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统计报表数据分析培训 含AI应用(1-2天版)

在当今迅速变化的商业环境中,资料已成为公司决策的核心。统计报表作为公司营运资料的要害载体,涵盖了生产、销售、财务、人力资本等等多方面的要害资讯。可是,许多公司和个人在面对海量资料时,往往缺乏有效的拆解本领,无法将资料转化为有价值的决策依据。故而,掌握统计报表资料拆解本领,已成为现代职场人士必备的本领之一…

授课时长
1-2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
吴正伟
课程编号
PX-T6580
统计报表数据分析培训 含AI应用(1-2天版)
内训报价
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课程背景

在当今迅速变化的商业环境中,资料已成为公司决策的核心。统计报表作为公司营运资料的要害载体,涵盖了生产、销售、财务、人力资本等等多方面的要害资讯。可是,许多公司和个人在面对海量资料时,往往缺乏有效的拆解本领,无法将资料转化为有价值的决策依据。故而,掌握统计报表资料拆解本领,已成为现代职场人士必备的本领之一;

在实际事务中,许多员工在处理统计报表时面临以下挑战:

1.资料领会本领不足:无法准确解读报表中的资料,难以发现资料背后的业务问题。

2.拆解抓手采用不熟练:虽说Excel是常用抓手,但许多员工仅停留在基础操作层面,运行层面,无法利用高级功能(如透视表、资料拆解抓手包、VBA等等)开展高效拆解。

3.缺乏系统性拆解思路:在面对复杂资料时,缺乏从宏观到微观的拆解轮廓,无法提出有针对性的解题打法。

4.资料可视化本领弱:无法将拆解结果以直观的方式呈现给管控层,导致决策效率低下。

一、

培训参训者对象

各部门做报表统计拆解资料的员工

二、

课程收益

1. 拉升资料领会本领

参训者能够准确解读统计报表中的要害指标,领会资料和业务的关联。

2. 掌握资料拆解抓手

熟练采用Excel高级功能(如透视表、函数、资料拆解抓手包)开展资料处理和拆解,并弄懂其他拆解抓手(如AI等等)的基本运用。

3. 练就系统性拆解思路

学会从问题定义、资料收集、资料拆解到结果呈现的完整拆解流程,掌握常见资料拆解办法(如描述性统计、相关性拆解、趋势拆解等等)。

4. 拉升资料可视化本领

学会采用图表、仪表盘等等方式直观呈现拆解结果,掌握怎样根据受众诉求定制资料可视化方案。

5. 实践和运用

借助实际实例拆解,参训者能够将所学学识运用于实际事务中,破解实际问题。

五、课纲说明

以下课程内容为《统计报表资料拆解培训》的准则课纲,根据买方的培训诉求和实际情况,可作出相应的调整。

六,培训时间:1~2天(6小时/天)

课程大纲

1. 何为资料拆解

2. 资料拆解的目的

3. 资料类型

1) 资讯类资料

2) 行为类资料

3) 看法类资料

4) 工厂管控营运资料

5) 财务类型资料

6) 人力资本资料

7) 营销类资料

1. 资料拆解类型

1) 定性拆解

2) 定量

1. 资料的来源

1.层别法

用途:对收集到的资料开展分类,根据业务诉求来拆解

运用情境:时间别实际产量水准,不良类型占比等等

2.查验表

用途:为了稳定日常事务,以及某个特定的目的来调查状态

运用情境:某个货品各种缺陷资料收集核算占比,作业前准备事务的点检等等

3.柏拉图

用途:将损失成本等等现象或者原因来划分,按照顺序排列,以柱表的形式表现的图,看出排序情况

运用情境:各种不良项目占总不良比重,并排序出来;

4.鱼骨图

用途:拆解结果和原因之间的关系

运用情境:如异常产生,对人机料法环各要素开展拆解,将造成各种原因找出来

5.散布图

用途:拆解成对或者两组资料之间的关系,看看2类特性之间关联

运用情境:铁板加厚和强度之间的关系,气温升高和交通事故的关系

6.直方图

用途:对某特性的资料开展分区间,看看发生的频率,明晰资料走向

运用情境:测量货品重量,两台装置测量,看看哪台装置有问题等等

7.将控图

用途:根据时间的推移,查看货品某种特性的演进趋势,以及管控上线限制,有预防维持以及改进品质水平之作用

运用情境:在温度将控范围内,火力发电的温度变化趋势拆解,决定用煤量等等

1.资料可视化抓手和技艺

2.资料可视化的规划要则

3.资料呈现的方式和招数

4.资料可视化的运用情境

1. 机器智能概述

1)机器智能简述

2)深度研习算法

3)学识图谱

2. 机器智能4.0

1)AI技艺的新特征

2)AI走向4.0

3)AI 4.0面对的挑战

3.AI实际运用资料拆解(纳米AI、Kimi、Deep Seek等等)

1. 何为问题?

2. 设定标的SMART要则

3. PDCA戴明环管控循环方式

4. 简易的标的称述

5. PDCA四个阶段

1.资料拆解→问题破解PDCA八个步骤

2.资料差距的两种问题

3.资料差距的问题分解

4.问题现况 资料

5.问题现况 原因

6.问题现况→改进措施

7.改进后成效资料

8.准则化以及事后资料管控

9.PDCA和准则化

10.准则化以及事后资料管控

11.资料驱动PDCA特点

2.出色奖励

3.合影留念

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|吴正伟老师

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交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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