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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 公司实地生产主管班组长等等 可定制大纲

精益生产实战培训

当今世界,企业正处于一个快速发展变化的社会环境中…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
杨新刚
课程编号
PX-T4715
精益生产实战培训
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课程背景

当今世界,公司正处于一个迅速演进变化的社会环境中。

我国制造公司,已经走到了必须转型升级的紧要关头。公司要想生存和可持续演进,必须从单纯的市场占有规模演进转到以科技革新精细管控为核心,经营管控“质”的拉升、工厂持续的改进成为公司持续演进的内在要求;

不过,由于存在着诸多管控不科学问题,您的公司是否存在以下现象:

1.生产环节存在各种不被察觉或者不被重视的浪费,成本增加利润率大大降低?

2.销售资料反馈不及时,生产流程中间的资料难以掌握,物料出现短缺或者过量现象

3.出现紧急订单,生产以及物料调度不强,交货期无法兑现,破坏公司样貌;

4.有限的产能难以用在对公司整体价值最高的买方上;

5.公司究竟怎样生产出低成本,高质量的货品?

那么,公司到底该怎样达成持续利润增长?怎样来规划自己的精益制造系统?谁来参与施行?规划和施行进程中的种种招数的办法又为何?将是本次主题分享课程的主要目的。

课程收益

弄懂精益制造的起源和演进趋势;

明晰精益制造管控的思想和原理;

研习精益制造拆解办法和抓手等等各种抓手的运用;

掌握精益制造开展的要点和步骤,有效推进精益制造公司落地;

课程大纲

第一部分:怎样创造公司利润增长?

制造型公司面临的困扰和挑战

公司赚钱的层次

公司营运的两大核心要害业务链路

公司靠货品赚钱的两大途径

公司降低成本的途径有哪些?

公司营运的KPI关联图

影响业绩指标的要害要素

第二部分:精益制造管控的基本概论

精益制造的起源和演进

美国和丰田汽车生产历史比较

何谓精益制造?

JIT的概念

精益制造管控系统的模式

对精益制造的五大要则

精益制造管控的模型

一个基础

两大支柱

自働化和JIT两大支柱的关系

精益制造管控的核心和目的

精益制造管控的四大标的

实例分享

精益制造的基本思想

第三部分:怎样用精益眼光识别浪费开展改进

浪费等于在烧钱

浪费和价值的定义

事务中的浪费—实例分享

工厂中常见的七大浪费现象

消除浪费的四步骤

实例拆解—真效率和假效率

Muda ,从实践看,Muri以及 Mura三者之间的关系?

课程收束:收束一下自己公司在生产中哪些属于浪费?

第四部分:怎样推进精益制造

精益制造革新技法

精益制造施行步骤

精益制造施行路径

精益制造施行内容和办法论

流线化生产的一笔画的工厂布置

精益制造施行相关抓手引见

5S\TPM\防呆放错法\产线平衡改进\u型线布局\流程改进法\迅速切换\价值流拆解改进

精益制造施行实例分享

收束:提问答疑

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|杨新刚老师

适合谁听

公司实地生产主管、班组长等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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