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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 制造型公司高层决策人员装置工程 可定制大纲

制造系统自动化DIY 工厂自动化低成本、自主开发的策略与方法

随着用工成本的急剧增加,制造业转型升级,工业自动化成为许多企业的急迫追求。国内制造企业普遍自动化程度不高,设备精度和可靠性较差,操作人员的素质较低,如何低成本、自主开发自动化制造系统成为众多工厂面临紧急课题。本课程希冀能彻底改变传统自动化设备,盲目追求高速度、大产量及泛用化的高成本的设计及投资观念;而能朝适速化、小型化、专用化的低成本、可以自制的领域发展实现。

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
宋志军
课程编号
PX-T5341
制造系统自动化DIY 工厂自动化低成本、自主开发的策略与方法
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课程背景

随着用工成本的急剧增加,制造业转型升级,工业自动化成为许多公司的急迫追求。国内制造公司普遍自动化程度不高,装置精度和可靠性较差,操作人员的素质较低,怎样低成本、自主开发自动化制造系统成为众多工厂面临紧急课题。本课希冀能彻底改变传统自动化装置,盲目追求高速度、大产量以及泛用化的高成本的规划以及投资观念;而能朝适速化、小型化、专用化的低成本、能够自制的领域演进达成。

课程收益

——弄懂制造自动化的基本原理和主要制造单元以及制造系统自动化技艺以及各种自动化装置的结构原理和特点,拉升管人人员对其运用管控本领,为公司开展投资决策提供基本参考。

——

深刻认知

“自働化”是自动化推进的管控要求以及基本条件,技艺的开发以及引进需要和管控拉升同步并持续改进,从而明晰公司自动化推进的基本方针和标的;

——解释作业完全自动化的达成路径,掌握当前自动化项目选项和评核的办法;

——提供制造自动化自主开发的工程技艺以及自动化装置开发抓手,分享实际公司自动化推进的成功心得和失败教训。

课程大纲

首讲、

制造自动化:自动化

VS机械化

自动化的过去,现在、将来

自动化的基本原理以及主要技艺

机械化:由机器代替人力劳动

自动化制造系统

=基本劳动机械化+辅助劳动机械化+自动将控系统

工序自动化、工艺进程自动化(自动化线)、制造进程自动化(自动化制造系统)

刚性自动化装置以及系统和柔性自动化装置以及系统

制造自动化的将控方式和自动将控系统

制造系统自动化的技艺和达成功能、实例

• 加工装置自动化

• 装配自动化

• 物流供输系统自动化

• 自动化立体仓库

• 检测自动化

• 机械手

• 工业机器人

• 集成制造系统

自动化装备工控业界业界链以及业务链路价值链:装置商、软件商、系统集成商(为何价格贵)

自动化将控系统工程量估算的基本办法(收费的秘密)

本节课堂上手:制造自动化技艺投资决策和项目隐患拆解

次讲、

自动化为何不成功?

自动化

VS自働化

自动化为何在公司不成功?

没有

“人”字边的自“动”化

• 频繁的异常停止(停线管控以及在线破解难题的迅速对应)

• 品质不稳定、品质问题频发,并且不明原因(暂对策和根因对策,再发防止)

• 准则作业化不完善(作业准则化和准则化作业)

•

切换作业程序的时间太长(

SMED迅速换模)

• 装置故障多,维修时间长(装置故障破解、装置维修保养、装置自主保全)

• 安全隐患以及事故(安全优先于一切)

能够开展自働化的生产线、难以达成自働化的生产线

自働化:人字边自动化,是将重点放在阻止生产线的流动,当发生异常状况时,具体来看,生产线就会自动停止的生产结构架构

• JIDOKA自働化:迅速对应异常

• JIDOKA自働化:零不良,实操中,工序内造就品质,就一线经验说,确保100%良品制造

• JIDOKA自働化:省人化,不需要对机械装置开展运转看护

自働化

VS自动化:规划面的差异、功能面的差异、管控面的差异

• 自働化的误区:自动化的装置、装置的自働化

TPS丰田自働化常见装置:定位置停止系统,误动作防止系统、防呆装置、安全装置等等

自动化

VS柔性化

•

整流化作业方式:

1人多机器,1人多工序

• 单元化和少人化生产方式

• 人工和人数的区别:

追求

“一人工”作业

,

消灭不足人工或者零头人工

• 多能工练就

本节课堂上手:公司现有自动化项目的得失拆解以及对策,重新研讨公司自动化推进的标的以及方针

三讲、

制造自働化

DIY:LCIA简便自动化

渐次自动化:人机工程和人机联合拆解,人机组合和分离,半自动化到完全自动化

• 区别抓手(TOOL)和机器(Machine):达成了没有人陪伴的装置才叫机器

简便自动化的定义以及其六大基本条件

加事务业的自働化:区别人工动作和机器动作

• 加工自働化的步骤以及完全自动化的进程演变

• 加事务业的自动化项目

• 加事务业自动化进程要点和装置规划

组装、装配作业的自働化

• 装配自动化的步骤以及完全自动化的进程演变

• 装配作业的自动化项目

• 装配作业自働化进程要点以及装置规划

搬运、搬送作业的自働化:材料搬运,在制品搬运、成品搬运

• 搬运、搬送作业自动化的步骤以及自动化的进程演变

• 搬运,搬送作业自动化项目

• 搬运、搬送作业自动化进程要点和装置规划

本节课堂上手:公司现有某生产线(可为精益线)自动化项目以及完全自动化达成路径描述

四讲、

制造自働化

DIY:自动化项目的选项和方案评核

自动化项目选项的系统思路:

DFMEA、PFMEA、SFMEA潜在失效模式以及后果拆解

• 面向制造和装配的规划

• 货品和进程规划的防错技艺

自动化项目选项的技艺思路:特性识别和流程识别

自动化项目的选项办法

• 特性法(零部件形状差异,作业、抓手、材料、装置特性等等)

• 作业步骤法

• 统计法

• 管控标的分解法

市场相对成熟以及准则化的自动化装备采购拆解和决策

• 作业自动化装备

• 工序自动化装备

• 自动化生产线

• 自动化制造系统

自主自动化项目方案的选项评核和项目施行

• 经济性

• 技艺的可能性

• 生产数量以及后续生产的持续性

• 品质的安定性

• 通用性以及专用性

• 预期成效以及投资回报计算

本节课堂上手:(沿上)公司生产线自动化项目选项和评核(系统思路

+技艺思路)

五讲、

制造自働化

DIY:自动化装备规划以及工程管控

PLC自动将控技艺和编程简介

自动化抓手的选项

• 将控装置的选项

• 检测仪表(元件)的选项

• 将控阀的选项

• 自动化抓手的工程管控

开发防错系统和防错装置规划

•

更新

FMEA和将控规划反映防错的改进

•

防错装置规划的要则和

7分制必须系统

自动化装置的验证: PPAP(生产件批准程序)验证

工程认定管控规程:自动化技艺开发、采用、更新的系统管控

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|宋志军老师

适合谁听

制造型公司高层决策人员、装置工程、生产技艺管人人员、生产管控、品质管控、IE工业工程。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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