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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 管人者 可定制大纲

溢达精益生产总经理培训

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
朱惠民
课程编号
PX-T4278
溢达精益生产总经理培训
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程收益

1.

周全领会精益制造理念

:支援参训者纵深领会精益制造的基本概念、要则和办法。

2.

拉升领导力和管控本领

:练就参训者在精益制造施行中的领导力和管控本领,促成公司信念变革。

3.

掌握精益抓手和技艺

:使参训者熟练掌握各种精益抓手和技艺,并能够在实际事务中运用。

4.

识别和消除浪费

:教会参训者怎样借助精益制造识别和消除生产进程中的各种浪费,拉升生产效率。

5.

拟定和施行精益规划

:支援参训者拟定详细的精益施行规划,并设定具体的标的和时间表。

6.

持续改进和革新

:练就参训者持续改进的思路方式,促成公司持续革新和精进生产流程。

课程大纲

精益制造概述

o

培训标的引见

§

引见培训的来由、标的和预期结晶

§

参训人员期望分享

o

引见精益制造的历史和来由

§

精益制造的起源和演进

§

丰田生产系统(

TPS

)的核心理念

§

实例:丰田公司怎样借助精益制造达成全球领先

o

精益制造的核心理念和要则

§

精益制造的五大要则:识别价值、价值流、流动、拉动、追求完美

§

实例:某制造公司怎样借助精益要则拉升效率

o

实例拆解:成功施行精益制造的公司

§

具体公司实例拆解

§

成功因素和挑战碰头

§

还原操练:识别公司中的浪费并提出改进建议

精益管控系统概述

o

精益管控系统的基本概念

§

精益管控系统的定义和意义

§

精益管控系统的主要组成部分

o

精益管控的主要元素

§

领导力和信念

§

准则化事务

§

持续改进

§

实例:某公司怎样借助准则化事务拉升生产一致性

o

领导在精益管控中的定位

§

领导怎样促成精益信念

§

领导在精益施行中的具体职责

§

实例:某公司领导怎样成功促成精益信念

o

精益管控系统的施行打法

§

怎样拟定精益管控系统的施行规划

§

要害成功因素和常见障碍

§

还原操练:拟定精益管控系统的施行规划

研习精益管控

o

和

Sensei

携手,借助

Gemba Walks

研习

§

Gemba Walks

的概念和意义

§

怎样有效开展

Gemba Walks

§

实例:某公司借助

Gemba Walks

识别并破解生产问题

o

生产区域作为课堂

§

实地观察和研习

§

识别改进机会

§

还原操练:开展一次

Gemba Walk

并记录观察结果

o

实例拆解:

Gemba Walks

的实际运用

§

具体实例分享

§

成功和失败的心得教训

o

小组碰头和反馈

§

小组分享观察结果

§

碰头改进建议

根本原因拆解

o

准则抓手引见

§

根本原因拆解的基本概念

§

常用抓手:

5 Whys

,鱼骨图(

Ishikawa Diagram

)

§

实例:某公司怎样借助

5 Whys

破解生产瓶颈

o

怎样消除问题的根本原因

§

步骤和办法

§

实际实例分享

o

实操操练:根本原因拆解

§

分组开展根本原因拆解操练

§

实地问题拆解和破解

o

小组呈报和反馈

§

各组呈报拆解结果

§

碰头和改进建议

精益抓手引见

o

5S

管控法详细解说和实操

§

5S

的五个步骤:整理,整顿、清扫、清洁、素养

§

实操操练:怎样在实际事务中运用

5S

§

实例:某公司借助

5S

管控法拉升事务环境

o

准则作业(

Standard Work

)

§

准则作业的定义和意义

§

怎样拟定和维护准则作业

§

实例:某公司借助准则作业拉升生产效率

o

目视管控(

Visual Management

)

§

目视管控的概念和运用

§

实际实例分享

§

还原操练:规划一个目视管控系统

o

单分钟换模(

SMED

)

§

SMED

的基本概念和步骤

§

实操操练:怎样减少换模时间

§

实例:某公司借助

SMED

减少换模时间

o

防错(

Poka-Yoke

)

§

防错的基本概念和意义

§

常见防错办法和实例分享

§

实例:某公司借助防错措施减少生产缺陷

o

全员

生产维护(

TPM

)

