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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 部门经理车间主任 可定制大纲

班组长车间目标制定与计划达成能力训练

本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的技能,直接从工具与方法的角度切入,手把手教会管理者使用必备的日常管理工具,提升管理…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
宋曦
课程编号
PX-T4239
班组长车间目标制定与计划达成能力训练
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课程背景

本课精心提炼现代管控学中至为经典和实战的本领,直接从抓手和办法的角度切入,手把手教会管人者采用必备的日常管控抓手,拉升管控

“装备”,将管人者从“心得型管人者”跨越成“职业化的管人者”。

课程中中讲述的标的管控和规划执行,具备极高的实战性,能支援管人者即时拉升管控绩效结晶。本课授课讲师具备充实的公司管控实战心得,对管控抓手和办法的运用有独到的见解,授课中实战实例充实,授课内容易被参训者消化吸收,本课参训者满意度高达

95.8%。

《班组长管控车间标的拟定和规划达成本领训练》课程,

是宋曦老师根据自己近

20年工厂做生产厂长、总监以及副总时亲自对的提拔、练就、训练和日常事务指导的亲身经历成功心得和心得精华收束而成,这是一门专为制造公司精心炼就的实地管控本领系统拉升经典课程。

这是一门专为制造公司精心炼就的实地管控本领系统拉升经典课程。

课程收益

●

加强管人者自我管控和自我拉升的本领

●

让参训者迅速掌握

“标的管控和自我将控”的理念以及办法

●

让参训者掌握实战型规划思索本领,拉升对规划的实战认知

● 让参训者掌握规划拟定的抓手和办法,即时拉升事务规划的效率

● 让参训者掌握执行和查验的本领,掌控规划执行的结晶

● 让参训者掌握班组管控事务思路和必要事务办法

课程大纲

首讲

、

目

标

管控的起源和意义

一、

德鲁克思想引见

1、

讲授:管控大师彼得

.德鲁克个人生平

A,个人生平

B、

大师

3

9本书籍引见

2、德鲁克思想精典思想

A、方略管控精典五问

B、公司管控八大标的

3. 德鲁克要害管控看法

A、管控的基本认知

B、管人者五项核心事务

问题碰头一:何为管控

二、标的管控公司运用演进进程

第

二

讲

:

标的管控施行

一、

标的管控概述

1、标的管控的由来

实地上手:标的管控的七个故事课堂训练

2、何为标的管控

课堂操练&交流思索:管控目的和标的区别

3、标的设定和分解办法

实地上手:标的分解

4、拟定标的规划时系统思索方式

课堂操练

&交流思索:丰田神图法

二、

标的

拟定办法

1、拟定标的规划时常见抓手

2、三大标的拟定抓手操练

抓手一:帮你明晰目的认清标的的模型抓手:

PORT

抓手二:帮你合理拟定标的的模型抓手:

RSQC

抓手三:帮你验证标的可行性的模型抓手:

SMART

3、标的拟定的七大步骤

4、标的管控办法

标的管控办法一:标的管控

“将控十要诀“

管控办法二:标的管控中应防止的十个问题

5、怎样让员工接受标的管控

课堂操练&交流思索:何为真正的标的?

萃取结晶:

三大标的抓手(

PORT、RSQC、SMART)

萃取结晶:管人者每周事务规划表拟定

第

三

讲

:

规划管控施行

一、

规划拟定的依据

1、不愿意拟定规划的三大依据

2、制订规划的四大意义

3、何谓规划

4、规划的种类

5、规划的含义(目的・必要性)

视频实例&交流思索:凤姐训话

二、规划拟定的办法

1、拟定规划的七个因素

2、拟定规划的六个步骤

制订规划的程序

课堂操练:新货品的生产

三、规划查验的办法

1、规划查验的四大要则

2、规划查验的四大步骤

3、查验后改进六大步骤

课堂操练&交流思索:事务查验开展办法?

萃取结晶:事务查验办法拟定

本章节收获抓手:事务查验表拟定

本章节收获抓手:管人者每天事务规划拟定

第

四

讲

:

绩效标的的拟定和考核

一、绩效标的的拟定

1、拟定绩效标的的意义

2、拟定绩效标的五步法

3、拟定绩效标的正确用词

实例&交流思索:邮政署的绩效标的

课堂操练

&交流思索:

WBS事务分解结构法

二、绩效标的的考核

1、绩效考核的六个要则

2、三种标的管控考核

3、绩效考核的操作流程

4、绩效考核的九个常见误区

5,考核后公平公正的评价

实例

&交流思索:绩效期望不同的冲突

萃取结晶:标的绩效考核拟定

本章节收获抓手:考核查验表拟定

课程作业和跟踪(以下作业二十天完成)

作业一:连续两周《每日事务记录表》

作业三:一份丰田神图拆解表

作业四

“一份标的拟定七步骤

以上作业由公司快寄至老师家中。老师负责批改和点评!

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|宋曦老师

适合谁听

部门经理、车间主任、品质管控、统计人员、储备干部等等管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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