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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 制造型公司总经理ⅠT 可定制大纲

智能制造系列---智能制造与运营管理

目标

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊光宇
课程编号
PX-T5819
智能制造系列---智能制造与运营管理
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课程背景

标的

为更好的支持公司演进打法,领会智能制造、以及智能制造对营运管控的特出要求、为公司更好的施行智能制造方略提供支持

途径

引见办法、路径、实例分享

目的

支援参训者领会智能制造技艺

支援参训者领会智能制造的管控诉求

支援参训者领会智能制造的施行路径

一天(4-6小时)培训

课程收益

课程获益

领会智能制造内涵

领会智造的要害技艺

领会智造的软件以及硬件基础

领会智造对公司管控的诉求

分享制造的施行路径

课程大纲

目录

1.为何智能制造

2.智能制造为何

3.要害技艺以及软硬件基础

4.智造的管控

5.智造的建议和施行路径

课程纲要

模块1: 为何智能制造

全球制造模式的转变

工业演进的趋势

主要工业国的制造方略

智能制造为公司带来的好处

智能公司的特征

模块2:智能制造为何

智能工厂为何样?

智能制造内涵

智能制造准则架构

智能车间准则

智能车间组成基本元素

智能制造的特点

智能公司的组成轮廓

模块3:智造的要害技艺以及软硬件基础

智能公司的技艺愿景

智能货品的特征

智造的要害技艺

智造的硬件基础

智造的软件基础

模块4:智造的管控诉求

资料和海量资料和智造

流程和智造

价值流精进和智造

模块5:智造的建议和施行路径

制造的流程再造

智造建设以及施行的条件

智造的施行路径

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|熊光宇老师

适合谁听

制造型公司总经理、ⅠT、供给链管控、采购、供应商管控、物流等等部门相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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