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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 业务侧的主力员工经理以及以上人员 可定制大纲

数字化思维及创新实践工作坊-数字化思维及创新设计

在这个高度的信息化时代,所有的企业都必须要理解数字化和拥抱数字化。但企业整体对数字化的认知和理解参差不齐。

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
翟红亮
课程编号
PX-T4860
数字化思维及创新实践工作坊-数字化思维及创新设计
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课程背景

在这个高度的资讯化时代,所有的公司都必须要领会数智化和拥抱数智化。但公司整体对数智化的认知和领会参差不齐。

1、 对数智化的领会过于偏重之前的资讯化抓手,对资料、资料价值、资料驱动、资料智能等等缺乏基本的领会;

2、 认为数智化是技艺人员的事情,缺对业务怎样去融合数智化来降本增效的基础认知;

3、 不清楚怎样有效的来管控 围绕业务革新管控数智化的规划进程以及相关抓手;

课程收益

• 构筑队伍对资料、资料驱动和数智化革新规划的更纵深领会;

• 构筑组织 在业务数智化革新的思路推演轮廓和领会相关的抓手;

• 经过工作坊沙盘训练,对业务数智化革新达成基本的可独立开展的招数;

【

课程大纲

一、数智化认知拉升以及数智化革新思路 – 领会何为资料、资料驱动和数智化思路

本章节核心是支援参训者构筑起资料、资料价值、资料驱动和业务的数智化革新思路的基本概念、认知和推演,并借助实例拉升对数智化的体感和兴趣

1、从一个数智化驱动业务革新的实例开始

• 数智化驱动业务革新实例引见

• 更深度的思索和解读

• 交流研讨、提问和思索

2、何为资料,何为资料管控?

3、数智化价值释放的 5个维度

• 数智化价值释放的 5 个维度

• 方略移动以及价值交付

• 资源管控以及隐患管控

• 绩效度量以及敏捷、精细化营运

4、资料管控以及DIKW模型(资料-资讯-学识-智慧) - 领会资料进化和学识管控的模型

5、何为资料驱动和资料智能? - 领会资料是怎样驱动业务革新以及拉升决策智能化

6、何为革新?

• 何为问题?

• 何为革新?

• 革新进程的管控  - 规划思路(Design Thinking)的基本推演

7、小结

二、业务数智化革新情境以及实例分享 –

借助充实实例来激发和深化对数智化革新的领会

本部分支援参训者更系统的领会怎样围绕业务寻找数智化革新的点,从数智化的深度以及情境两个不同的视野来开展探寻。并借助大量的实例来激发和深化对业务数智化革新的领会和获得灵感

1、领会系统论的基础

• 领会要素-连接-功能

• 领会反馈周期

• 领会解构和重构

• 领会系统革新的要害方向以及打法

• 系统革新的实例分享

2、数智化革新的维度

• 要素数智化强化

• 连接重构中的数智化强化

• 功能精进中的数智化强化

• 实例分享(多个实例,从各种维度来阐述)

3、数智化革新的情境

• 市场营销侧数智化革新情境 以及 多实例分享

• 货品研发侧数智化革新情境 以及 多实例分享

• 制造以及供给链管控侧数智化革新情境 以及 多实例分享

• 组织、英才营运以及职能服务侧数智化革新情境 以及 多实例分享

注:

1) 该章节引入系统思路(System Thinking),旨在支援业务侧更深刻和系统的领会数智化是怎样融入和支撑业务革新的。系统思路不会开展过多纵深解说,严格将控难度;

2) 本章节引入大量的实例,以拉升研习的体感,并更好的激发参训者借鉴和提出围绕自己业务的数智化革新思路和打法;

三、业务数智化革新规划工作坊 –

针对业务情境执行数智化革新规划沙盘训练

本部分主要是结合真实的买方业务情境,借助教练的进程带出以及研习的抓手,来执业界务的数智化革新规划

1、全实例导入以及沙盘课题导入

• 全实例导入

• 沙盘课题导入

• 沙盘上手要则以及要求

注:全实例是一个完整的实例,被拆分到工作坊的各个环节。解说一部分学识,就讲全实例在该部分的规划展示,然后就开始执行沙盘课题在该部分的实践训练;

2、业务梳理以及问题发现

• 业务梳理以及问题寻找

• 从经营结果资料拆解中寻找问题

• 从买方调研反馈中寻找问题

• 从买方体验旅程中寻找问题

• 全实例展示

• 沙盘课题训练、点评以及要害学识点强化

3、根因探寻以及革新课题定义

• 对问题开展深度拆解,探寻根因

• 抓手导入-推演树

• 从根因到革新课题定义

• 全实例展示

• 沙盘课题训练、点评以及要害学识点强化

4、数智化革新解题打法规划

• 简报规划、创意涌现、筛选以及解题打法输出

• 抓手导入 – 创意看板

• 全实例导入

• 沙盘课题训练、点评以及要害学识点强化

5、迅速原型以及验证

• 迅速原型开发以及验证

• 抓手导入 – 迅速原型规划(手绘、墨刀以及 3D 打印)

• 全实例导入

• 沙盘课题训练、点评以及要害学识点强化

四、业务数智化革新项目的施行

本部分重点引见业务数智化革新项目施行中的要点以及注意事项

1、施行拆解以及规划

• 业务数智化革新项目的行为改变拆解

• 福格模型以及行为规划学(Behavior Science)

• 变革的介入规划 – 拉升变革的动机以及降低难度,拉升触发和刺激

2、破局点、路径以及打法规划

• 破局点选项

• 要害打法规划

• 业务数智化革新项目推进路径规划

3、试点选项规划

4、共享愿景构筑

5、及时反馈以及激励架构规划

6、课题要害交流以及营销规划

7、实例解读

五、课程收束

本部分作为整体课程收束梳理以及课后复习、践行等等差事安排

1、沙盘输出以及呈报

• 沙盘结晶输出、呈报以及评分

• 课程出色参训者和小组颁奖

2、课程要害学识点复习

• 课程要害学识点复习

• Q&A

• 后续研习建议以及推荐图书

• 课后作业部署以及安排

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|翟红亮老师

适合谁听

业务侧的主力员工、经理以及以上人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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