课程背景
众所周知
,丰田汽车公司连续每四年成为汽车
销
量和利
润
的王
者!成
功的秘诀之一就是开创了一种全新的生产
管
理模式
– 丰田
生产方式(
T
oyota Production System,TPS
)
.
当
工业
4.0
还
只
是
概念层
面的
时候
,
TPS 却
能够说世界制
造
史上
现
实
的
一大
奇
迹
!可
到底何为精益制造?
其
实精益制造是
给企
业提供了一个
最
佳的解题打法
,
科学灵活
地
实
行
TPS 可
以规划并生产出高品质低成本的货品,
并
能迅速响应顾客诉求,达成以最小的投入达成最大
产
出的目的。现
在对于
TPS 的
研究
已
经遍布全世
界
,众多研究和推广
TPS 的企
业都已获
得
相当可观的结晶
。
目
前
中国
的
市场环境
让企
业面临着比以往更多的来自低成本,短
周
期和高品
质等等方
面的压力正是
在企
业周全推精益制造
的
最佳时机
!可
很多
企
业
在
真正推
行
时,运行层面,总
是不
能系统的
看待企
业存在的问题,往细里说,往往是
:头痛医头,从实践看,
脚痛医脚的
推行
怪
圈
!究
其
根源的多半是不能
从
系统面
,科学的
看待公司存在的
各
项问
题。此精
益系
列
课程将
让
你站
在
更高的位置
如
何
将
公司
存
在的现况问题和
科学
的精益系统理论做有
机
整合
。《精益精益方针
以及改进成维持》
这
门
具
体课程,让
学
员们
了
解公司不是
为
了
推行
精益而
推行精
益
,
而是怎样很好的将精益
思
维和公司
日
常
管
理
相
结合
。并
并且
如
何运用有效的绩效考核
工
具保证精益
生
产的推行结晶
!使
精益制造的种
子
有效在公司
的
永续经营中生根
发芽。
课程收益
掌握精益方针管控的要点,掌握将方略标的层层分解到小组标的办法;
拟定标的达成的相应打法;
掌握队伍绩效考核规划;
领会精益方针管控、绩效考核在精益推进中的作用
精益方针管控体验,精益方针管控和标的管控;
精益方针管控步骤;精益方针管控标的分解实践;
X
矩阵运用;精益绩效考核指标;队伍绩效考核办法;
课程大纲
精益方针
以及标的管控
关于
标的的测试
何为
标的管控
、
目
标
指明
了
方
向,
而不
是
枷锁
标的
管控如
何
助推精益系统的
完
善
出色精
益公司
的
八大
系
统:
质
量将控系统、规划交付系统、实地管控系统、薪酬绩效系统、预算将控系统、培训开发系统、信念演进系统
只有
结
果导向的标的管控
存
在的弊端:短期利益
目
标管控:
既
要管控进程
也
要管控结果
何为
精益方针管控:
是
一个制
订
改进机会的
系统
、是一
种
创造突破
性
的改进机会、是一
种
在组织内有效分配差事的方式、是一种以队伍方式采取行动的方式、是一种改进规划流程本身的方式
为
什么要
需
要精益方针管控
?
数
据
导向、让人们担负起责任、
聚集
于少数最要害的项、找出路障等等
很
多公司推行
精
益不能保持
最
常见的
九
大错误
错
误
一
:太多高层次的标的
错
误
二
:设定
努
力标的
总
是停留在容
易
达成的范围内
错
误三:促成没有纵深组织内部
错
误
四
:
低
层标的没有和高层标的相联结
错
误五:采取行动时,往细里说,没有事先规划
错
误六:为了做精益而做精益,
没有
将精益
融入
到日常事务中去
错误
七:
没
有依据事实,找出根本原因,执行层面,因
此
在规
划
中没有相应的对策
错误
八
:
拟定的
目
标无法衡量
错
误九:精益方针
太
过急功近利
F
AIR 推
行精益方针
精益方针
管控循环
精益
方略规
划
和施行规划
如
何拟定
3-5 年
的精益方针
P
DCA 循环
运用于
规划:
P
规
划
(
创建
X 矩阵
,接球)、
D
执行(施行规划
)
、
C
查验
(
回顾
行动的结果)
,行
动
(根
本原因纠错行动)
精益方针
管控循环
流
程
集中
在突破性目
标
:更少就是更多
突破:
超出到达范围而不
仅仅
是超出
视
野
拟定
精益方针的依据
将突破
性标的聚集于少数
重
要的,而不是
大
量琐碎的
拟定
要则:
S
MART 原
则
方略
规
划
怎样转
换
成实
施
规划的
工
具:
W
BS
、
X
矩阵
等等
精益方针
的分解和解释
怎样将
公司总体的精益方针
转
换成部门精益方针、班组精益方针等等
精益方针
碰头的
:
接球和传球
拟定
精益方针双向交流
达
成共识的意义:领会、认
同
、接受、传递
不顺畅
的
精益方针
交流:不领会、不认同、抵触、抱怨
、
借口
精益方针
执
行的推演:
领会
、
认
同、接受、执行、破解难题、成功
精益方针的促成
怎样
在
工
作年度规
划
中达成精益目
标
实例:
维修一厂精益方针管控分解
精益方针
将控
中心的设定
精益
绩效考核
绩效
考核的意义:员工不是朝被期望的方向努力。而是不自觉的朝被衡量的方向前进
考核
的
作
用:明晰方向、正向激励、体现价值
团
队绩效考核:
分
工携手和携手分工
的
区别
团
队绩效考核层次
配
套个人绩效
:
防止大锅饭
部
门的绩效
讨
论
带队人
的日常
管控
对
人的管控的核心:激发意愿、培
养
本领、搭建平台、
提供
机会
日
常
管
理和
区域
将控
精益方针管
理和日常
管
理
精益
考核
结
果之展示
案
例:某大型外企成功
推
行精益制造十年
成
果
答疑
和碰头
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|周新奇老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
