高层管理者(经营决策层) 公司的中高层领导生产主管 可定制大纲

生产经营管理

在现代公司管控和市场竞争日益激烈的来由下…

授课时长
1天
授课方式
理论讲授+实例拆解+操练+碰头
建议人数
20–40 人
主讲
吴正伟
课程编号
PX-T6583
生产经营管理
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在现代公司管控和市场竞争日益激烈的来由下

1.领会生产经营管控的意义

2.化解现代公司的挑战:

3.周全弄懂生产运作管控:

4.适应市场诉求的变化

5.拉升公司竞争力

课程特色:

1.理论和实践相结合:这些课程强调理论学识和实际运用的结合,使学生能够将所学学识运用于破解实际问题。

2.实例教学:课程中普遍采用实例教学办法,借助拆解真实实例,支援学生更好地领会和掌握理论。

3.系统性和综合性:课程内容涵盖生产管控的各个方面,如生产规划、物料将控、质量管控、成本将控等等,旨在提供一个周全的研习架构。

课程收益

1.拉升公司竞争力:随着全球化和技艺进步,公司面临越来越激烈的竞争。为了拉升竞争力,公司需要持续改进其生产管控和运作方式。

2.化解市场变化:市场诉求的迅速变化要求公司能够灵活化解,生产出多样化、高质量的货品,同时缩短交货期。

3.降低成本和拉升效率:公司寻求借助培训来降低生产成本,拉升生产效率和质量。

4.智能制造和数智化:随着“工业4.0”、“中国制造2025”等等方略的提出,智能制造和数智化转型成为公司演进的要害。培训课程一般包括智能制造、海量资料、云计算等等先进技艺的运用。

5.满足买方诉求:买方对货品质量和服务的要求日益拉升,公司需要借助培训拉升其货品和服务的质量,以满足买方诉求。

6.持续改进和精益制造:公司越来越重视持续改进和精益制造理念,借助培训课程研习怎样识别和消除浪费,精进生产流程。

课程大纲

一、经营拆解概述

1、经营拆解的定义

2、经营拆解的目的

3、经营拆解的必要性

4、经营拆解的作用

5、经营拆解的分类

二、经营拆解的步骤

1、经营拆解轮廓

2、计算相关指标KPI

3、常用的经营拆解办法

4、跟踪执行情况

1、 经营指标

2、 去年结晶以及反省

3、 今年推进方略

4、今年细部推进方略

1、 市场环境拆解

1、 国际环境影响着外贸市场急剧恶化

2, 国内市场“拼价格”“拼多多

3、 公司的抉择?

1、 公司成本“紧缩”带来的 挑战

1、 革新驱动公司降本

2、 成本紧缩需要重新布局

3、 公司“显性&隐性”成本

4、 革新驱动公司降本增效提质

5、 降本增效提质的打法和办法、抓手

1) 精益革新思路

2) 研发驱动制造 降本

3) VE价值工程

4) 货品全流程 降本

5) 资讯带出物流 降本

6) 管控营运降本

7) 装置管控降本

8) 全供给链 降本

实例:降本提效实践实例

三、公司持续演进机遇-数智化转型

1、数智化给公司带来的价值

2、公司数智化施行“误区”识别

3、当前国内公司数智化转型的成效并未凸显

4、公司数智化拆解

5、数智化工厂建设施行步骤分解

实例:数智化实例

1、 数智化成长Roadmap

2、 资讯化数字系统驱动整体成本 资料可视以及改进参考

——实例:智能家居 生产内部营运层面

1、年经营规划

2、年度经营循环

3、方略三部曲

1)看买方

2)看竞争

3)看自己

4)SWOT拆解

——实例:TRANS 盈利推进实例

——塑胶生产部2021年1月经营报告

1.课后以及答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|吴正伟老师

适合谁听

公司的中高层领导、生产主管、工艺工程师、IE工程师等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询