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精益专家(JIT/看板/IE/精益供应链/生产成本控制) 中基层管人人员(工艺质量装置管控 可定制大纲

精益管理工具与应用

在高质量发展驱动下,企业对设备效率、综合管理的要求日益精细。中基层管理人员作为企业未来发展的中坚力量,亟需系统掌握精益管理的核心工具与方法,摆脱“碎片化学习”“工具堆砌”的困境,真正实现“学以致用、用以致精”…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
杨朝盛
课程编号
PX-T4918
精益管理工具与应用
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课程背景

在高质量演进驱动下,公司对装置效率、综合管控的要求日益精细。中基层管人人员作为公司未来演进的中坚力量,亟需系统掌握精益管控的核心抓手和办法,摆脱“碎片化研习”“抓手堆砌”的困境,真正达成“学以致用、用以致精”。

可是,许多中基层管人者对精益抓手的领会停留在概念层面,缺乏对抓手适用情境、实操步骤、资料关联以及持续改进制度的深刻认知。例如:5S流于打扫、SW形同虚设、OEE不知怎样拆解、VSM画完即止、PDCA循环不闭合等等问题普遍存在。

本课围绕实地管控、装置管控、综合管控三大维度,精选十余种落地性强、见效快的精益抓手(含QEOME、5S、SW、看板管控、防差错、VSM、TnPM、OEE等等),借助“理论解读+实例拆解+实地上手+课后行动规划”的教学规划,支援参训者构筑完整的精益抓手学识架构,掌握破解难题的实操步骤,真正成为懂抓手、会运用、能改进的精益主力。

课程收益

•

构筑精益抓手全景认知:领会各抓手在工艺质量、装置管控、综合管控中的定位、适用情境以及相互关系,防止“抓手孤岛”。

•

掌握核心抓手实操步骤:系统学会QEOME、VSM、TnPM、OEE等等抓手的准则操作流程和资料采集办法。

•

拉升问题破解本领:运用防差错、5S、SW、看板管控等等抓手,迅速识别实地浪费、异常和瓶颈,形成“发现→拆解→改进→准则化”的闭环本领。

课程大纲

一、精益管控导入:从理念到落地

1. 精益管控的起源和核心思想:消除浪费、持续改进

2. 烟草业界常见的八大浪费(结合制丝、卷包、物流等等情境)

3. 精益抓手全景图:三大维度(工艺质量/装置管控/综合管控)和十余种抓手的推演关系

二、5S和目视化:炼就精益实地

1. 5S进阶:从“打扫卫生”到“发现异常”

• 整理,整顿、清扫、清洁、素养的烟草实地实例

• 红牌作战、摄影作战、5S查验表的实操要点

1. 看板管控:资讯传递和进度可视化

• 生产看板、质量看板、装置看板、改进看板的规划要则

• 看板怎样驱动异常响应(安灯系统推演)

课堂上手:

5S问题找茬

三、准则化作业(SW)

1. SW的本质:不只是文件,而是“唯一最优办法”,同时还是一份“教材”

2. SW编制三步法:现况写实→动作拆解→精进定型

3. 图文SW、视频SW和防差错结合实例

实地上手:

针对一个操作岗位,编制一条要害步骤的SW(含异常处理)

四,防差错(Poka-yoke)(1小时)

1. 防差错的三种类型:接触式,定数式、动作顺序式

2. 防差错和SW、5S的联动:让“错误难以发生”

3. 烟草业界典型运用:烟支缺滤嘴检测、条盒错装防呆,物料混批预防

小组研讨:找出本部门/岗位一个高频失误点,规划防差错方案

五、价值流图(VSM)入门(1.5小时)

1. VSM的作用:看清“流动”和“停滞”

2. VSM绘制七步法:从现况图到未来图

3. 资料采集要点:CT、C/O、OEE、FPY等等

课堂操练:以小组形式绘制一条简单产线的价值流现况图

六、QEOME模型和准则化(1.5小时)

1.

QEOME模型解读

(Quality质量, Efficiency效率, OEE装置综合效率, Maintenance维护, Environment环境)

• 各要素的指标规划和资料关联

• QEOME怎样替代传统单点拆解,达成综合改进

1. 准则化在QEOME中的支撑作用:准则工艺参数、准则操作、准则点检

课堂上手:

针对一个工艺质量指标,构筑QEOME拆解表

七、TnPM和OEE:装置精益管控(2小时)

1.

TnPM

(Total normalized Productive Maintenance,周全规范化生产维护)八大支柱简介

• 自主维护、规划维护、焦点改进、早期管控等等

• 和TPM的区别:更强调“规范化”和全员参与

1.

OEE

(装置综合效率)深度拆解

• 计算公式:时间开动率×性能开动率×合格品率

• 六大损失和OEE的映射关系

• OEE资料采集的常见误区(如只记停机不记微停机)

课堂操练:

计算给定装置运行资料的OEE,并识别主要损失类别

八,预防性维护三部曲:日常点检→定期保养→改进维修

1. 点检“五定”和数智化点检

2. 保养准则化和润滑“五定”

3. 定修周期精进办法:基于MTBF和劣化趋势

4. 改进维修策划

小组研讨:

针对本车间一台要害装置,规划“点检-保养-定修”联动表

九、课程收束和课后行动规划

1. 课程回顾

2. 每位参训者拟定“3-3-3课后行动规划”:3个学到的要害点、3个回岗立即运用的抓手、3条给部门的改进建议

附:抓手清单对照表

抓手名称

对应模块

授课时间(累计)

5S

第一天

1.5h

看板管控

第一天

并入5S模块

SW

第一天

1.5h

防差错

第一天

1h

VSM

第一天

1.5h

QEOME+准则化

第二天

1.5h

SPCD

第二天

1.5h

6σ(基础)

第二天

1.5h

RG-PDCA

第二天

1.5h

TnPM

第三天

2h(含OEE)

OEE

第三天

2h(同上)

低代码

第三天

1.5h

(点检保养定修)

第三天

1.5h(作为TnPM补充)

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|杨朝盛老师

适合谁听

中基层管人人员(工艺质量、装置管控、生产营运、综合管控等等岗位)、精益推进主力、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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