课程收益
弄懂实地管控的概念和革新本领
借助各种革新手法，降低生产成本，拉升生产效率
课程大纲
实地管控概论
实地为何需要持续革新
?
实地管控者要研习什么
实地管控之屋
实地管控创
新
思路
实地管控创
新
本领
实地管控概论
实地管控者创
新的
有
效
工
具
实地布置分
析
布置的作用和画法
布置要则
布置的基本形式
研究布置的七个步骤
怎样采用当下状况图
改进布置的拆解手法
操练：某公司改进仓库零件布置图现况
生产线平衡拆解
个别效率和整体效率
生产线平衡效率统计
平衡损失率
操练题
5S
之目视化
5S
定义以及要害点
5S
是其他生产管控系统的基础
生活中的目视化
目视化抓手的特点
目视化抓手的作用
目视化的办法
自动化
“防错法”
防错法定义
防错法基本要则
规划机械装置来防错
防错原理
收束操练
实地管控者革新实操
实地的
“浪费”现象
“浪费”的定义
第一大浪费
–
过量生产
第二大浪费
–
库存
第三大浪费
–
搬运
第四大浪费
–
多余的工艺
第五大浪费
–
等待
第六大浪费
–
纠正，检验和返工
第七大浪费
–
多余的动作
革新实地
“浪费”的利器
–
四阶段拆解法
作业分解
作业拆解
创造对策
促成新办法
现
场
班
组
创
新文
化的
可视化管控
什么
是
现
场可视化管控
现
场
创
新
管控
为何要可视化
现
场
创
新可视化管
理
的要则
如
何
借助革新
可
视
化管控
炼就
班组
企
业
文
化
出色
班
组
文
化
目视板
实例展
示
答疑
和
讨
论
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|周新奇老师
适合谁听
生产第一线运作的主管、经理等等 公司中和一线生产运作相关的人员、包括规划、物料、制造、质量和技艺 支持等等人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。