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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 管人者 可定制大纲

普安阀门精益工作坊

授课时长
4天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
朱惠民
课程编号
PX-T4279
普安阀门精益工作坊
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课程收益

1.

系统掌握精益制造理论

:借助详细解说精益制造的基础概念、价值流程图(

VSM

)和看板管控,支援参训者系统掌握精益制造的核心理论和抓手。

2.

拉升实际操作本领

:借助实际操作价值流拆解和看板管控,拉升参训者在实际生产环境中运用精益抓手的本领,确保理论和实践相结合。

3.

识别和消除浪费

:借助现况图和将来图的绘制和拆解,支援参训者识别生产进程中的瓶颈和浪费,并拟定有效的改进措施。

4.

构筑精益信念

:推广精益信念的核心理念,支援公司在内部构筑和推广精益信念,拉升员工的精益意识和队伍协同本领。

5.

促成精益变革

:借助变革管控的培训和实战上手,支援参训者掌握促成精益变革的打法和办法,拉升公司在精益变革进程中的化解本领。

6.

拟定持续改进规划

:借助系统的培训和带练,支援公司拟定详细的持续改进规划,确保精益制造的持续推进和成效保持。

课程大纲

精益制造基础和

VSM

概述

·

精益制造基础概念

o

精益制造的起源和演进

o

精益制造的五大要则

·

价值流程图(

VSM

)的基本概念和术语

o

VSM

的定义和作用

o

核心术语解释:

Cycle Time (CT), Takt Time, Value-Added (VA) & Non-Value-Added (NVA)

·

现况图绘制

o

怎样收集资料

o

现况图的绘制步骤

·

实例解说:现况图实例拆解

VSM

现况图拆解和改进点识别

·

现况图拆解

o

识别瓶颈和浪费

o

资料拆解和解读

·

碰头:普安阀门的现况图拆解

·

根据《

Learning to See

》的精益改进要则识别改进点

o

改进点的分类和优先级排序

·

碰头:普安阀门现况图的改进点识别

VSM

将来图绘制和施行规划

·

将来图绘制

o

将来图的定义和作用

o

将来图绘制步骤

·

实例解说:将来图实例拆解

·

将来图的施行规划拟定

o

改进规划的拟定和施行

o

资源配置和时间安排

·

碰头:普安阀门将来图的绘制和施行规划

看板管控基础

·

看板管控的基本概念

o

看板的定义和作用

o

看板管控的要则

·

不同类型的看板

o

生产看板、移动看板、信号看板等等

·

看板系统规划

o

看板数量的计算

o

看板循环的规划

·

实例解说:看板系统规划实例拆解

看板管控运用和实践

·

看板管控的运用

o

怎样在生产实地施行看板管控

o

看板管控的常见问题和解题打法

·

碰头:普安阀门的看板管控现况和改进建议

·

看板拉动系统规划

o

拉动系统的基本概念

o

看板拉动系统的规划和施行

·

实例解说:看板拉动系统规划实例拆解

生产线价值流拆解带练

·

选项生产线开展价值流拆解

o

生产线选项准则

o

资料收集和现况图绘制

·

实际操作:普安阀门生产线现况图绘制

·

现况图拆解和改进点识别

o

实地资料拆解

o

改进点识别和碰头

·

实际操作:普安阀门生产线现况图拆解和改进点识别

将来图绘制和施行规划带练

·

生产线将来图绘制

o

实地将来图绘制步骤

o

改进点施行规划拟定

·

实际操作:普安阀门生产线将来图绘制

·

将来图施行规划带练

o

资源配置和时间安排

o

改进规划的施行和跟踪

·

实际操作:普安阀门生产线将来图施行规划带练

精益信念构筑和变革实践

·

精益信念的构筑

o

精益信念的核心理念

o

怎样在公司内部推广精益信念

·

精益信念构筑的实例分享

o

成功实例拆解

o

失败实例拆解和教训收束

·

精益变革的实践

o

变革管控的基本概念

o

怎样促成精益变革

·

实战上手:还原精益变革项目

o

变革项目的策划和施行

o

变革进程中的问题破解和化解打法

收束和反馈

·

培训内容收束

o

精益制造理论回顾

o

VSM

和看板管控的运用收束

·

碰头:普安阀门的精益制造改进建议

·

反馈和答疑

o

培训反馈收集

o

问题解答和碰头

·

下一步行动规划

o

后续改进措施和规划

o

持续改进的建议和支持

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|朱惠民老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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