课程背景
随着市场形势竞争激烈程度的持续加深，不论是制造型的公司还是服务型的公司，谁都不能当看客，都必须直面化解这种市场竞争的惨烈局面。怎样化解？“管人者队伍氛围的炼就”是一个已被实践检验过的证明是基础的基础化解打法，由于基层管人者是队伍承上启下的中坚力量。
倘若炼就呢？本课题主讲陶跃老师借助自己在世界500强公司20年的实践以及为上百家不同业界公司做顾问的经历，从“管人者队伍良好氛围怎样炼就”这个课题入手向大家展开引见，您能够在一天或者两天的时间内感受到一流公司的管人者在“队伍良好氛围炼就”进程中达成“有效性”的真谛。
课程收益
拉升参训者的队伍管控水平；
拉升队伍成员事务积极性；
增强队伍协同水平；
学会诊断以及管控队伍氛围；
领会队伍成员的诉求和期待，增强队伍凝聚力；
增强员工满意度以及敬业度水平。
【课程特色】
工作坊+队伍共创+实地上手+游戏交流+问题碰头和实战实例拆解
课程大纲
导入：队伍氛围诊断：小组共创工作坊
何谓“氛围”？“氛围”的意义？
营造良好“氛围”的路径？
管人者在营造范围所遇到的难题？（只罗列，课程结束前小组共创解题打法）
改进一、 用“定位认知和心态磨砺”营造良好氛围
职场定位认知
我是谁？（实例分享）
我为谁？（实例分享）
我将成为谁？（实例分享）
怎样才能成为谁？（实例分享）
二、职场心态磨砺
1、该怎样对待队伍？
（实例分享---不要将体制缺陷宣泄在岗位上）
2、该怎样对待上级？
（实例分享---“换位思索”是一将万 能的钥匙）
3、该怎样对待下级？
（实例分享---善待部属就是善待公司，就是善待自己）
4、该怎样对待事务？
（实例分享---守住本分后的革新：一是观念，二是办法）
5、该怎样对待问题？
（实例分享---坚信办法总比困难多）
6、该怎样对待自己？
（实例分享---没有谁对你这一生负责）
7、该怎样对待同事？
（实例分享---放大同事的优点）
8、该怎样对待兄弟部门
（实例分享---协同意识和协同的办法）
改进二、用“执行本领拉升的抓手”营造良好氛围
一、何为高效执行
1. 执行本领的意义
2. 执行本领的三个程度：
1）按照兵不动 2)盲目跟风 3)三思后行
3.结果的三大误区
1）态度≠结果
2）职责≠结果
3）差事≠结果
4.新生代员工的执行本领建设的四个法宝
二、响应差事
1. 澄清标的：确保标的统一
2. 拟定规划：确保标的达成
3. 施行规划：将控、调整
三、事务呈报
收束：结果呈现、行动措施、改进建议
反馈：问题反馈、进度反馈、收束反馈
1. 向榜样研习：
500强公司为何具备高执行本领
2. 高执行本领习惯的养成
改进三、用“队伍激励制度”营造良好氛围
一、何为激励（实例分享）
二、炼就激励架构需要注意员工的“六最”心理（实例分享）
三、激励员工要注意“三化”
1、差异化（实例分享）
2、动态化（实例分享）
3、多元化（实例分享）
四、激励员工的“五要素”：
1、效价（实例分享）
2、期望（实例分享）
3、时限（实例分享）
4、时机（实例分享）
5、公平（相对公平 实例分享）
五、怎样拉升公平值
1、降低可比性（实例分享）
2、调整参照系（实例分享）
六、适宜公司的一些革新的激励办法（实例分享）
改进四：用“有效交流本领”营造良好氛围
导入：三维交流法
1. 向上的标的理清
2. 平行的协同交流
3. 向下的教练拉升
测试：PDP行为风格测试
一、向上交流——以准则为导向的高效交流
导入：
结构性思路
实例：某公司会议时间确认的报告
结论先行
上下对应
分类清楚
排序推演
二、平行交流—以双赢为基础的真诚交流
1. 形成共性
2. 寻求路径
3. 双赢协议
4. 约定监察
三、向下交流——以带出为核心的教练交流
1. 管人者能够向体育教练研习的
2. 教练式对话和非教练式对话的区别
3. 管控教练的四大情境
4. 员工的十大要害诉求
情景上手：教练式对话上手
收束：小组共创破解实际问题
小组共创：
根据实际所学，找到管人者在营造范围所遇到的难题
一、稻盛和夫人能够分为三种
不燃型
可燃型
自燃型
二、怎样练就“自燃型”英才？
让员工想做：喜欢上自己的事务；
让员工能做：做自己擅长的事；
让员工持续做：科学的激励制度。
队伍共创操练
课程回顾和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|陶跃老师
适合谁听
按照储干、基层。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。