课程大纲
1、改进的必要性
■为何要改进
■哪些事务能够开展改进
■主管在改进中所发挥的作用
2、七大浪费
3，问题意识
改进的最大障碍——思路范式
4、发现异常的有利抓手——5S
■怎样判断何为需要的何为不需要的
■怎样开展红单运动
■怎样定置定位，标识抓手引见
■看板管控
■目视管控
■清扫怎样开展才能做到同时查验
5、怎样开展改进
事务改进的四阶段法
■第一阶段：作业分解
■第二阶段：作业拆解
■第三阶段：创造对策
■第四阶段：制作新办法
6、、事务改进拆解和持续改进办法
■5W1H描述问题
■5Why法迅速寻找原因
■头脑风暴法搜集资讯
■预防再错（POKA YOKE）
■破解难题的8步法思路
7、实地效率拉升 –IE的运用
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张铭老师
适合谁听
班组长、一线主管、工段长、车间主任、生产经理等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。