课程背景
据权威资料统计,在较多生产制造业型公司中,工厂整体人员生产效率(
OPE
)不足
50%
,工厂整体装置生产效率(
OEE
)
不足
60%
,落地时,价值流程图(
VSM
)增值比不足
1%
,实操中,库存周转时长达
60
天或者以上,生产周期时间(
L.T
)
长达
30
天或者以上,周边人员事务饱和度不足
50%
,事务价值度不足
30%
。
上述,效率如此低下,在实际应用里,浪费如此之大,经营指标如此差强人意!导致公司经营净利润大幅度降低甚至亏损。令我们一直在现代先进制造技艺的国际标杆公司事务的老师深感震惊!为此,本课推出《工厂八大浪费和增值改进》,支援赋能中国制造生产型公司,研习国际先进公司的卓越营运管控,彻底杜绝生产实地的各种浪费,拉升公司的获利空间,助力中国制造
2025
演进。
本课将以纵深拆解工厂八大浪费的根源,提供破解八大浪费的有效管控抓手,并结合工厂生产实地的各种浪费实例开展研习交流,支援参训者将所学到的专精学识能有效地运用的事务情境中,开创价值。
课程收益
● 借助研习八大浪费,拉升问题拆解本领
● 识别各种浪费根源,拟定事务改进举措
● 直击现况实质问题,给出系统破解办法
● 明晰营运价值导向,积极推进增值改进
● 掌控货品生产变异,拉升货品质量管控
● 拆解工时损失浪费,拉升生产效率管制
● 合理调配生产资源,拉升资源运用效益
● 杜绝一切生产浪费,周全拉升营运效益
● 创建精益管控效益,拉升制造竞争实力
课程大纲
序言:
名言分享:
赚一元钱看买方脸上,省一块钱看自己定位
——台塑集团王永
首讲:识别:增值和浪费
一、认识增值
1
. 价值流是指从原材料转变为成品并交付给买方进程中的全部活动
2
. 增值是买方愿意付钱的作业内容
3
. 产生增值的进程
1
)货品发生形状改变
2
)性能改变
3
)组立
(组合)
4
)
增加功能
等等作业
4
.
以买方的立场来看增值
——买方只愿意冲着那
5%
的增值掏腰包
1
)增值活动约
5%
2
)必要非增值活动约
35%
3
)不必要非增值活动
60%
5. 价值流程图
1
)概念引入:价值流程图
2
)价值流程图管控
a
绘制现况价值流程图
b
价值流程图异常拆解
c
拟定价值流异常改进举措
d
绘制未来价值流程图
e
价值流改进举措施行
二、认识浪费
1.
浪费是不增值,只增加了时间和成本的活动,往细里说,含所有不及时产生附加价值的活动
2.
浪费的三种形态
1
)勉强:超过本领界限的超负荷状态
2
)真浪费:有本领
,但未给予充足的事务量的未饱和状态
3
)不均衡:有时超负荷有时又不饱和的状态
3.
浪费的表现
1
)现象
a
显性浪费
b
隐形浪费
2
)发生源
:
人,机、物
……
三、反对浪费
1.
浪费的危害
2.
珍惜资源
3.
有效运用资源
次讲:认识:工厂八大浪费
一、工厂八大浪费综述
二,库存浪费
1
.
库存浪费产生的
4
大原因
2
. 库存浪费的严重危害
1
)降低资金的周转速度
2
)占用大量流动资金
3
)增加保管费用
4
)利息损失
5
)面临过时的市场隐患
6
)容易变质劣化
3
. 减少库存的办法
1
)分类管控法
2
)
JIT
库存管控
3
)将控在库金额
4
)定期盘查
5
)库存警示
4
.
收束:捕获库存浪费治理
7
个方向
实例拆解:生产实地大量在制品浪费实例解说,拆解原因
三、等待浪费
1
. 等待浪费的定义:人员或者装置非满负荷的浪费
2
.
等待浪费的
9
种表现形式
3
.
等待浪费的
9
个消除办法
1
)均衡化生产
2
)一个流连线按照节拍开展拉到生产
3
)单元制生产方式
(cell
式生产方式
)
4
)生产线平衡法
(line balance)
5
)人机事务分离
6
)全员生产性维护
(TPM)
7
)迅速切换
(SMED)
8
)目视化管控
9
)加强进料将控
实例拆解:生产实地浪费实例解说
四、不良品的浪费
1
. 定义:
生产进程中
,
因来料或者制程不良
,
造成的查验、重工或者维修作业
2
.
不良品浪费对工厂管控的
6
个影响
3
.
不良品浪费的
8
大产生原因
4
.
8
种办法,减少不浪发生
1
)作业管控—
SOP,
准则作业
,
教育训练
2
)周全质量管控
(TQM)
3
)品管统计手法
(SQC)
4
)品管圈
(QCC)
活动
5
)可视化
(
准则、不良样品等等
)
6
)首件查验
7
)不制造不良的查验:源流查验、自主查验、全数查验
8
)防呆法
实例拆解:组装线塑胶件来料外观刮花不良拆解以及改进
五、搬运的浪费
1
.
搬运是物品移动造成的资源浪费
2
. 产生的原因
1
)物流动线规划
2
)装置局限
3
)事务地布局
4
)前后工程分离
3
.
