VSM)的四大作用

1. 全局流程可视化

2. 资料化识别浪费

3. 拟定未来改进方向

4. 协调跨部门精益行动

实例拆解

:某家电公司借助

VSM发现库存积压根源,库存降低35%

次讲:价值流现况图绘制和拆解

一、现况图绘制步骤

1.

选项要害货品族(产量

/意义)

2.

收集资料:节拍时间(

T/T)、周期时间(C/T),换型时间(C/O)

3. 绘制物流和资讯流(从买方诉求到原材料供应)

4. 标注库存点、瓶颈工序、要害指标

二、现况图拆解抓手

1.

时间线拆解:计算总生产周期(

TP/ct)和增值时间占比

2. 浪费识别矩阵:定位七大浪费的集中区域

实操上手

:采用

iGrafx软件绘制某电子公司价值流现况图

三讲:价值流未来规划和改进打法

一、未来状态图规划要则

1.

按照买方节拍(

T/T)生产

2. 构筑连续流(消除孤岛工序)

3. 在断点处引入拉动系统(超市看板)

4.

设定定拍点和均衡生产(

EPE)

二、改进打法拟定

1. 优先级排序:缩短交付周期>降低库存>拉升装置利用率

2. 行动规划:责任人、时间节点、资源诉求

实例拆解

:某注塑公司借助未来状态图达成连续流,交付周期缩短

50%

四讲:精益价值流技艺基础

一、准时化生产(

JIT)三要素

1.

节拍时间(

T/T)

2.

连续流(

Continuous Flow)

3.

拉动系统(

Pull System)

二、看板系统规划和运用

1. 看板类型:生产看板、取货看板,电子看板

2.

看板计算:看板数

=诉求×(交付周期+安全时间)/容器容量

三,均衡化生产(

Leveling)

1. 混线生产规划规划

2.

均衡箱(

Heijunka Box)的实战运用

视频演示

:丰田生产线均衡化混产实例

五讲:价值流改进施行和管控

一、改进队伍组建和定位分工

1. 价值流经理(统筹全局)

2. 跨职能队伍(生产、规划、质量、物流)

二、施行步骤和隐患管控

1.

试点改进

→成效验证→周全推广

2. 常见问题:部门利益冲突、资料不准确、员工抵触

三、持续改进制度

1.

定期复盘和准则化(更新

SOP)

2. 构筑精益信念(培训、激励、标杆评选)

实例拆解

:某食品公司借助价值流管控达成年降本

1200万元

课程收束和行动规划

1.

核心学识点复盘:

VSM绘制→未来规划→技艺落地

2.

拟定公司价值流改进规划(短期试点

vs 长期推广)

3.

管控层寄语:从

“局部精进”到“全局精益”

备注

:课程提供课后抓手包(含模板、实例库、软件试用),支持公司定制化内训和实地带练。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|王大伟老师

适合谁听

生产总监、精益经理、工艺工程师、IE工程师、生产规划主管、持续改进专员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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