课程背景
生产、 HYPERLINK "http://www.whpx.net/peixun/?d=17" 质量、物料、规划、装置、制造、工程、IE等等各部门中高层管人者以及工程师。
课程大纲
精益制造课程培训大纲(3天)
[课程名称]精益制造
[课程对象]
生产, HYPERLINK "http://www.whpx.net/peixun/?d=17" 质量、物料、规划、装置、制造、工程、IE等等各部门中高层管人者以及工程师。
[课程目的]
掌握精益制造的核心思想和要则
增强改进和增值意识
掌握消除浪费办法
掌握多能工的练就方式
掌握周全生产维护的施行
能够开展流程程序拆解和操作拆解
能够拟定准则工时和生产线平衡拆解
能够运用迅速换线技艺
领会工厂布局技艺和实地环境管控
弄懂周全质量管控模式
能够运用防错抓手预防和破解难题
[课程概览]
您的公司是否存在这样的问题:
货品种类越来越多,买方质量要求越来越苛刻!
买方天天要降价,利润越来越少,可成本已经到了极限!
人员越来越多,场地越来越大,可还是不够!
加班加点拼命干,在实际应用里,可还是交不了货!
辛辛苦苦做了很多货品,又要返工!
该推行的架构都推行了,没什么成效!
……
中国的制造公司难道就要在质量、效率,成本的边缘苦苦挣扎吗?到底该怎么办?
There is always a better way,凡事总有更好的办法!――精益制造系统!
精益IE系统是拉升公司生产率的最有效抓手,综合了欧美和日本公司成功运用的结晶,借助系统调整影响生产效率的因素,运用最 佳的流程作业办法,使人员、机器、物料有效运作,能极大的拉升运作效率,降低制造成本,缩短交货时间,增强货品质量,从而拉升公司的利润!
精益IE系统不只是一种先进的生产方式,更是一种管控思想,一种管控要则。精益IE是借助对整个生产系统开展彻底地去除各个生产环节的浪费,落地时,以高效率和最 低成本生产出高品质货品的管控营运模式。
本课将告诉你:
成本——并非已经最少了!——成本其实还有很大的空间!
质量——并非要增加品质人员和检测装置!——怎样制造出质量!
交期——并非要增加人员、装置、场地、……、加班加点。——用更少的投入、做更多的事!
本课将使你发现:
生产实地还有许许多多你天天看见,就一线经验说,司空见惯的现象,但却是浪费!
许多所谓拉升生产效率的先进装置,其实却是最 大的问题!
……
王老师结合多年成功实操心得,将公司中无处不在的浪费和不合理的现象借助录像、图片等等一一剖析,运用大量的实例拆解和研讨,解说利用现代精益IE技艺系统的本领和管控办法,引见精益IE的最 新结晶和理念,传授“简单、实用、有效”的办法和抓手,使参训者举一反三、掌握系统的改进办法和招数。
[课程纲要]
意识篇
生产方式的演变
碰头:你从中得到哪些启示?
精益制造概论
何为IE?
精益核心思想:消除浪费
-浪费的类型
-八大浪费消除技艺
操练:识别浪费
精益思想五项基本要则
精益制造技艺架构模型
办法篇
多能工练就
多能工设置
多能工练就
多能工考核
TPM周全生产维护
预防性维护
TPM指标:
OEE装置综合效率
预见性维护
碰头:要害装置故障怎么办?
操练:易损件更换规划
办法研究
拆解层次以及拆解技艺
程序拆解
拆解符号
工艺程序拆解
-直线型、合流型、分支型、复合型
流程程序拆解
流程程序图的实例操练
拆解招数:ECRS四要则
操作拆解
人机联合拆解
-人机操作拆解的实例拆解和操练
联合操作
-联合操作拆解的实例拆解和操练
双手操作
-双手操作拆解的实例拆解和操练
动作拆解
吉尔布雷斯:世界上最 大的浪费,莫过于动作的浪费。
动作拆解要素
动素拆解运用实例:钻孔作业
动作经济要则
-动作经济要则关于人体的运用实例拆解
-动作经济要则关于事务地布置实例拆解
-动作经济要则关于抓手装置实例拆解
动作经济要则运用操练
时间研究
时间的奥秘 (请准备四副扑克牌)
课堂操练玩扑克牌
6.1准则工时
-时间研究的概念和办法
-准则时间的构成
-评比办法
-计算正常时间
-宽放时间
-计算准则时间
时间研究实例拆解
6.2准则工时测定和拆解
生产线平衡
7.1平衡率概念
7.2生产线平衡流程
生产线平衡实例拆解
迅速换线SMED
碰头:最短的换线时间是多少?
SMED的定义
SMED的基本原理
SMED的改进步骤
SMED改进实例
工厂布局
线路拆解
碰头:西直门立交
实例:零件加工线路图
线路图运用操练
设施布局
-设施布局的类型
-P-Q曲线
-单元布局
视频:无人车,自动物流
6S
6S的内涵
6S施行招数
6S施行办法
6S改进实例
操练:危险源识别
TQM周全质量管控
TQM周全质量管控模式
TQM七抓手
精益六西格玛管控法
防错
防错的定义
防错十大原理
防错的三大要求
-成本,防错的防错正确执行、系统防错
操练:防错办法
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|王绪旺老师
适合谁听
授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
