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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 班组长等等以上级别人员 可定制大纲

卓越班组长的七项修炼

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李坚
课程编号
PX-T4444
卓越班组长的七项修炼
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课程收益

弄懂班组长的定位,清楚班组长的使命和责任

掌握实地管控的基本事项,拉升实地事务效率

掌握实地问题的发现、拆解和破解的招数

掌握实地精细化管控的办法,拉升班组长的细节管控意识

拉升班组队伍成员士气,有效激励部属

掌握事务教导的办法,防止事务失误

掌握高效交流的办法和招数,建设和谐班组等等

课程大纲

首讲

、班组长职业化素养

班组长的定位认知

班组长的三忙困扰

实例:刘力是个称职的班组长吗

不合格班组长的类型

管控的基本定义

魅力型班组长的内涵

班组长的五项使命

班组长的九重定位

班组长应具备的条件和本领

实例:班组长怎样成功地由技艺精英转为管控精英

责任胜于本领

实例拆解:培训课程规划为何没按照时完成

小组研讨:上级欣赏和不喜欢的班组长

实例:大庆人的

“四个一”

第

二

讲

、实地管控效率拉升

班组长一日时间将控

高效的班前会

班前会的内容:三交三查

班前会的要则

让员工从要我做到我要做的办法和招数

实战上手

:

高效班前会

班组长的日常管控事项

实例

:

5S

实地

第

三

讲

、实地问题拆解和破解

怎样面对问题,怎样发现问题?

没有问题是最大的问题

问题的两种类型

发现问题的办法

拆解问题常用的办法

头脑风暴法的要点

拆解问题常用办法

-4M1E

5WHY

法思索的三个层次

怎样针对主要原因,采取破解的措施

准则化的要点

实战上手:

A3

报告

第

四

讲

、精益化实地改进

何为精益化管控

精益化管控的起源

精益化改进的要则

细化

——大功成于精细;

量化

——没有量化就没有精细化。

流程化

——高效来自流程改造;

准则化

——有准则才能执行到位;

协同化

——衔接配合,是拉升系统效能的前提;

专精化

——优势源于专精;

实证化

——务实求真资料化、资讯技艺、市场拆解;

经济化

---

向节约成本要利润

实例:蒸汽管爆炸人员伤亡事故

精益化管控的核心:消除浪费

生产实地的八大浪费现象和对策

成本削减打法:挤牙膏法则

小组研讨:我们的浪费和能够再精益化管控的有哪些?

第

五

讲

、队伍建设和激励

点燃队伍事务热情

队伍的基本认知

实例拆解:谁是队伍?为何?

高绩效队伍取决于谁?

西游记队伍带来的思索

队伍的作用

怎样营造和而不乱的队伍环境

队伍协同的五要素

有效激励队伍士气的办法

队伍执行本领建设

什么执行本领

执行本领不佳的原因

高效执行本领管控的办法

实例:对部属执行本领的要求

第

六

讲

、部属培育和指导

还原:你是怎样教导部属的

当下教导常见的问题点

事务教导四阶段法

教导进程中注意的

五

项要点

实战还原:跟我学

情景再现:

新员工的初次见面

第

七

讲

、高效交流招数

交流还原:谁的错

交流中存在的障碍原因拆解

怎样做好高效的交流

聆听的要点

聆听的三宝

掌握情绪三要诀

聆听中肢体语言禁忌

问的要点和招数

讲究

[

词语

]

之美的说

实例:说服和劝导语言招数

交流的白金定律

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李坚老师

适合谁听

班组长等等以上级别人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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