中层管理者(运营决策层) 全体管人者/主管/经理 可定制大纲

打造硬中坚:中层管理技能提升

公司演进的不同阶段,队伍成员怎样迅速适应并积极做出精准定位?…

授课时长
5天
授课方式
实战讲授/交流问答/实例拆解/实地碰头/还原训练
建议人数
20–40 人
主讲
王鏻
课程编号
PX-T7100
打造硬中坚:中层管理技能提升
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课程背景

公司演进的不同阶段,队伍成员怎样迅速适应并积极做出精准定位?

在公司根据市场规律做出相应调整后,管控风格怎样因地制宜?

去机构化时代,转型管人者怎样根据平台要求做出自我改进?

部门职能,岗位职责,有效放权,迅速决策忙而不乱的真正内由于何?

面对95后00后队伍成员,管人者怎样调整好心态完成管人人员认知定位转型?

新经济新科技环境下,管人者怎样拉升职业化队伍合力的管控效能?

面对新的标的和差事,新晋管人人员怎样身先士卒做好责任担当?

当非正常状况来临,管人者的担当本领是怎样迅速引领队伍突出重围的?

学识迭代,技艺更新,科技增速,新晋管人者面临的新的挑战为何?

课程大纲

一. AI智能时代,重识管控

拆解:海量资料拆解下的公司治理和运作

新时代来由下的管人者定位和认知

从专才到通才:需从纵深领会某一技艺领域的专才转变为广泛学识和领会力的通才。

2、从英雄到领 袖:他们需超越个人的卓越表现,学会带领队伍,成为队伍精神的凝聚者。

3、从个人努力到借助他人:学会利用队伍的力量,而不仅是依靠个人的力量来促成事务。

4、从具体业务到管控他人:从直接参与具体业务事务的执行者,转变为分配资源的管人者。

小组碰头:怎样精准的做好管控定位

中层管人者定位的三个纬度

1、公司新中层的定位---从I到T的转化

2、作为部属的管人者(下级),从部属到心腹的历练

3、作为同事的管人者(平级),从同事到伙伴的历练

4、作为上司的管人者(上级),从管控到支持的历练

5、定位类型的其它特征---多重身份的自我调适

中层管人者的定位和特点

1、位置转变的适应:管人者的转变,可能会带来新的事务压力和定位期待,需要时间来适应。

2、职责范围的扩大:管人者需要承担更多的责任,需要逐渐适应并掌握新的本领。

3、事务对象的转变:事务对象的转变需要管人者调整自己的事务方式和思路模式。

4、自我达成诉求的挑战:促成队伍和组织演进的同时,也持续地达成自我成长和价值认同。

一.新世纪,新形势,新职场,新职业

何为新时代的职业中层?

为何需要职业化的中层?

中层管人者为何需要职业化心态?

职业心态和个人心态对比

小组碰头:首因效应和近因效应怎样能辨别职业人?

二:岗位能够平凡,态度不能平庸

1. 专家既是赢家

2. 做出买方想要的结果

3. 注重操作细节、注重执行

4. 能够平凡,拒绝平庸

情境上手:专精和非专精的表现核心是是否经过训练

正能量是积极心态的源泉

1. 正念-正思-正精进-正能量

2. 当能量是正的,具体来看,一切就都对了

3. 从“左右为难”到“左右逢源”积极态度的始作俑

本领提取:怎样从进退维谷到进退自如?

四.“主人”是由“主动”进化而来

主动是对自己负责

主动是对事务负责

“主动-承担-成长-成为”是一个程序

别让“面子”将控自己的演进

给自己点赞为自己加分

实例拆解:驴子的故事引发的思索

时间将控和自我修正,拉升效率的十法则

法则一:拟定时间将控规划---从规划行动到行动规划,

法则二:时间将控象限法----将拉升事务的效率重心放到哪里?

法则三:一次做好法---拒绝重复的时间将控办法

法则四:学会说不法---拒绝无聊社交的时间将控办法

法则五:克服拖延、现在就做---即可见效的管控办法

法则六:日事日毕法---让每一天都成为一个时间的具体节点

法则七:善用零散的时间---碎片时间见证成长

法则八:最 佳抓手法---合理运用抓手让效率拉升

案倒拆解:疫情期间,怎样规划合理利用时间给我们带来的启示

一.会交流,构筑队伍关系

1、怎样克管控售交流的9大障碍

2、交流有哪4种状态运用?怎样用?

3、怎样听?听什么?怎样听出队伍成员的真实心理?

情境上手:听出XX在交流中的三个心理表现

二.能交流,交流是管控本领的表现

怎样将话说对?说对话的标的和4个要则

交流的黄金定律和白金定律(高频对话)

交流的信念和5个基本法则(教练法则)

运用交流招数做好队伍标的的分解

案倒拆解:专精话术语和大白话的区别运用

三、队伍协同和结果达成

(一)队伍的力量:1+1>21、公司标的VS部门标的2、部门间的关系3、标的→困难→交流→协调-→携手4、管人者最要害的本领就是:协调5、换位思索

(二)队伍携手成功的决定因素1、确保共同的标的2、运用认同的办法3、达成一致的利益4、交流的智慧心态

分享:谁关心,实操中,谁受益,谁负责!

一、冲突的概念

1、何为冲突

2、传统观念和现代观念冲突的认识比较

实例:冲突能够转化为促成力量

3、对冲突的重新认识

冲突≠消灭 冲突≠不携手 冲突≠灾祸 冲突≠“坏蛋”

4、冲突是管控缺陷的示警

实例拆解;中国30年改革之路(冲突中前进)

二、冲突的种类

1、部门和部门之间的冲突

2、干部和干部之间的冲突

3、干部和员工之间的冲突

4、员工和员工之间的冲突

三、冲突管控要素

1、标的 2、时机 3、手段

四、冲突管控的办法

1、做大馅饼法 2,滚木法 3、交易法

4、减轻代价法 5、标的升级法 6,搭桥法

7、调解法 8、权威法

五、冲突管控的步骤

1、发现问题(冲突的前兆)2、将控情绪3、冷静拆解

4、制作管控表 5、关注标的6、表述情感

7、折中调和 8、拆解现况9、达成共识

10、落实行动

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王鏻老师

适合谁听

全体管人者/主管/经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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