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职业化素养(一线主管角色) 刚从学校步入职场的新员工入职0-3年的回炉新人 可定制大纲

从校园到职场,新员工职场蜕变记

VUCA时代,企业对于人才实干性的要求越来越强烈。哪怕是对刚度过大学生涯的新员工,企业也希望他们尽快成长,完成校园人到职场人的蜕变…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
马雅娜
课程编号
PX-T4292
从校园到职场,新员工职场蜕变记
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课程背景

VUCA时代,公司对于英才实干性的要求越来越强烈。哪怕是对刚度过大学生涯的新员工,公司也希望他们尽快成长,往细里说,完成校园人到职场人的蜕变。

但对于刚从学校毕业的新员工(入职

0-3年),公司是否常遇到如下问题:

→

新员工倚重心理强,凡事靠公司,不能认清公司

VS学校,在实际应用里,老板VS老师的不同?

→ 新员工身份已变,从实践看,但心态上未做好学生到职场人的定位转变?

→ 新员工在差事模式,人际模式,本领模式等等多方面本领欠缺,暂时不能胜任职场事务?

→ 新生代员工虽志向远大,学校期间成绩出色,却往往高估自己的职业本领,感觉眼高手低,不愿做也做不好基础事务?

《从校园到职场,执行层面,新员工职场蜕变记》课程,带领新员工认识职场本质,领会公司和员工的关系并非倚重给予,而是在本领交换基础上的双赢关系。当员工努力拉升本领,自我成长并满足公司的要求时,公司也会回馈给员工更充实的资源和演进空间。

借助校园和职场的诸多不同的拆解加速新员工定位转换,借助学识模型解说和本领操练拉升新员工职场本领,完成蜕变,融入职场。

课程收益

● 支援新员工形成“职业化”的定位认知,从校园人到职场人蜕变,具备职场人思路

● 使新员工弄懂不同层次的公司要求,尽快适应融入

● 研习差事执行的GREEN-T模型,全程事务相关实例解说&操练&碰头,手把手带领参训者掌握高效执行差事的办法,学学识的同时拉升本领

● 运用SCRTV、RIDE等等交流交流模型,支援新员工高效和上级&同事交流,助力成长

● 认识本领三核,借助自我本领拆解弄懂本领打法,掌握本领拉升三三制要则,迅速成长

最终达成支援公司迅速拉升人力资本效能,高效补充新鲜血液的目的

课程大纲

导入:

从校园到职场的两大蜕变

一,心态蜕变

——走进职场,我的成长我做主

交流:

《绘出我梦想》

——一定要像想的那样去活,运行层面,否则你会像活的那样去想

1

.

梦想成真四秘籍

1)行动之前先思索2)轮廓搭建要迅速3)拉升本领是要害4)组织交流是要点

二、定位蜕变

——弄懂职场,理清推演速接轨

1. 职场本质——职场是个交换场,往细里说,用你有的,换你想要的

2. 新人打法——

从本领出发,满足公司诉求

1)转换定位,多想自己能做的,高效完成差事

2)学会研习,不要由于事务琐碎重复停止成长

3)展示潜力,积极复盘和收束

实例:

苦恼的小周

碰头

&分享:

我给小周支支招

3. 定位变化——校园人和职场人四大模式不同

碰头

&分享:

组织给与校园人和职场人的不同要求和回馈

1)差事模式不同2)人际模式不同3)本领模式不同4)回馈模式不同

首讲:明晰要求促蜕变

——面对要求不同

导入:

自命不凡的自媒体人1. 职位描述2. 组织规则

实例:

被开除的倒霉蛋3. 公司信念4. 才干气质

思索

&分享:

我的岗位的才干气质5. 领导风格

碰头

&分享:

职业要求

“面面观”

次讲:执行打法达要求

——面对差事模式不同

抓手:

执行差事的

GREEN-T模型

实例

&碰头:

事务相关差事执行实例

一、

G:拟定标的

抓手:

SMART要则

碰头

&操练:

不聪明变聪明

二、

R

:盘查资源

1. 盘人

2. 盘财

3. 盘物

4. 盘信

5. 盘时

操练:

事务相关差事盘查资源操练

二、

E:推开展动

抓手:

规划行动的紧急要害四象限

操练:

事务相关差事行动规划

三、

E:面对例外

要害:

人人都要准备的

PLAN B

视频:

重获上级认可的新人

操练:

事务相关差事

PLAN B操练

四、

N:千里之行的下一步

操练:

事务相关差事的下一步

五、

T:查验复盘

抓手:

KISS模型

1. Keep 能够保持的

2. Improve 需要改进的

3. Start 需要开始的

4. Stop 需要停止的

操练:

事务相关差事复盘操练

抓手:

GREEN-T模型表格抓手包

三讲:交流打法助成长

——面对人际模式不同

情境一:和上级开展无主题交流的小锦囊

—多向领导请教,提问

1. 问什么:“开放性+成长类建议型”问题

2. 怎样问:封闭式 VS 开放式问题

情境二:事务呈报

抓手:

SCRTV模型

1. 神情境

2. 爆冲突

3. 找原因

4. 定打法

5. 塑价值

情境三:说服他人

抓手:

RIDE模型

1. 点出隐患

2. 展示利益

3. 表明差异

4. 微谈影响

碰头

&分享:

交流模型的大使分享

操练:

交流模型的事务实例操练

抓手:

人际交流的表格抓手包

四讲:拉升打法快成长

——面对本领模式不同

游戏:

职场大赢家

——做赢在职场的掌控者

一、本领打法初识:

3阶1

2

式

二、本领定义剖析

1. 本领三核:学识/本领/才干

操练:

职场本领区分

2. 本领三核的特性

1)可迁移性:人生没有白走的路,往细里说,每一步都算数

游戏:

过去现在未来

2)竞争性:简单的事情重复做,就一线经验说,重复的事情用心做

三、自我本领拆解:

1. 本领管控模型:优势区存储区潜能区盲区

实例:

你爱、我不爱的收纳本领

游戏:

我的本领购物车

——我的岗位本领拆解

2

.

本领管控管控打法

1)优势区拆解:锁住优势

2)存储区拆解:利用存储

3)潜能区拆解:练就潜能

4)盲区拆解:躲避盲区

操练:

找到我的本领管控打法

四、本领拉升的

“三三”制要则

抓手:

个人本领拉升

“三三”制清单规划行动表

操练:

个人本领拉升行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|马雅娜老师

适合谁听

刚从学校步入职场的新员工、入职0-3年的回炉新人、管培生。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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