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TWI(JI-工作教导/JR-工作改善/JM-工作关系/JS-工作安全) 管人者 可定制大纲

TWI卓越现场管理者实战技能提升训练

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
洪剑坪
课程编号
PX-T4680
TWI卓越现场管理者实战技能提升训练
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课程大纲

第一部分、一线管控干部定位认知和定位

纠正一线督导干部的认识误区,自觉正确定位自身定位,并练就自身的管控本领,有效地树立事务威信并激励部属员工。

一、一线督导的定位认知和素质要求

1、一线干部自我定位认知

2、一线干部的多重定位

3、一线干部的要害作用

4、一线干部日常管控事务探究

6、出色一线干部的心态要求

实例碰头:怎样才能成为一名出色的一线干部

第二部分、事务教导本领训练(JI)

练就公司一线干部能够用有效的程序,清楚的教导部属事务的办法。使部属很快接受到正确、完整的技艺或者指令。实地主管熟练运用教导本领,能够减少生产进程中的浪费、返工以及降低货品的不良率。能够很好的降低灾害事故的发生以及抓手装置的磨损等等。

一、教练式督导

1、教导的含义、意义和好处

2、出色教导员的三大特质

3、上司VS教导员

4、传统、低效教导办法的认识

5、高效教导 VS 教导时机

6、高效事务教导四步法

二、教导准备四阶段

1、制作训练预定表

2、制作事务分解表

3、准备所需物品

4、整理事务场所

三、事务教导四阶段

1、第一阶段——研习准备

2、第二阶段——传授事务

3、第三阶段——试做

4、第四阶段——考核成效

四、事务教导的内容

1、借助培训来加强制度化管控

2、借助带出来转化管控标的

3、借助职业带练达成准则化事务

1)人员管控的准则化

2)装置管控的准则化

3)物料管控的准则化

4、办法管控的准则化

5、环境管控的准则化

抓手上手:岗位指导事务分解表的制作

抓手上手:事务教导的四步骤

抓手上手:装置点检表的制作

操练:物料清单BOM图

数字游戏:弄懂6S的意义

第三部分、事务改进本领拉升训练(JM)

练就公司一线主管能够借助合理的程序,对事务上的问题开展拆解思索,并提出改进方案。熟练掌握改进本领,能更有效的利用材料、机械、劳动力,从而拉升事务的效率和效能。预防问题的发生。能够带领部属开展持续改进的小组活动。

一、事务改进

1、事务为何要改进2、事务改进从哪入手

3、事务改进和心态的关系4、管控 VS 改进

5、怎样开展事务改进

三、事务改进四阶段

1、第一阶段——事务分解

2、第二阶段——就每一个细目作核检

3、第三阶段——展开新办法

4、第四阶段——施行新办法

四、破解难题思路办法-PDCA

1、对异常的处理(PM拆解)

2、发现问题的“三不放过”要则

3、拆解问题的办法(2P5M1W拆解法)

4、确定问题的“深耕法”

5、破解难题的十个步骤

五、事务改进IE七手法简介

六、预防问题

1、预防品质问题

2,预防成本问题

3、预防交期问题

抓手上手:事务改进表的制作

抓手上手:事务改进步骤上手

实例拆解:问题PM拆解法

第四部分、怎样带领部属安全事务(JS)

公司一线管人人员弄懂事务安全的范围,清楚明白事务安全的意义。不安全的事务带来的连锁灾害的可怕性以及严重性。从根本上破解生产进程中的工伤事故。

一、安全督导和安全意义

二、事务安全四阶段法

1、第一阶段——思索可能导致事故发生的要因

2,第二阶段——慎思确定对策

3、第三阶段——施行对策

4、第四阶段——检讨结果

实例拆解:安全事故拆解

安全训练:安全情景还原训练法

第五部分、事务关系和交流招数训练(JR)

公司一线管人人员是借助部下达成生产结晶的,倘若在日常事务中能够熟练运用这种用人本领,得到部下的充分协助。就能够预防生产进程中问题的发生,在出现人际交流问题的时候能够顺利地给与破解,从而加快事务进展。

一、改进人际关系的基本要诀

1、事务情形应告知

2、赞赏表现优异者

3,涉及切身利益的变更事先通知

4,发挥其能,激励其志

二、事务关系问题的处理

1、确定目的2、四阶段处理法,3、检讨目的是否达成

三、员工交流招数

1、一线干部要害本领之交流

2、一线干部和谁交流

3、交流中的常见误区

4、同事、上司、平级、下级间怎样交流

5、造成交流障碍的常见原因拆解

6、怎样下达指令

7、怎样批评你的部属

四、员工激励招数

1、激励的原理

2、激励的办法

3、认可赞美的前提和环境

4、认可赞美的要点

五、队伍执行本领炼就

1、队伍建设的五要素

2、高效队伍的特征

3、引起执行问题的三大原因

4、管人者在执行中的十项要则

交流操练:交流的三个要点和四大要则

撕纸游戏:领会交流的原理

激励操练:发现员工的优点

带练项目一:事务教导本领多能工练就

研究课题目的:构筑一套完整的员工本领培训架构,支援一线管人者迅速拉升员工实地操作本领,拉升事务效率。

一、实地事务岗位拆解以及事务分解表制作

1、各小组选定拆解岗位

2、岗位胜任本领确定

3、制作岗位胜任本领拆解表

4、岗位员工本领状况拆解

5、制作员工本领掌握程度拆解表

6、实地观察分解事务步骤

7、事务要点确定

8、事务分解表制作

二、课题结晶发表

带练项目二:事务流程拆解改进措施

研究课题目的:构筑完善的事务改进流程,形成工艺流程拆解的完整思路,持续持续的对工艺进程开展精进,拉升事务效率

一、事务改进四阶段

1、事务分解

(1)完全按照现行的事务办法,将事务的全部细目记录下来

(2)实地测算分解出的细目的状态资料:距离、数量、时间

2,就每个细目作核检

(1)自问下列事项(5W1H) what/why/who/when/where/how

(2)下列事项也应一并自我核检: 材料、机器装置、抓手、规划、

配置、动作、安全、整理整顿

3、展开新办法(删除、合并、重排,简化)

(1)删除不必要的细目

(2)尽量将细目加以合并

(3)重组细目改进的顺序

(4)简化必要的细目

4、施行新办法

二、课题结晶发表

制作工艺流程拆解、措施图表

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珀菲特顾问|洪剑坪老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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