中层管理者(运营决策层) 全体管人者/主管/经理 可定制大纲

管理心法:管理者的管理能力进阶

公司演进的不同阶段,队伍成员怎样迅速适应并积极做出精准定位?…

授课时长
2天
授课方式
实战讲授/交流问答/实例拆解/实地碰头/还原训练
建议人数
20–40 人
主讲
王鏻
课程编号
PX-T7096
管理心法:管理者的管理能力进阶
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课程背景

公司演进的不同阶段,队伍成员怎样迅速适应并积极做出精准定位?

在公司根据市场规律做出相应调整后,管控风格怎样因地制宜?

去机构化时代,转型管人者怎样根据平台要求做出自我改进?

部门职能,岗位职责,有效放权,迅速决策忙而不乱的真正内由于何?

面对95后00后队伍成员,管人者怎样调整好心态完成管人人员认知定位转型?

新经济新科技环境下,管人者怎样拉升职业化队伍合力的管控效能?

面对新的标的和差事,新晋管人人员怎样身先士卒做好责任担当?

当非正常状况来临,管人者的担当本领是怎样迅速引领队伍突出重围的?

学识迭代,技艺更新,科技增速,新晋管人者面临的新的挑战为何?

课程收益

精准定位和管控风格调整:支援管人者在公司不同演进阶段,迅速适应并精准定位队伍成员定位,破解因市场调整导致的管控风格不匹配问题。

自我改进和认知转型:助力转型管人者根据平台要求开展自我改进,面对95后、00后队伍成员,完成管人人员认知定位转型,破解新生代员工管控难题。

决策和放权本领拉升:拉升管人者的决策和放权本领,破解部门职能、岗位职责不清晰导致的忙乱问题,拉升队伍生产力。

队伍赋能和激励:增强管人者的队伍赋能和激励本领,破解新晋管人人员在面对新标的和差事时的责任担当问题,拉升队伍整体效能。

课程大纲

心法第一式:凝气筑基---认知更新:新时代管控的特色和管控价值

一. 认识新时代,AI海量资料来由下的管控

拆解:经营和管控

《了凡四训》拆解:管人者的定位和认知,重新定位

内圣外王:我是谁?---我需要具备的五种关系

我的价值---管人人员的岗位胜任力

管人人员在公司中的作用---让流程顺畅,让管控简单

高层=领 导 者,中层=管人者,基层=执行者,三者之间的衔接处理

小组碰头:怎样精准的做好管控定位

心法第二式:炼精化气---思路升维:管人者的自我管控和状态升级

新世纪,新形势,新职场,新职业

何为新时代的职业中层?

为何需要职业化的中层?

中层管人者为何需要职业化心态?

职业心态和个人心态对比

小组碰头:首因效应和近因效应怎样能辨别职业人?

二:岗位能够平凡,态度不能平庸

1. 专家既是赢家

2. 做出买方想要的结果

3. 注重操作细节、注重执行

4. 能够平凡,拒绝平庸

情境上手:专精和非专精的表现核心是是否经过训练

三、自动自发的职业心态:怎样看待事务中的问题、困难、挫折

1. 问题是自己本领要拉升的信号

2. 困难是雕刻机

3. 一切“灾难”都为最好的安排做准备

4. 挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现

四、怎样看待事务中的机会和人生中的机会

1. 机会来自准备以及智慧

2. 机会来自优异的表现

3. 机会来自责任和勇气

心法第三式:御道于术---交流进阶:管人者的交流进阶和差事落实

一.会交流,构筑队伍关系

1.怎样克管控售交流的9大障碍

2.交流有哪4种状态运用?怎样用?

3.怎样听?听什么?怎样听出队伍成员的真实心理?

情境上手:听出XX在交流中的三个心理表现

二.能交流,交流是管控本领的表现

怎样将话说对?说对话的标的和4个要则

交流的黄金定律和白金定律(高频对话)

交流的信念和5个基本法则(教练法则)

运用交流招数做好队伍标的的分解

案倒拆解:专精话术语和大白话的区别运用

三.管控交流之道:差事分解办法

1.差事分解的要则:PESMART要则以及其释义、示例和施行要求

2.差事分解注意事项

3.经营标的设定表和员工年度事务标的表、标的管控

4.明晰达成标的的动机以及区分明晰达成标的的障碍;

情境上手:标的的精准定制和分解

心法第四式:知行合一---行为跃迁:管人者的行动力和执行本领进阶

一.实践是检验真理的唯一准则,行动是检验管控效能的核心层面

“嘴上功夫”到“腿上功夫”,换个角度看,江山是做出来的吗?

从“上行”到“下效”的队伍治理

标的愿景是不是能够达成,确切的执行方案才是硬道理

管控最大的失败是用最高效率做无用之事

实例碰头:“队伍窃贼”

拉升管控行动力强化差事的推进

着力于“严”,积极进取,落地时,增强责任意识。

着力于“实”,在实际应用里,脚踏实地,树立实干作风。

着力于“快”,只争朝夕,拉升办事效率。

着力于“新”,开拓革新,改进事务办法

实例拆解:主席讲的三严三实,在公司管控中的运用

心法第五式:统御之道---队伍驱动:管人者的队伍赋能和队伍激励

一、 队伍赋能:队伍新解和重新定义

1、何为高绩效队伍

队伍表现和高绩效队伍对标

5G时代,个人在队伍中的两个身份

高绩效队伍的六个特质---对号入座

2、高绩效队伍建设和管控的队伍版图

二、队伍激励:激励进程和激励理论运用

1、人性假设理论以及运用

2、诉求层次理论以及运用

3、双因素理论以及运用

4、公平理论以及运用

三、激励基本功

1、激励的要则

2、精神激励的运用

3、奖惩激励的运用

4、静态激励和动态激励

四、队伍激励的办法:非物质激励部属的心理学打法

愿景激励:让部属看到希望

精神激励:练出队伍精神

荣誉激励:荣誉的非庄重化、多样化

氛围激励:仪式和欢庆的力量

标杆激励:比学赶帮超的潜力

放权激励:找回久违的信任

队伍激励:强化归属感和自豪感

实例解说:在移动互联时代,班组长怎样运用网络开展队伍激励和管控

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王鏻老师

适合谁听

全体管人者/主管/经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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