改进搬运浪费的
2
个方向
1
)合理化布局
a
布局合理化的
5
个要点
2
)搬运手段的合理化
a
搬运作业遵循
7
大要则
b
搬运办法
3
大规划
实地交流:生产实地有哪些搬运浪费?怎样改进?
六、过量生产的浪费
1
. 定义:前工程之投入量﹐超过后工程单位时间内之诉求量﹐而造成的浪费
2
.
过量浪费的
6
种表现形式
3
. 过量浪费的产生和消除
1
)过量规划的产生和
4
个消除办法
2
)前工序过量投入的产生和
3
大消除手法
4
.
收束:消除过量生产浪费的坚持的
4
个理念
实例拆解:生产实地上工序过量生产堆机浪费实例解说
七、加工过剩的浪费
1
.
定义:原本不必要的工程或者作业被当成必要,以及过度将货品准则拉升形成的浪费
2
. 加工过剩浪费导致的影响
1
)需要多余的作业时间和辅助装置
2
)生产用电﹑气压﹑油等等能源浪费
3
)管控工时的增加
3
. 加工过剩浪表现形式
1
)品质过剩
2
)查验过剩
3
)加工过剩
4
)规划过剩
4.
消除加工过剩的
9
大思索
实例拆解:装配线用胶片取代胶液的实例拆解加工过剩
八,动作浪费
1
. 定义:作业中动作上的不合理导致的时间浪费
2
.
识别
12
种动作浪费
记忆:打油诗《十二种动作浪费》
3
.
动作经济要则
22
条
1
)
10
条人体动作方面
2
)
4
条抓手装置方面
3
)
8
条场所布置方面
4
.
12
种动作浪费的产生原因和对应消除办法
实例拆解:有关双手左右对称动作经济要则运用
九、管控浪费
1
. 定义:由管控造成生产力、周期、资源利用等等浪费
2
.
管控上的
7
大问题问题
3
. 管控浪费的产生
1
)管控本领
2
)技朮层次
3
)准则化
4
)公司素质
4
.
管控浪费的
4
维消除
1
)培训
2
)认知
3
)检知
4
)奖惩
实地交流:怎样从根本上破解管控浪费?
三讲:消除:工厂中八大浪费的观察发现和消除
1.
收束工厂八大浪费的主要原因
1
)
过多制造的浪费:从生产思想开始的浪
2
)
等待浪费:无视人的稼动率所造成的浪费
3
)
搬运浪费:供应系统是原因之一
4
)
加工过剩的浪费:生产技艺不足或者
准则不明产生的浪费
5
)
库存的浪费:生产模式不明、资材管控不善等等产生的浪费
6
)
动作的浪费
:
没有研究动作经济要则导致
看不到浪费而产生的浪费
7
)
制造不良的浪费:未发现不良而产生的浪费
8
)
管控的浪费:不明管控价值产生的浪费
2
. 八大浪费三个观察要素以及观察内容
1
)人
2
)机器
3
)材料
3.
八大浪费收束以及记忆
实用口诀:搬动不加,生管待库
4
. 八大浪费改进效益
四讲:拉升:研究标杆公司对浪费的拆解(实例解读)
一、研习国际化公司
1.
华为生产理念核心:
1
)三化一稳定:生产自动化、管控资讯化、人员专精化、要害职位人员稳定化
2
)降本增效:基于三化一稳定,运行层面,华为认为:降本,即降低质量,准则化作业后降无可降
2.
和国际化公司的差距
实地碰头:我们的公司和华为公司三化一稳定可有差距?为何?
二,富士康科技集团《工厂新十大浪费》(新创)
重点:在原《工厂八大浪费》基础上新增
1.
资材浪费
2.
人未尽其才浪费
实例拆解:冲压钣材浪费,改进举措拆解,拉升原物料利用率
三、丰田非生产实地《新七大浪费》(升华)
1
. 无的放矢浪费
2
. 墨守成规浪费
3. 组织内耗浪费
4. 官僚主义浪费
5
. 机构臃肿浪费
6
. 工程失控浪费
7
. 价值度低浪费
实地交流:你公司非生产实地也存在新七大浪费吗?
五讲:精进:达成增值的改进
一、改进首先要改变思路
1.
何为改进
1
)定义
2
)改进的要则:没有最好,只有更好
2.
改进为了谁?
3. 20
种不良情绪
4. 10
种良好行为
实例拆解:日本人运输鱼故事
二、改进常用的抓手
1.
ECRS
要则
:
取消、合并、重排,简化
2. IE七大手法
1
)防呆法
2
)动改法
3
)五五法
4)流程法
5
)人机法
6
)双手法
7)抽查法
3. PDCA
管控循环事务办法:规划、执行、查验、行动举措
三、增值改进活动程序
1
.拟定规划
2
.施行规划
3
.评价结果
四、增值改进項目的
12
个挑战性标的设定
五、向标杆公司研习增值改进
1. 作业改进
2. 物流配送改进
3.
质量不良品改进
4.
工装治具设施装置改进
5.
货品可制造性规划或者工艺改进
6.
货品模块化剥离装配改进
实例拆解:某公司微波炉装配产线效率品质拉升增值改进实例
实例分享:
电动机
DFX
模块化规划改进实例
培训结束:实地交流交流
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|崔军老师
适合谁听
中基层管人人员(经理、主任、班组长、储干以及一线员工)、工程技艺人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
