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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 公司管人者厂长 可定制大纲

精益生产系统与现场改善的六大利器

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周新奇
课程编号
PX-T4333
精益生产系统与现场改善的六大利器
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课程收益

弄懂达成精益实地的八大基础利器

–

实地布局、线平衡拆解、多能工培训、

5S

、目视化、

TPM

、人机拆解、自动化。并明白每一个利器的作用以及导入时机

熟稔生产流程的增值链

明晰推行精益制造方式对于离散型生产公司的要害意义

JIT

的理念

明晰公司实地中的浪费现象

掌握达成准时化生产的抓手办法

熟稔直观工厂和持续改进概念

掌握实地改进的有效办法

课程大纲

���

第一部分:丰田精益思想和

系统引见

精益制造基础

精益制造起源和演进

适应市场变化的选项

精益制造的核心

JIT

的定义

JIT

的出发点以及基本思想

精益是

JIT

思想的进一步升华

精益制造的思想基础

库存是祸害

以人为本

制造周期和影响制造周期的因素

何为制造周期

狭义的制造周期

怎样缩短制造周期

七大浪费定义

等待的浪费以及解题打法——均衡生产

市场诉求率

TT

、

ATT

以及

CT

的定义和关系

达成均衡生产

动作的浪费以及解题打法

实例操练

精益制造要则

要则一:规范所有活动

要则二:明晰买方供应商关系

要则三:流程简单明晰

要则四:在尽可能低的层次借助实验向理想状态过渡

第二部分:精益

实地改进的

六

大利器

利器

1

– 实地布局

布置的作用和画法

布置要则

布置的基本形式

研究布置的七个步骤

怎样采用当下状况图

改进布置的拆解手法

操练:某公司改进仓库零件布置图 现况

– 1

操练:某公司改进仓库零件布置图 理想图

利器

2/3

– 生产能

力

拆解和多能工培

训

个别效率和整体效率

生产编成效率

平衡损失率

操练题 (一)

操练题 (二)

多能工的培训

利器

4

–

5S

和 目视化工厂

5S定

义:整理,

整顿

、清扫

、

清洁、素养

生活中的目视化

目视化抓手的特点

目视化抓手的作用

目视化的办法:

定位法、标识法、分区法,层别法

-

-----

利器5 – 实地人机最佳配置和

动作拆解

人机操作拆解的意义和目的

人机联合操作的组合形式

人机联合操作拆解的表格符号

人机联合拆解法的步骤

人和机的配置比例

实例操练  (一)

实例操练  (二)

实例操练  (三)

动

作拆解的目的

什么

是动素拆解

不

同的动

素

的改进

方

法

符

合实地人体工程学的

21 个

要则

利器6 – 自动化防错法

防错法定义

防错法基本要则

规划机械装置来防错

防错原理:断

根原理、保

险

原理,自动

原

理、层别原理、

重

复

原

理

等等

收束操练

第三部分:答疑

和碰头

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|周新奇老师

适合谁听

公司管人者、厂长、生产(制造)部经理、生产管人人员、精益推行人员、相关的生产。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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