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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 班组长等等以上级别人员 可定制大纲

班组长一日管理

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李坚
课程编号
PX-T4447
班组长一日管理
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程收益

清晰的认识班组长一日事务的要点

,

达成:

预防安全事故

拉升事务效率

改进事务票品质

拉升员工士气

降低管控成本等等目的

课程大纲

首讲

、班前准备

——未雨绸缪

管控的含义

班组长的

“三忙”困惑

班组长管控的领会

班组长管控的六大标的

班组长的九重定位

管人者应具备的核心本领

高效率早会

实战还原:今日您的早会是怎样开展的?

思索:怎样更好的开好班前会

实例:卓越班组长谈班前会

班前班后会的要则

班前会的意义

班前会的目的(三交三查)

实例:焊工高空作业休息时打盹坠落死亡原因

班前会的内容

班前会的流程

下达规划前

5WIH

思索法

实例:班前会报告单

班前会注意事项

高效的班前会的组织招数

情境上手:高效班前会(从要我做到我要做的办法和招数)

班前准备的

6

项要害要素

5M1E

班前确认事务法

事务指导四阶段法

装置点检要点和装置清扫

装置点检要点和装置清扫

点检事务常犯的问题点

装置点检制的

“八定”

润滑管控重点:

“五适”

实例:日资公司的装置点检

实地改进

向管控要效益

——激活潜能,拉升员工价值(人力资本)

向成本要效益

——规范成本预算和将控

向实地要效益

——做好

6S

,消除实地七大浪费

向质量要效益

——用熟

QC

杜绝质量损失(装置维护)

向技艺要效益

——技艺攻关增效益(难点对策)

向节约要效益

——人人节约积效益(修旧利废)

向活动要效益

——开展“五小”活动

小发明、小创造、小革新、小规划、小建议

第

二

讲

、班中将控

——严阵以待

实地

5S

管控

5S

管控的要点和招数

实例:出色电力业界的

5S

和㐊目视化管控图片展示

班中将控的安全督导

正确的安全意识

实例:热电厂容器内焊接充氧气通风事务人员被烧死

实例分享:史上

“最牛”校长

视频欣赏和反省:关于安全的没有勇于制止的悔恨

危险源辨识和将控

危险源辨识的范围

危险源辨识的办法

危险源管控和将控的要点(怎样做到本质安全)

杜绝习惯性违章

培训渲染法

事务复核法(安全大查验):

PDCA

的运用

行为观察法

做好实地准则化和

5S

管控

全员参与:提案改进

激励奖惩法

反习惯性违章

“十字法则”

实例:某公司准则化建设流程

实例和反省:有哪些习惯性违章

实例:某发电厂划定七条

“安全红线” 高压反违章

实例:大庆人的

“四个一”

三讲、班后收束

——求真务实

班后掌握的

5

项要害要素

班后报表的填写和事务收束

员工绩效拆解

事务查验和事务记录

认真做好

“班后

3

分钟”

5S

管控活动

班后会

怎样做好的交接管控事务

班组长一日时间将控

实例:三不交五不接

实例分享

:

《班长日清将控准则表》

实例:班长一天事务顺序表

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李坚老师

适合谁听

班组长等等以上级别人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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