课程背景
主标题：回归价值本源，构筑以“装置可靠”为核心的智能制造基石
主讲：吴鹏老师
[课程缘起]
当前智能制造碰头多锁住于前沿概念，可是许多公司基础并未夯实：装置故障频发，导致自动化产线成为停线“重灾区”。本课提出根本性思索：
无论制造系统怎样智能，其物理承载和价值创造的起点，在实际应用里，始终是稳定、安全、高效运行的装置。
本课将回归制造的核心价值，探讨：
怎样构筑一套预防为主、预测为先的装置健康管控架构，支撑智能制造系统稳定高效运行？
怎样将人员、流程、技艺和装置深度集成，构筑“人机协同”的可靠性信念？
本课旨在带出公司管人者筑牢智能制造大厦的根基。
[课程获益]
1.
正本清源：
深刻领会装置安全可靠运行是智能制造价值达成的前提。
2.
系统认知：
掌握可靠性维修（RCM）和全员生产维护（TPM）和智能制造的融合之道。
3.
掌握办法：
学会运用数智化抓手拉升装置综合效率（OEE）的办法。
[课程对象]
制造总经理、生产总监、装置总监、维修经理，智能制造项目经理
[课程时间]
1天（6小时）
[课程纲要]
一、本质思索：智能制造的“本”和“末”（1小时）
1.
智能制造的核心标的再审视。
2.
装置可靠性：被忽视的智能制造“基石”。
实例：智能产线因装置故障导致OEE下降的反思。
二、构筑世 界 级的装置可靠性管控架构（2小时）
1.
维修打法的演进：
从事后维修到主动性维修。
2.
经典理论的新生：
TPM，RCM在数字时代的落地。
三、数智化技艺为装置可靠性赋能（2小时）
1.
资料感知和状态监控。
2.
预测性维护（PdM）的可行性和经济性拆解。
3.
抓手进化：
移动化、智能化工单的运用。
四、融合和行动：在智能制造中保障装置安全（1小时）
1.
在智能项目中系统性保障装置安全。
2.
铸就“人人关心装置”的可靠性信念。
3.
拟定《夯实装置可靠性基础的三大首要行动》。
课程大纲
主标题：回归价值本源，构筑以“装置可靠”为核心的智能制造基石
主讲：吴鹏老师
[课程缘起]
当前智能制造碰头多锁住于前沿概念，可是许多公司基础并未夯实：装置故障频发，导致自动化产线成为停线“重灾区”。本课提出根本性思索：无论制造系统怎样智能，其物理承载和价值创造的起点，就一线经验说，始终是稳定、安全、高效运行的装置。 本课将回归制造的核心价值，探讨：
怎样构筑一套预防为主、预测为先的装置健康管控架构，支撑智能制造系统稳定高效运行？
怎样将人员、流程、技艺和装置深度集成，构筑“人机协同”的可靠性信念？
本课旨在带出公司管人者筑牢智能制造大厦的根基。
[课程获益]
1. 正本清源： 深刻领会装置安全可靠运行是智能制造价值达成的前提。
2. 系统认知： 掌握可靠性维修（RCM）和全员生产维护（TPM）和智能制造的融合之道。
3. 掌握办法： 学会运用数智化抓手拉升装置综合效率（OEE）的办法。
[课程对象] 制造总经理、生产总监、装置总监、维修经理，智能制造项目经理
[课程时间] 1天（6小时）
[课程纲要]
一、本质思索：智能制造的“本”和“末”（1小时）
1. 智能制造的核心标的再审视。
2. 装置可靠性：被忽视的智能制造“基石”。
实例：智能产线因装置故障导致OEE下降的反思。
二、构筑世 界 级的装置可靠性管控架构（2小时）
1. 维修打法的演进： 从事后维修到主动性维修。
2. 经典理论的新生： TPM，RCM在数字时代的落地。
三、数智化技艺为装置可靠性赋能（2小时）
1. 资料感知和状态监控。
2. 预测性维护（PdM）的可行性和经济性拆解。
3. 抓手进化： 移动化、智能化工单的运用。
四、融合和行动：在智能制造中保障装置安全（1小时）
1. 在智能项目中系统性保障装置安全。
2. 铸就“人人关心装置”的可靠性信念。
3. 拟定《夯实装置可靠性基础的三大首要行动》。
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|吴鹏老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。