§

TPM

的基本概念和标的

§

TPM

的八大支柱

§

实例:某公司借助

TPM

拉升装置利用率

o

价值流图(

VSM

)实操操练

§

价值流图的绘制和拆解

§

实操操练:绘制工厂的价值流图

§

实例:某公司借助

VSM

识别并消除浪费

o

小组碰头和反馈

§

各组分享价值流图拆解结果

§

碰头改进建议

精益制造的施行打法

o

精益转型的步骤和打法

§

精益转型的基本步骤

§

成功转型的要害打法

§

实例:某公司成功施行精益转型的心得分享

o

怎样组建精益队伍

§

精益队伍的定位和职责

§

怎样选拔和培训队伍成员

§

还原操练:组建并培训一个精益队伍

o

项目管控和精益施行

§

项目管控的基本概念和办法

§

怎样在精益施行中运用项目管控

§

实例:某公司借助项目管控成功施行精益制造

o

隐患管控和化解打法

§

精益施行中的常见隐患

§

隐患识别和化解打法

§

还原操练:识别并拟定化解打法

精益制造的考核和评核

o

精益制造的要害绩效指标(

KPI

)

§

常见的精益

KPI

§

怎样设定和监控

KPI

§

实例:某公司借助

KPI

拉升生产效率

o

资料收集和拆解办法

§

资料收集的基本办法

§

资料拆解抓手和技艺

§

还原操练:收集并拆解生产资料

o

精益制造的评核抓手

§

常用的评核抓手和办法

§

实际实例分享

o

实例拆解和碰头

§

具体公司的精益评核实例

§

碰头和改进建议

精益制造的领导定位

o

领导在精益制造中的作用(章节

9

)

§

领导怎样促成精益信念

§

领导在精益施行中的具体职责

§

实例:某公司领导怎样成功促成精益信念

o

怎样激励和带出队伍

§

激励队伍的打法和办法

§

实际实例分享

§

还原操练:规划一个激励队伍的方案

o

领导力拉升和交流招数

§

领导力的基本概念和拉升办法

§

有效交流的招数和打法

§

实例:某公司领导借助有效交流拉升队伍协同

o

变革管控和信念建设

§

变革管控的基本概念和办法

§

怎样建设精益信念

§

还原操练:拟定变革管控规划

精益制造的持续改进

o

持续改进的理念和办法

§

持续改进的基本概念

§

常用的持续改进办法:

Kaizen

、

PDCA

循环

§

实例:某公司借助

Kaizen

活动达成持续改进

o

Kaizen

活动的组织和施行

§

Kaizen

活动的步骤和办法

§

实际实例分享

§

还原操练:组织一次

Kaizen

活动

o

持续改进的实例分享

§

成功的持续改进实例

§

失败的心得教训

o

小组碰头和心得交流

§

各组分享持续改进的心得

§

碰头改进建议

精益制造的实践

o

参观精益制造施行成功的工厂

§

实地观察和研习

§

识别改进机会

§

实例:参观工厂的精益施行情况

o

实地观察和研习

§

参观工厂的精益施行情况

§

观察和记录改进机会

§

还原操练:记录并拆解观察结果

o

实地参观收束和碰头

§

各组分享参观的观察结果

§

碰头改进建议

§

实例:怎样将参观研习的心得运用于自身工厂

o

怎样将所学运用于自身工厂

§

拟定初步的精益施行规划

§

设定具体的标的和时间表

§

还原操练:拟定初步的精益施行规划

o

拟定初步的精益施行规划

§

各组拟定详细的施行规划

§

设定具体的标的和时间表

o

小组呈报和反馈

§

各组呈报施行规划

§

碰头和改进建议

精益制造的施行规划拟定

o

拟定详细的精益施行规划

§

各组拟定详细的施行规划

§

设定具体的标的和时间表

§

实例:某公司的精益施行规划分享

o

设定具体的标的和时间表

§

各组设定具体的标的和时间表

§

碰头和改进建议

§

还原操练:拟定并评审施行规划

o

小组呈报和规划评审

§

各组呈报施行规划

§

碰头和改进建议

o

反馈和改进建议

§

各组分享反馈和改进建议

§

碰头和改进建议

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|朱惠民老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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