课程背景
班组长为一班之长，不仅是直接带兵打仗的人，更是公司方略和规章的落实者，故而班组长的职业思路理念、管控本领素质直接影响着管控标的的达成。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的要害作用，既是一线的直接指挥者和组织者，又是业务多能手和技艺主力，他们系统性管控水平的高低将最终影响公司的经营绩效。正所谓：“出色的公司看中层，卓越的公司看基层”！
本班组长系统化管控拉升课程，基于新时期一线管控事务特性，以基层主管必备之“自我管控”为核心，系统性的给出成功方案，提供一系列“要害的、简单易用的、具备实操的”办法和抓手，成就金牌班组长，炼就卓越基层队伍，拉升公司经营价值。
课程大纲
首讲 新时期公司基层班组管控导向
1. 新时期班组管控的意义
A. 班组是公司的细胞
B. 班组是价值的体现
C. 班组是货品的保障
D. 班组是管控的基础
E. 公司不管一线、业绩难以呈现！
2. 新时期面临的基层管控问题
A. 分享：简单粗暴式的管控问题
B. 我们的新时代
C. 我们的新生代员工
D. 而我们的问题现象
3. 新时期基层管控导向
A. 详解：“以人为本”式的管控！
B. 以人的现况为根本！
C. 以人的想法为根本！
D. 以人的追求为根本！
次讲 新时期金牌班组长良好职业意识和黄金心态
1. 新时期金牌班组长的“八大职业意识”
A. 责任意识
B. 领导意识
C. 问题意识
D. 改进意识
E. 革新意识
F. 成本意识
G. 服务意识
H. 队伍意识
2. 新时期金牌班组长的“七大黄金心态”
A. 阳光心态
B. 积极心态
C. 执着心态
D. 老板心态
E. 低杯心态
三讲 新时期金牌班组长定位认知和管控转型
1. 金牌班组长“四大立场”
A. 经营者
B. 建议者
C. 执行者
D. 携手者
2. 金牌班组长“四项职责“
A. 组织管控
B. 生产管控
C. 安全管控
D. 辅助上级
3. 金牌班组长“三大权力”
A. 指挥管控权
B. 劳动组织权
C. 奖惩建议权
4. 金牌班组长“四大本领”
A. 生产进度将控
B. 货品质量将控
C. 实地成本将控
D. 安全事故杜绝
5. 金牌班组长“五项使命“
A. 人：提报人、分配人、队伍人、采用人、练就人
B. 机：操作机、保管机、保养机、维修机，记录机
C. 料：领用料、监管料，回收料、统计料、节省料
D. 法：研习法、执行法、培训法、反馈法
E. 环：采用环、管控环、改进环、爱惜环
6. 金牌班组长的“九个定位”
A. 管人者
B. 带头人
C. 教练
D. 革新者
E. 业绩共担
F. 直接上司的助手
G. 主动分担责任
H. 中层干部储备主力军
I. 队伍价值观宣导者
四讲 课程收束
1. 管控的五个DING
2. 教练式领导模式构筑
3. 课程收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|沈怀金老师
适合谁听
公司一线班组长以及一线储备干部等等中基层管人者。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。