管理直通车(新任、中高层) 技艺人员 可定制大纲

角色转变—从技术走向管理

从成熟的专精人员,格外是技艺人员走上管控岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,实操中,稍有不慎,我们不仅得不到一个出色的管人者,甚至有可能痛失一位出色的技艺英才,给公司带来无法弥补的伤害。故而,给予晋升的技艺人员专精的管控训练是十分必要的。《从技艺走向管控》课程,特意针对技艺人员的心态特点,从专精管人者的视野和角度,支援参训者拉升职业化管控本领,让他们在技艺和管控两个方向上都掌握专精的学识和本领…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陶跃
课程编号
PX-T6679
角色转变—从技术走向管理
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课程背景

从成熟的专精人员,格外是技艺人员走上管控岗位时,经常会面临“水土不服”的状况,实操中,稍有不慎,我们不仅得不到一个出色的管人者,甚至有可能痛失一位出色的技艺英才,给公司带来无法弥补的伤害。故而,给予晋升的技艺人员专精的管控训练是十分必要的。《从技艺走向管控》课程,特意针对技艺人员的心态特点,从专精管人者的视野和角度,支援参训者拉升职业化管控本领,让他们在技艺和管控两个方向上都掌握专精的学识和本领,达成比翼齐飞的成效。

课程精心提炼现代管控学中至为经典和实战的管人者常用本领,直接从理念和办法的角度切入,手把手教会管人者必备的部属管控招数,拉升管控“装备”,研习在不同的管控情境下怎样匹配和运用不同的管控、激励办法,达成卓有成效的管控结晶。

课程中管控本领所涵盖多种抓手,具备极高的实战性,能支援管人者即时拉升管控绩效结晶。本课授课讲师具备充实的公司管控实战心得,对管控抓手和办法的运用有独到的见解,授课中实战实例充实,授课内容易被参训者消化吸收,本课参训者满意度高达95.8%。

课程收益

研习怎样转化自我管控思路和管控认知,扩张管人者的专精视野

适应从专精化的技艺定位转换为管人者定位

让管人者迅速掌握“职业化管人者”必备的思路和意识

研习实战型管人者的定位和定位,领会管人者和专精技艺人员的核心差异

掌握部属管控和激励的有效办法和抓手,即时拉升执行本领

研习部属培育的实战本领和办法,拉升部属管控成效

【课程特色】

建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+实例拆解+情景还原+小组碰头+管控游戏+抓手上手,强化迁移交流上手,突出实战性和实用性。

【授课对象】

公司内主力、储备干部,新任管控干部,

课程大纲

从专精走向管控的五大转型:认知、心态、本领、人际关系、习惯

实例研讨:专精和技艺主力和出色管人者的特质差别!

首讲、从专精和技艺主力到出色管人者定位认知和转变

1.事务转型后的定位定位

2.从专精和技艺主力到出色管人者的五种思路模式

3.从专精和技艺主力到出色管人者的障碍和优势

4.从专精和技艺主力到出色管人者的转型打法

5.从专精和技艺主力到出色管人者的转型要则

6.出色的专精和技艺型管人者是怎样炼成的?

次讲、从对事的管控到对人的管控

1.标的设定和执行

2.有效的管控放权

3.合理的分工-让适合的人做适合的事

4.拉升练就部属的意识

5.做好部属的事务改进

6.掌握必赢的管控法则

实例研讨:成功的典范!(解密知名公司的英才培育之道)

三讲、从一对一到一对多的管控

1.高效的时间将控

2.掌握要事第一的事务习惯

3.怎样拉升队伍事务执行本领?

4.怎样练就专精和技艺型管人者在队伍中的凝聚力?

5.怎样练就专精和技艺型管人者在队伍中的领导力?

6.专精和技艺型管人者必须具备的五种观念

实例研讨:专精和技艺型管人者怎样拉升执行本领?

四讲、从队伍建设到标的绩效管控

1.成功队伍的特质

2.构筑队伍规则

3.练出队伍信念

4.高绩效队伍的事务模式

5.开展绩效评核和带练面谈

6.掌握部属绩效的要害要素

实例研讨:专精和技艺型管人者缺乏执行本领的原因和因化解策!

五讲、从物质激励到非物质激励

1.构筑高绩效的激励制度

2.激励常用、必备的三招

3.新时代(85/90后)员工职场现象

4.员工心力透支的信号

5.员工的敬业度和事务满意度

6.激励员工的八大办法

实例研讨:高绩效的激励模型中管人者应有的作为

说明:用世界咖啡法来汇集队伍智慧

第六讲、专精和技艺型管人者怎样高效交流?

1.为何要交流?

2.交流的方向

3.交流在管控上的功能

4.交流的种类和方式

5.深度交流的基础

6. 员工的交流特性拆解

第七讲、从个人英雄主义走向员工培育带练,学会练就英才。

1. 员工带练的打法:GROWS\D1-D4成熟度等等带练抓手运用

2. 四种不同员工类型

3. 因材施教:态度和本领

4. 什么情况下需要开展员工带练?

5. 怎样拉升员工的责任感,练出职业化的队伍 ?

6. 制订员工培育演进规划的抓手实操运用

7. 在职带练OJT招数组成员带练

8. 队伍中师徒帮带的利和弊

9. 队伍成员的业务学识和本领怎样拉升?

10. 怎样协助员工拟定职业演进规划?

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陶跃老师

适合谁听

技艺人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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