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精益专家(JIT/看板/IE/精益供应链/生产成本控制) 管人者 可定制大纲

管理者的自我认知修炼到精益理念实操落地

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周新奇
课程编号
PX-T5695
管理者的自我认知修炼到精益理念实操落地
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课程大纲

第

一章

管

理者的自我认知修炼

成功公司的三大要决:方略、管控、英才

管控的定义

有效的管控指的是:结

合各项

资源

尽可能借助他

人,

运用适当办法达

成

组织标的的各项

管

理活动

管控各项资源:人、时、地、物、财、买方、技艺、资讯、供货商

管控适当的办法:

PDCA

、流程、准则、图表

管控标的订定:

SMART

要则

管控组织标的:质量、成本、交期、士气、安全、服务等等

管控的各项活动:规划、组织、协调、将控

管人者的各项事务内容

管人者和带队人的共同点和不同点

出色的带队人在管控时:既要科学性,更要艺术性

实例碰头:倘若你是部门经理,你会怎么处理?

领导在队伍中的价值和作用

高效领导自

我修

炼

的

第

一大特质

– 明

确、清晰的方略标的

高效领导自

我修

炼

的

第

二大特质

– 包容

正面的

工

作态度

高效领导自

我修

炼

的

第三

大特质

– 合

理公正的

人

格品质

高效领导自

我修

炼

的

第四

大特质

– 有

效

激发

队伍潜力

高效领导自

我修

炼

的

第五

大特质

-  强

大的交流

协

调本领

高效领导自我

修炼的第六大特质

-  挑战

困难问题的勇气

高效领导自我

修炼的第

七

大特质

-  积极

的

目

标成功欲望

高效领导自我

修炼的第

八

大特质

-  较

高的情商

高效领导自我

修炼的第

九

大特质

-  抗

挫败力

高效领导自我

修炼的第

十

大特质

-  冷静

拆解和破解难题的能

力

高效领导的必备事务素质:危机意识、交流、规划、资源、平常

第二

章

精

益理念

&

精益

系统

抓手

企

业为何要推

行

精益

?

达

尔文的进化论

:

物种是可变的,往细里说,生

物

是进化的、自然选项是生物进化的动力

人类经历

的三次工业革命

企

业进化论:公司是可变的,公司是进化的、精

益

选项是公司进化的动力

丰田

公司

曲折

的进化历程

:

精益的

起源

和演进

精益

的定义:是一种

生

产组织形式、配合相应的

管控

抓手

……

精益之

效

益

:丰田、大众、通用之

对

比

精益

和传统大批量生产方式的区别

成功

推

行

精益方式和

未

推行精益

方

式

企

业各项指标差别:缺陷

率

,

加

工周期、库存等等

精益

推

行

成效:

成品

库存降低

75%

,在制品库存减少

90%

、原材

料

库存降低

50%

等等

精益

系统:平准化

、同

步化物流、准则化作业、单件流、多能工、生产节拍、

工

厂内部超市,

T

WI

、

S

MEM、

看板、

X

矩阵

,

七

大浪费、

V

SM

、

T

QM

、

T

PM,可

视化、

防

错

法

、

安

灯系统、

A

3报

告,

O

EE、自

主维

护

、自働化,

5

大野

耐一

说

:精益是基

于

时间的竞争

减去

公司营运进程中的多余

浪

费

价值流图如

何团

队

成员达成共识

无附

加价值的

浪

费在哪里:供

应

商、生产车间、分销架构

、零

售商,

客

户

价值

流(

VSM V

alue Stream Mapping

)

的

定义:

是

当前货品借助

全

部生产进程

的

所有活

动

等等

价值

流的作用:

不仅

只是单点而不整个流

动

、找到更多的浪费以及

根源

、精益思想和实际情

况

具体

结

合等等

公司

各部门怎样借助

VSM 寻

找改进点:降

本

增效

绘

制

价值

流的

前

期准备:

价值

流经理,产

品

系列分

类

、画图抓手

等等

产

品系列分类

绘

制价值流现况图

绘

制现况图前的提示:

沿

材料流和资讯流走一

遍

、先看全

局再

逐一

分

析、从后往前的要则、自己收集资讯不

靠

原始资料、几个人参加携手完成等等

如

何通

过

鱼骨图使流动可视化

达

成队伍共识

第三

章

答疑

和碰头

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|周新奇老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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