高层管理者(经营决策层) 董事长总裁 可定制大纲

财务报表分析

财务报表拆解是公司财务管控事务的要害事项,财务报表拆解本应成为助力公司价值创造的要害抓手和手段,但许多财务人员由于忙于日常事务,往往难以准确领会、把握管控层诉求,缺乏对业务的深度领会和协同,致使公司财务报表拆解和财务报告不能够达成管控层的满意、对公司的经营决策和隐患预警的作用甚微,在公司激烈竞争的营商环境的当下,亟需拉升财务报表拆解和财务报告的水平…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王泽莹
课程编号
PX-T7129
财务报表分析
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课程背景

财务报表拆解是公司财务管控事务的要害事项,财务报表拆解本应成为助力公司价值创造的要害抓手和手段,但许多财务人员由于忙于日常事务,往往难以准确领会、把握管控层诉求,缺乏对业务的深度领会和协同,致使公司财务报表拆解和财务报告不能够达成管控层的满意、对公司的经营决策和隐患预警的作用甚微,在公司激烈竞争的营商环境的当下,亟需拉升财务报表拆解和财务报告的水平。

财务报表拆解的产生和演进同会计技艺以及会计报表的演进相适应,随着“大智云移物”等等科学技艺的演进和运用,公司竞争程度越发激烈,公司管控层对财务报表拆解的质量和效用的要求持续拉升,无论是财务报表拆解和财务报告的深度和广度,还是开展财务报表拆解和财务报告的指标选项和呈现招数、再就是对财务报表拆解和财务报告岗位的设置、功能以及人员素质都有了更高的要求。怎样突破“传统的财务报表拆解”模式,转型升级成为管控层的得力助手和业务的携手伙伴,这是当下财务报表拆解从业人员不得不面对并且亟需破解的难题。

本课突破了很多财务报表拆解课程多理论思想、少实战心得和抓手办法的瓶颈,破解参训者在财务报表拆解进程中面临的“概念不清、办法不当、成效不好”等等三大难题,使参训者学之解惑,学之能用。

课程收益

拉升对财务报表拆解的认知

领会财务报表拆解和财务报告的本质

财务报表拆解怎样为公司经营决策提供支持、为公司隐患防控预警

财务报表拆解怎样助力公司价值创造、体现财务的价值

【课程特色】

干货,就一线经验说,没有废话;科学,推演清晰;实战,学之能用;投入,实例精彩

课程大纲

一、关于对财务报表拆解的再认知

1、财务报表拆解的服务对象?

谁会关注财务报表拆解

关注点为何

怎样把握诉求

2、财务报表拆解和经营拆解的关系是怎样的?

二、财务报表拆解和经营拆解的关系

1、需要明晰的几个问题

公司经营拆解的主要内容

经营拆解和财务报表拆解的边界

财务组织架构中的财务报表拆解定位

财务报表拆解对于公司经营管控的价值

2、财务报表拆解需要转型升级

为何要转型升级

怎样做到转型升级

三、出色的财务拆解为何样子

1、传统财务报表拆解常见问题

拆解资料来源单一

资料差异拆解不到位

形式大于实质

背后问题追踪不力

诉求方看不懂或者不满意

2、从经营活动财务报表

根据经营管人者的需要提供报表拆解

剔除会计架构对资讯质量的影响

预警系统规划

3、支撑营运管控的财务报表拆解

根据业界特点确定拆解要点

借助资料差异找问题本源

问题发现、反馈、隐患预警和问题破解一条龙

4、财务拆解报告撰写招数

模板设定

呈现方式

实例分享

四、课程收束:资料会说话,财务报表拆解助力公司价值创造

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王泽莹老师

适合谁听

董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、财务负责人等等高管人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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