课程背景
多年来，在中国高速演进的东风下国内公司迎来一个又一个风口，达成了迅速成长。可是疫情蔓延，贸易保护主义抬头，执行层面，金税四期上线，过去助推的中国经济飞速演进的要素也悄然发生着变化。中国的公司，无法再以过去粗放型的方式演进。
倘若管人者不会看资料，不懂财税、不懂资本，仅仅凭借拍脑袋指挥经营，导致的结果不只是公司演进缓慢的问题，同时也在各项决策和管控中失去对经营的将控，会像盲人摸象，造成混乱，甚至给公司带来不可挽回的灾难。
财务业务抓手是矛，而管人者的财务方略管控就如同是铠甲和飞驰的骏马，只有完备的装备和充分的准备才能让公司达成价值最大化，本课不但在抓手层面给予公司支援，而且能够拉升到方略财务角度，让公司在市场中游刃有余，公司价值十倍放大。
课程收益
掌握财务管控思路，运用到公司业务决策中
方略解读财务报表，强化财务思路本领；
构筑清晰的成本以及营运将控意识，强化税务隐患和现金流管控本领；
运用预算管控抓手：作为主要营运将控和方略执行抓手达成北斗导航功能；
掌握投融资并购中的隐患将控和抓手采用
【课程特色】
全程实例教学，借助讲师提问、实例碰头分享、深度点评，让参训者在专注思索中潜移默化转换思路，掌握财务管控本领。本课创造性的将基础财务、业务财务、方略财务、事务规划、周全预算管控融合在一起，迅速支援参训者纵深弄懂专精财务、营运财务、真正构筑方略财务思路，支援公司突破管控瓶颈。
课程大纲
第一章、 税务隐患防控决策——怎样破解民营公司10大原罪
弄懂税收成本对公司的意义
认识税收成本
税务筹划的分类
（二）税务隐患解读
两帐合一
成本虚构
个人避税
实例：餐馆、美容院逃税手法分享；税务隐患对某IPO公司融资上市的影响
（三）避税的手段以及实例
何为避税？
避税的常用手段有哪些？
转移定价
避税港——税务洼地的采用
避税需要注意的问题以及破解办法
实例：星巴克荷兰避税；常见洼地避税的隐患拆解碰头
（四）税务稽查的相关学识以及化解
我国税务稽查架构引见
税务机关怎样选项税务稽查对象
怎样化解税务稽查
第二章、财务助推经营决策——站在经营高端审视业财结合
财务思路和会计思路的区别？
从脑接接口看财务思路
财务管控和会计核算的关系
“规范”是会计思路；“演进”是财务思路
实例：马斯克的猴子实验
（一）财务怎样做大利润？
做大利润的手段
调结构；
提效率。
控成本
（二）、财务项目投资拆解经营决策
方略价值评价；
投资隐患评价；
财务拆解评价；
可行性拆解篇
（三）怎样借助股权激励助推经营
民营公司股权激励的误区
股权激励怎样降低人工成本
股权激励落地操作详解
实例：恒大投资足球俱乐部；碧桂园成就共享规划
第三章、财务营运管控决策——轻松学会财务拆解，透视公司营运之道
1、公司财务拆解的核心思路——围绕营运展开
2、营运资本拆解法——公司发生资金周转危机的原因和对策
重点解说，突出资金效率的意义
采用营运资本抓手对财务报表开展拆解
怎样将控隐患，拉升资金运作效率
3、财务比率拆解法
4、杜邦拆解模型
怎样从经营角度认识量本利；
认识经营会计报表；
经营报表的会计表述；
懂得经营报表才能将控成本；
对的财务决策的重新思索
实例：春天空调厂的财务决策（系列1、2、3、4）
第四章，内控成本管控决策？
（一）内控隐患的识别和防范
点、线、面、体全方位财务诊断
内部将控打法
业务链路图的编制
怎样发现风控点
内部将控以及隐患防范具体的抓手以及办法
财务内部将控在数智化方面的运用
实例：发生在钢厂的集团舞弊；发现小金库。长城汽车反贪行动
（二）、对成本的管控和将控
1、有效的开展成本将控
成本管控管什么
谁对成本的管控和将控负责
成本将控的原理
成本将控的要点
成本将控成功的要害因素
2、成本将控手段
怎样砍掉办公成本；
怎样砍掉人力成本；
怎样砍掉生产成本；
（一）年度经营规划是预算的发动机
怎样领会年度经营规划的要害意义
好的组织是年度经营规划落地基石
BLM 经营大纲编制要点
拟定年度经营规划既需要理性也需要感性
让业务部门自己提出有挑战性的标的
实例：吉利预算指导下的经营；
小组上手：你的公司（部们）差距？原因？
（二）预算做不好，实操中，利润从何而来？
盈利需要规划哪就从预算编制开始
导入周全预算的常见问题和化解
预算编制是系统工程流程很要害
预算的三种编制办法——弹性预算；滚动预算。零基预算
预算编制中的责、权、利博弈论
操练：简析本公司适合的预算编制办法
（三）只做预算而没有执行，是纸上谈兵
预算方案怎样审核
业绩拆解和改进PDCA循环
怎样采用TCD经营改进提案表
怎样开好高效经营拆解会
小组操练：TCD改进方案
交流操练：预算差异拆解报告
小组操练：销售部门绩效方案
课程回顾和参训者反馈
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|石磊老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。