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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 品质主任品质管控 可定制大纲

班组长车间现场全面质量管理

常言道…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
宋曦
课程编号
PX-T4242
班组长车间现场全面质量管理
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课程背景

常言道

“质量是用心做出来的、不是检验出来”,在这个竞争持续加剧的时代,买方以及消费者对品质的要求不再是“将就”,换个角度看,而是在追求“讲究”,而我们只有借助高效利用品质抓手,做好品质进程管控,方能达成品质的受控和被控。

Ø 质量管控,它运用先进的质量管控理论和抓手,从货品全寿命周期去策划和管控货品质量。它围绕买方的诉求,以预防、将控和持续改进作为主要管控手段,再辅以质量管控架构建设,质量绩效考核,质量本领管控培训的手段,系统性地将控和保障质量,将质量不良发生的概率降低到最小,使买方满意,达成最小质量损失成本。

本课,

是宋曦老师根据自己

1

6

年工厂做生产厂长、总监以及副总时对

实地品质

事务指导的成功心得和心得精华收束而成

,这是一门专为制造公司精心炼就的实地品质拉升经典课程。

课程收益

l 拉升参训者对货品质量对买方满意和公司演进的意义认识,

l 弄懂质量的基本概念和原理

l 掌握质量实地管控事务的重点

l 掌握迅速质量拉升的办法

l 系统性掌握质量管控的思路和抓手

l 掌握对实地员工品质意识拉升的办法

课程大纲

首讲:质量意识和质量概论

一、

质量是公司的生命实例解说

质量实例分享:

带出参训者认识质量地公司生存和演进的要害意义

二、

公司经营定位和质量信念

1、公司经营理念决定公司质量定位

2、公司货品层次决定公司质量信念

3、公司质量定位怎样影响和决定公司演进

碰头拆解:

为何说薄利多销是公司质量管控最大故人!

成功实例分享:

某公司货品质量成功怎样影响公司成功演进

三、

质量定义

1、ISO9000质量定义

2,狭隘质量包含内容

3、广义质量包含内容

4,质量卡诺模型

四、

买方诉求的三个层次

1、理所当然质量

2、超出期望质量

3,魅力无限质量

五、

质量管控演进史

1、质量管控办法演进史

2、质量范畴演进演变

六、

质量成本;质量损失成本

1、质量成本定义以及构成

2、质量损失成本

3,质量成本曲线

4、质量冰山

七、质量事务基本要求

1、预防质量重点所在

2、质量“三不”含义

实例分享:

扁鹊行医故事

八、

课程结晶输出

1、

办法和抓手

A、

卡诺模型

B、

估算一下你所在车间、班组每天,周、月的品质损失成本

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、

预算将控质量成本

第

二

讲:质量进程管控

一、

检验准则构筑

1、检验准则构筑依据之一:国标行标

2、检验准则构筑依据之二:买方要求

3、检验准则构筑依据之三:公司自身要求

4、检验准则构筑依据之四:规划要求

5、检验准则构筑三大注意:方便执行、客观实际、容易领会。

二、

实地检验架构

建设

1、品质部实地事务

A、首件检验目的,流程和记录,异常处理

B、进程巡检目的,流程和记录,异常处理

C、成品检验

D、记录和看板。

2、班组长实地事务;

三、

实地质量责任划分

1、检验员应承担的品质责任;

2、实地管控应承担的品质责任;

3、实地员工应承担的品质责任;

4,其它部门应承担的品质责任;

四、

实地员工质量责任要求

1、互检要求;

2、自检要求。

3、工艺异常报告;

4、一次性成功;

五、实地质量将控点设置

1、何为要害工序、特殊工序;

2、质量将控点特殊要求;

3、质量将控点员工要求;

4、质量将控点品质保证;

六、质量看板管控

1、质量看板作用;

2、质量看板规划办法;

3、质量看板维护要求;

七

、实地

4M管控

1、4M管控要点;

2、4M异常处理流程;

3、4M实地目视化管控;

4、4M异常汇总拆解;

八、要害质量事故处理

1、事故处理的三现主义;

2,质量事故处理流程;

3、质量事故协商拆解;

4、质量事故责任承担;

九、统计技艺运用

1. 新旧七种手法引见

2. 常用七种统计拆解技艺运用解说

课堂上手:《查验表》上手;

十、

课程结晶输出

1、办法和抓手

A、质量看板

B、4M管控办法

C、

质量事故处理办法

D、

七大统计办法

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、4M记录和拆解表单

B、

七种统计拆解表单

C、

首巡检记录单

第

三

讲:员工质量

本领

练就

一、

检验人员质量培训

1、品质准则;

2、检验办法;

3、正确品质观念;

4、品质问题处理;

二、

一线管控质量培训

1、品质准则;

2、工艺准则;

3、正确品质观念;

4、品质问题处理;

三,

操作工质量培训

1、岗位本领培训

2、质量观念培训

3、质量准则培训

4、实地5S培训

四、

课程结晶输出

1、办法和抓手

A、质量培训准则

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、培训记录表

B、培训预定规划表

第

四

讲:

·质量防错手法

一、

防错法概述

1,防错意义

2、犯错十大原因

3、防错作用

二,

防错法原理

1、五大防错思路

2、防错四大人性化要则

3、10个运用原理

三、

防错活动施行步骤

四、

常用防错装置和办法

五、

课程结晶输出

1、办法和抓手

A、点检制度

B、周期性预防性维护制度

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、防错装置一览表

第

六

讲:

·质量改进活动

一、

质量改进活动的意义

二、

质量

改进

QC小组

三、

改进课题选题

四、改进课题发表以及表彰

五、

课程结晶输出

1、办法和抓手

A、QC小组活动办法

B、质量发送选题办法

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、改进记录单

第

五

讲:

·质量绩效管控

一、

不做质量绩效考核和追责的质量危害

二、

质量绩效考核的指标和岗位分配

三、质量奖罚和激励办法

四、质量持续改进

五、

课程结晶输出

1、办法和抓手

A、质量奖罚制度

B、质量绩效考核办法

以上内容实地实操操练

2、实用表单

A、质量考核统计表

课程收束(培训学识促动复盘、培训成效呈现)

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|宋曦老师

适合谁听

品质主任、品质管控、车间主任、班组长、储备干部等等管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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