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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 生产领班一线管人人员 可定制大纲

5S之目视化管理

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周新奇
课程编号
PX-T4352
5S之目视化管理
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程收益

���

领会在公司推行 5S 的意义

���

掌握每一个 S 的具体施行办法和有效抓手

���

掌握在公司内系统化推行 5S 的施行流程和注意事项

���

获得更好的公司样貌,拉升员工的归属感

���

掌握目视管控的施行招数和层次

���

领会目视管控和直观工厂的关系

课程大纲

���

5S

概述

– 整理

、整顿、清扫、清

洁

,素养

− 5S 的起源

− 5S 的含义

− 推行 5S

的作用

–

5

S 是

推销员,是节约家、是

安

全员,是基

本功

− 5S

活动的推行层次

– 形

式化,行事化、习惯化

− 5S

活动的重点

– 造

物育人

���

整理推行重点

− 整理的含义:

将

物

分类

经

常采用的、采用频率

较

低

的

、采用

频率很

低的

。

。。

− 需要和不要的基准:每

月使

用的

、每周采用的

、

经常

采用

的

− 物品分类

− 物品处理流程

− 红牌方略:如

何将

“

三不管

“

的

物

品

处

理掉。。。

− 推行要领:系

统,

彻底

、检

查

_

推

行生产实地的

《物品

清

单

》管将控度

_

推

行

整理

的步骤:

现

场检

查

、

必须品

和

非

必须品的清理,每天的循环整理

。

。

���

整顿的推行重点

− 整顿的含义

− 整顿的作用:

怎样炼就一目了然的

生

产实地!

如

何

寻

找物品的时间

“

归零

”

− “整顿前”的事务 -

认识浪费

– 过

量生产、多余的工艺、

库存

,

搬运

、

纠

正、

等等

待、

管

理的浪费

− “整顿前”的事务 - 认识浪费的实例

− 怎样采用当下状况图

− 分

析目

前状

况图存在哪些浪费

如

何借助规

划

新

的规

划图,从实践看,规避

现

场存在的浪费

− “整顿”的做法/示例

− 生活中的目视抓手

− 目视管控抓手的特点

− 目视管控抓手 - 定位法

− 目视管控抓手 - 标签法

− 目视管控抓手 - 分区法

− 目视管控抓手 - 图形法

− 目视管控抓手 - 颜色法

− 目视管控抓手 - 方向法

− 目视管控抓手 - 影绘法/痕迹法

− 目视管控抓手 - 透明法

− 目视管控抓手 - 监察法

− 目视管控抓手 - 公告法

− 目视管控抓手 - 地图法

− 目视管控抓手 - 备忘法

− 目视管控抓手 - 图表法

− 整顿的三定要则:

定点、

定

量,定容

���

清扫的推行重点

− 清扫的含义:

− 清扫的作用:

保持

– 责

任

– 标

准

– 点

检

– 修

正

− 清扫的要领

− 推行清扫的步骤:

构筑清扫的基

准

、明晰每

位

员工的责任区,确定清扫的制度

− “清扫”的做法/示例

− 清扫区域的划分的

招数和示

例

:例子:康明

斯

公司划分办法

− 清扫区域的考核流

程

���

清洁的推行重点

− 清洁的含义

− 清洁的作用:

怎样将

5

S 推

行

方

式

转

化成公司信念

− 推行清洁的步骤:

树

5

S 推行的样板

,

寻

找有效的

激励

办法、物质激励办法、精

神

的激励办法、关于有效的激励的

展示

,

5

S 激励工

作的良性循环

− “清洁”的做法/示例 (一)

− 清洁的典型问题

���

修养的推行重点

− 修养的含义

− 推行修养的步骤:具备

成功的修养,

成

为他人

榜样

、

努

力遵守规章制度,

理

解规章制度、

学

习公司

规章

制度

− “修养”的做法/示例

− “修养”的典型问题

− 领导层的修养:遵守出勤

作息的时间,

工

作应保持良好的

状态

、

服

装整齐

,

待人接物诚恳有礼貌、

爱

护公物,用完

归

位,

保持

清

洁

、

乐于

助人

− 5S 活动进程回顾

���

5S 推行体制

− 推行原理

− 推行阶段

− 推行的八大要决:全员参与

、

练就

推行的大氛围、

高

层挂帅、

彻底领会

、

上

下一心。。。。

− 推行步骤:高

层承诺,

成

立

5S 推

行委员会、成立

5

S 执

行委员会,

宣

传造势

和

教育训练、

局

部推进、

树立样

板、周全推行

、

维持管控、挑战新的标的

− 推行组织

− 推行组织内定位

− 推行规范

− 规范拟定

− 宣传:目

视化看板的宣传、

标

语宣传,网络

宣

传、会议宣传。。。。

− 执行

− 推行手法

���

答疑

和碰头

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|周新奇老师

适合谁听

生产领班、一线管人人员、生产主管、生产经理、5S 专员等等相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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