课程背景
课程标的：
1、透过主管本领拆解，让主管者认清自己的定位职责和条件，重塑管控的定位
2、强化部属培育观念以及部属事务指导的本领拉升事务绩效，学会创建“效率型班组”
3、利用实例拆解带出参训者对领导力的认知，练就出色主管应具备的领导招数，起到榜样示范作用
4、透过定位上手以及实例研讨激发部属事务动机的本领，并能有效激励队伍，学会主管应该会运用的非物质激励
5、透过队伍建设和运作，加强主管之间的人际交流招数，克服交流障碍，加强横向和纵向的协调
6、队伍事务执行本领的有效拉升
7、构筑事务执行的良好思路习惯，透过有效管控达成完美事务督导
课程特色：
本课为公司度身定制，能透析管控常见的问题和基层一线主管常犯的错误，找到公司基础管人者破解存在问题的高效办法。10年培训师经历的唐老师在授课方面：风格鲜活、交流，解说纵深浅出、容易领会。擅长教练、研讨、上手、启发、体验、感悟等等培训方式，能利用真实的实例，结合公司实际运作心得，培训内容实务性、可操作性极强，并且提供多种实用的破解难题抓手以及招数，所有抓手都在管控咨询项目中实践而提炼，拿来就能用。
课程收益
借助研习本课，您将破解核心问题：
1、认清自身岗位定位，重塑班组长在管控中的定位，让班组长能积极主动和更具责任心，养成良好的管控事务习惯；
2、掌握高效交流方式，拉升和上司、部属、平行部门的交流效率，打通执行的通道；
3、为基础管控、改进提供切实有效的办法；
4、加强事务中问题的判断拆解和破解本领；
5、加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识；
6、拉升自身和队伍的事务效率，加强人员管控力度，有效对生产和人员绩效开展把关，由个体劳动转化为组织行为绩效；
7、采用培育和激励的方式针对不同一线员工开展教育训练和管控，改变简单粗暴的管控方式，使员工产生高绩效；
8、指导班组长标的导向的开展事务，打通班组长准则化管控训练的通道，变“救火”为“防火”。
课程大纲
一、管人者的定位职责
1、定位“您”的标的和定位
2、主管的承上启下定位
3、主管应发挥的管控功能
4、主管的事务内容
5、有效发挥影响力
6、主管应具备的招数和本领
7、怎样防止管控上的陷阱和致命伤?
8、主管所面对的管控和挑战
9、怎样管出部属的责任心
二、交流招数和事务协调
1、交流的意义和模式
2、三种交流管道的比较
3、交流在管控上的功能
4、人际交流的四种媒介
5、和上司交流的招数
6、和部属交流的招数
7、自我察觉和自我改进
8、适时调整交流的形式
三、管控艺术以及招数
1、核心主力的管控方式(80/20要则)
2、管控和员工绩效
3、面对事实，破解难题
4、管控风格以及行为本领
5、妥善运用职位权力
6、有效领导四个要害
四、标的和执行
1、事务标的的特性
2、标的导向—效率和效能
3、规划→执行=结晶
4、人和事相结合要领
5、事务分派时应考虑的要则
6、执行时应注意的事项
五、 部属培育和事务教导
1、有效启发员工正确的事务态度
2、演进部属潜能的办法
3、培育部属的责任
4、掌握培育部属的要点
5、事务教导的机会
6、做好事务教导要领
六、激发部属事务动机和激励
1、部属事务态度的意义
2、事务是我们获得个人成功的最佳途径
3、让员工成为公司喜欢的英才
4、从人性假设看激励措施
5、激励带来绩效
七、队伍建设和运作本领
1、队伍的建设和演进秩序
2、队伍事务小组运作模式
3、有效队伍和无效队伍
4、队伍中的定位和规范
5、队伍内的关系是奉献关系
6、队伍因标的而存在
8、队伍凝聚力和绩效评量
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|唐殷泽老师
适合谁听
中、基层主管(适合电网系统、自来水系统、天然气系统、邮政系统、高速公路。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。