课程背景
班组是公司经营活动的基层组织，是公司一切事务的落脚点！——加强班组建设，是公司在新时期具备直接意义的一项改进事务，更是一项长期的方略举措，正所谓“班组是公司的细胞、班组是价值的体现、班组是货品的保证、班组是管控的基础”！
执行本领是队伍管控的永恒课题，生产一线的执行本领练出尤为要害，关系着货品的输出、业绩的完成。正所谓“没有执行就没有结果”！
本班组执行本领拉升课程，基于新时期一线管控事务特性，以基层主管必备之“自我管控和队伍执行本领（人员管控）”为核心，系统性的给出成功方案，提供一系列“要害的、简单易用的、具备实操的”办法和抓手，成就金牌班组长，炼就卓越基层队伍，拉升公司经营价值。
课程大纲
首讲 新时期生产班组管控转型思路
1. 新时期班组管控的意义
A. 班组是公司的细胞
B. 班组是价值的体现
C. 班组是货品的保证
D. 班组是管控的基础
E. 【实例1】
2. 新时期班组管控导向
A. 分享：简单粗暴式的管控问题
我们的新时代
我们的新生代员工
而我们的问题现象
【实例1、2、3】
B. 详解：“以人为本”式的管控！
以人的现况为根本！
以人的想法为根本！
以人的追求为根本！
【拆解1、2、3】
次讲 执行本领系统拆解——精准“执行本领”管控的核心理念
1. 共解——执行本领问题（实地交流）
A. 执行本领=科学的办法 + 人性的尊重
B. 执行本领为何？——怎样描述？
C. 执行本领如衡量——执行本领的计算方式
D. 【实例——海尔集团变革成功方案】
E. 【实例——某公司变革失败实例】
2. 共识1——革除影响执行本领的四大漏洞
A. 标的——为了什么执行？
B. 准则——有什么办法执行？
C. 长效督导——执行了谁知道、不执行谁知道？
D. 制度结果——执行好了得到什么？不执行怎么办？
E. 【实地上手——执行缺失的实例】
3. 共识2——执行本领拉升系统工程
A. 标的清晰化——制订标的、监控进程，保证结果达成
B. 事务准则化——理清执行准则、导入传帮带教，带出队伍正确执行
C. 督导长效化——利用科学办法、构筑督导制度，激活队伍执行本领
D. 结果制度化——构筑公平考核架构、达成执行本领管控持续化
次讲 执行本领练出——制订标的、监控进程，保证结果达成：日事日毕、日清日高
1. 成功队伍的六级思路模式
A. 愿景
B. 定位
C. 价值观
D. 本领
E. 行为
F. 结果
2. 标的的内涵和规划的拟定
A. 标的架构
B. 标的的达成推演
C. 怎样完成执行标的——规划和标的构成
D. 规划的特性——规划的编制和达成
E. 进程的将控抓手——甘特图
F. 标的达成的特性：海尔OEC详解：班组日事日毕日清日高
3. 采用PDCA法则职业化的完成拟定标的
A. PDCA架构
B. PDCA的四重运用之一——大环套小环
C. PDCA的四重运用之二——持续上升的循环
D. PDCA的四重运用之三——时间效率分布
E. PDCA的四重运用之四——PDCA & SDCA，八步法
三讲 执行本领练出——理清执行准则、导入传帮带教，带出队伍正确执行
1. 生产班组准则化的作用
A. 为何要流程准则化？
B. 准则化意义——公司层面：一流的公司做准则、一流的公司靠准则！
C. 准则化意义——队伍管控：没有准则化、就没有执行的好坏之分！
D. 万丈高楼平地起——富士康的成功，海尔SAP导入项目成功心得分享
2. 常见事务生产班组事务准则化执行的常见问题拆解
A. 怎样做准则？
B. 有准则，为何不落实、落实程度低
C. 为了ISO而拟定准则
D. 有了流程文件也运行不了…….
3. 准则化执行的主要程序：“制度、流程、表单”准则化要素：
A. 流程准则化：流程图规划和含义
B. 制度准则化：目的、范围
C. 制度准则化：管控职责
D. 制度准则化：内容
E. 制度准则化：管控考核
F. 制度准则化：支持文件、记录表单
G. 制度准则化：执行和解释
H. 表单准则化：要素
I. 【实例1】
4. 准则化执行的主要程序： SOP准则作业指导书要素：
A. 事务、服务名称
B. 作业步骤名称
C. 事务质量要求
D. 作业地点、作业人数，作业时间
E. 本作业安全守则
F. 作业内容： 标示此事务站的事务项目以及顺序
G. 变更记事: 记录此项作业变更的事项和原因
H. 版本: 用以管控此项事务的指导书
I. 【实例2】
5. 传帮带教办法——实效化生产一线事务教导“五步法”
A. 详解一：听
B. 详解二：说
C. 详解三：看
D. 详解四：做
E. 详解五：一起做
6. 传帮带教办法抓手——OPL单点课程导入要素：
A. 为何做单点课程
B. 单点课程的定义和制作思路
C. 单点课程的导入流程
D. 基于《管控将控卡》的单点课程规划
E. 【实例3】
四讲 执行本领练出——利用科学办法、构筑督导制度、运用公平考核，激活队伍执行本领
1. 准则化执行的核心技艺办法：准则化=文件化 + 动作化 + 资料化 + 制度化
2. 文件化=准则 + 制约 + 责任（三要素法）
A. 准则：什么人（岗位）在什么时间做什么事情；
B. 制约：谁督导，按照什么频率和准则督导；
C. 责任：做到了、做好了得到什么，不做，做不好怎么办？
D. 【实例2】
3. 动作化=文件化 × 驱动 × 执行（稽核将控法）
A. 他律驱动：稽核将控法
B. 自律驱动：横向制约法
C. 执行本领等于执行率=规定办法×他律驱动×自律驱动
D. 【实例3】
4. 资料化=效率的结果（资料流动法）
A. 资料=准则动作的记录
B. 资料链=记录、统计、审批、审批、提交
C. 资料效率=资料链+拆解+改进
D. 【实例】
5. 制度化=基层执行本领绩效运用
A. 执行绩效核算——执行率
B. 执行率量化——执行绩效指标
C. 执行绩效指标拉升流程
D. 【实例—某公司执行绩效核算实例】
五讲 课程收束
1. 教练式领导方式构筑
2. 课程收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|沈怀金老师
适合谁听
公司一线班组长以及一线储备干部等等中基层管人者。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。