课程收益
1. 拉升班组长搞定人、摆平事的本领
2. 正确认知管人者的责权利,达成其定位转变
3. 把握员工诉求,有效激励,拉升部属执行意愿
4. 掌握队伍管控本领,带出卓越的队伍
5. 炼就稳定实地,施行异常管控,保障生产绩效稳定
6. 做好班组会议、交接班等等日常事务
课程大纲
1 破冰
1.1 问候、构筑共同语言
1.2 课程总体结构的引见
1.3 参训者相互认识并提出研习标的
2 管控和执行本领
实例拆解:为何需要管人者?
2.1 管控的真谛为何?
2.2 执行本领是完成差事的本领
2.3 真正的执行本领是管控出来的
实例分享:行政命令能换来执行本领吗?
2.4 高执行本领管人者的基本素养
2.4.1 有功不居、有过不诿
3 执行本领拉升
3.1 炼就执行本领从自身开始
实例拆解:老张和老王以身作则了吗?
3.1.1 怎样做好以身作则?
不以规则不成方圆
以身作则的2大禁忌
拟定队伍规则的要点
行动转化抓手:给队伍的一封信
3.2 怎样炼就部属执行本领?
3.2.1 执行本领首先是一种影响力
3.2.2 当执行本领遇到如下5类管人者
技艺大拿型管人者
劳动模范型管人者
埋头拉车型管人者
哥们义气型管人者
被动无为型管人者
3.2.3 执行本领是一种达成共识的本领
学会放权是执行本领的必修课
3.2.4 扫清执行本领的5大障碍
3.2.5 常见的执行本领问题
实例拆解:老员工的“有问题请示领导”
实例拆解:怎样处理部属挑衅?
4 高效的队伍建设
实例碰头:不是所有的组织都叫队伍,有的只是团伙?
4.1 队伍应具备的基本特征
4.2 重视不同队伍成员的贡献
视频实例:传奇教练的队伍管控
4.3 队伍建设6大突破
4.3.1 迅速构筑个人威信
4.3.2 处理队伍中的棘手成员
4.3.3 构筑队伍的荣誉感
4.3.4 构筑成员队伍意识
4.3.5 培育队伍的进取精神
4.3.6 持续拉升业绩水平
5 实地管控者的3大核心差事
5.1 确保生产能够开展
5.2 维持生产正常运行
5.3 有效发现和化解异常
6 确保生产能够开展
6.1 确认人员状态
6.1.1 确认人员出勤以及本领
6.1.2 多能工练就
实例分享:丰田的生产人员配置板
6.2 确认物品到位和状态
6.3 确认装置点检和准备
6.4 确认办法:变化点化解
6.4.1 何为变化点?
6.4.2 4M变化点类型
6.4.3 常见的4M变化点改进
7 维持生产正常运行
7.1 准则作业的维持和改进
7.1.1 准则作业的执行
实例分享:一人多机的准则作业
7.1.2 事务教导
7.1.3 勉强、不均衡、浪费
实例拆解:勉强、不均衡、浪费的发现改进
7.2 确认班内保全
7.2.1 自主保全的意义
7.2.2 装置日常巡检的重点
7.2.3 日常巡检的准则化
7 有效发现和化解异常
7.3 何为异常?
7.4 对QCDS的 关注
7.4.1 6类安全隐患的发现和排除
7.4.2 灾害发生的化解
7.4.3 质量异常的发现和破解
7.4.4 交付本领异常的发现
7.4.5 生产实地的成本将控点
实例分享:实地工时和品质推移表的运用
8 其他班组日常管控事务
7.5 班会、早会、夕会的召开
7.6 高质量的事务交接
9 课程收束
10 Q&A
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|陈少卿老师
适合谁听
生产部门基层主管。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
