课程收益
针对工厂/车间所有活动来开展时间进度、质量、成本、人力资本和绩效来开展管控。本课致力于拉升和完善工厂/车间管控和相关管人人员的管控和横向协调本领，改进环境，消除浪费，维持生产流程的准则化，拉升工厂/车间的效率和效益
课程大纲
生产实地硬环境建设 （第一天）
第一部分 精益制造引见
简易灵活，讲究实效的生产模式
成功施行精益制造的要素
精进流程，改进事务
混线生产和日进度管控
U型生产线的推广和运用
第二部分 运用诉求拉动方式将控物流
缓冲区的构筑和运作方式
看板卡的设定和选项
物料管控中的防呆技艺
目视化管控在实地日常管控中的作用
第三部分 周全质量管控
构筑周全质量管控的理念
运用DMAIC的管控循环圈促成周全质量管控的开展
掌握进程将控和资料收集拆解的基本办法
拆解质量成本的构成以及降低质量成本的主要途径
生产实地软环境建设 （ 第二天）
第四部分 队伍管控
弄懂队伍事务，拆解队伍事务要害因素
组建有效队伍的办法，强化队伍功能
拉升队伍效率，5+5>10
队伍成员的培训和带出
第五部分 交流管控
交流的还原操练：从操练中弄懂交流的基本构成要素和阻碍交流的主要环节
交流的主要形式和必需的交流方式
交流进程的心理拆解
三明治交流模式的运用
在日常事务中， 和不同个性的人员交流的不同方式
上下阶交流、跨部门交流的主要方式和招数引见和联系
第六部分 构筑激励制度
拆解激励因素，找出拉升员工事务热情的要害
营造“无怨环境”，鼓励革新
奖励业绩，最大限度发挥员工积极性
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张铭老师
适合谁听
全员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。