课程背景
新形势下，很多公司在员工管控和演进这个问题上都会显得很头疼：新毕业的大学生眼高手低，没资源不干活，事务挑肥捡瘦，玻璃心；老员工混日子，盯着钱干活，从实践看，干的不开心就想跳槽，身在曹营心在汉；事务久了会产生职业倦怠感，抱怨公司抱怨领导抱怨同事，事务多年自己没有太大成长看不到自己的问题是由于公司没有练就没有空间。
倘若将公司视为高速行驶列车,想让列车提速并非是让车头烧更多的燃料,而是让每一节车厢都具备自己的发动机,公司中的每一节车厢里的发动机就是那些自动自发的出色员工。这些出色的员工是能够借助带出、练就、历练出来的。怎样激发员工的内在驱动力，清晰自己的职业生涯，具备生涯的经营意识，主动积极的参与到事务中,让更多人从一个普通的员工循路而上成为出色的公司员工，成为公司的一个个小发动机。
课程收益
对于个人，改进个人动力问题,清晰标的,自动自发在职场中常常会有这样的一些困扰：
什么事务和岗位标的才是自己能够胜任的？
是否自己对人生路径和未来有所思索和对话？
做着现在的事务，想有一定的突破却不知该怎样去做？
事务多年，职业倦怠，遇到上限不知怎样突破？
对于公司，拉升组织效率,破解主力后备链问题 队伍协同日益要害的今天，怎样产生强大的组织力是需要每个公司思索的问题：
员工职业迷茫，定位不清
队伍交流困难，分工和携手出现困难
公司资源利用率低，系统化思路低下
员工事务压力大，个人能动性受阻
【课程特色】
投入，实例真实，体验教学；干货，推演清晰, 学之能用；轻松，纵深浅出，易于领会
课程大纲
导入破冰：人生梦想图:绘制人生梦想图,
一、游戏规则引见
1. 基本玩法
2. 胜负准则
3. 定位确认
4. 拟定决策
一、进入人生
1. 无常时刻：抽金币卡
2. 交易时刻：购买：梦想卡，学历卡，本领卡
3. 无常时刻：抽取无常卡片
4. 交易时刻：筹码兑换
二、小组收束碰头
1. 梦想、本领、学历，你认为何最要害？
2. 各小组金币不同，为何？
三、职场入局
1. 发放成人礼
一，进入职场第1年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：所抽到的无常卡，给你带来的启发为何？
二、进入职场第3年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：当职业转换发生在缴纳生活成本之前的时候，可能的隐患为何？
三、进入职场第10年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：筹码的作用为何？职场前10年的无常卡都有什么特点？
4. 经济繁荣期
5. 大拍卖
四，进入职场第15年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：进入职场第15年，无常卡发生了什么变化？怎样化解这些无常，才能在接下来的人生中顺利过关？
4. 经济大萧条
五，进入职场第25年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：从公开的资讯中，你能说出不同职业的特点吗？
六，进入职场第35年
1. 缴纳生活成本
2. 交易和无常
3. 获取职业回报
小组碰头：在峥荣岁月的无常卡中，你们都体验到了什么定位？你为自己的决策失误找到的最大借口为何？
七、大结局
1. 全场清算
2. 发放退休保障
3. 小组碰头收束分享
职业演进要靠经营
人和职业的关系
经营的底层推演
公司和个人的相同和不同之处
用平衡积分卡来看人生打法
平衡积分卡在个人经营中的采用
营运管控-搞清楚我是谁
自我弄懂方式-自问表单、评测抓手
自我优势才干收束
标的拟定-我要去哪里
按照公司周期的视角来看人生周期的不同标的和打法
个人SOCT拆解(个人优劣势以及机遇拆解)
人力资本-知道自己该怎么去
何为才干
才干从哪里来
怎样迅速的拉升自己的才干
市场定位-知道自己在哪以及人设炼就
公司胜任力模型粗识
个人商业画布绘制
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|段雅婕老师
适合谁听
全体员工、中基层管人者、人力资本部门。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。