课程背景
方略固然要害，不过大多数公司痛苦的不是没有方略，而是公司的方略意图和组织本领之间不匹配。公司仅有正确的方略方向是不够的，还必须依靠强有力的队伍和组织，方略很容易被模仿，但组织本领难以被模仿。故而一个公司的组织本领某种程度上决定着这个公司的生命线长度。
那么，怎样在UVCA时代下的拉升组织本领？怎样系统化、实操性强、能够迅速落地的去拉升组织本领？怎样炼就有竞争力员工本领和思路？课程借助大量世界500强、知名公司实例以及实操心得，来系统性的解说组织本领拉升的各个要害环节和步骤，期望借助研习能给参训者带来实际价值和可落地技艺手段。
课程收益
认清组织演进趋势以及组织价值和个体价值对立统一性
掌握方略思路以及公司方略拆解、拟定、执行等等相关抓手
掌握组织本领的通用拆解模型
掌握组织诊断抓手办法
掌握紧贴公司演进方略的组织规划办法
掌握构筑组织本领模型的抓手和办法
准则化组织本领拉升的保障措施
员工思路练出抓手箱
课程大纲
第1天：开营仪式+公司方略模块
何谓公司成功？中高层管人者在公司成功路上担当的定位为何？(3H)
公司成功 = 方略X组织本领
方略演进方向
抓手：方略三级导图
方略解码模型以及实操上手
方略落地的BSC模型
从公司方略到个人标的
何谓组织本领
举例：三星、戴尔、西南航空
组织本领的杨三角模型
抓手箱：组织本领抓手举例
管控3.0的新挑战
CEO、管人者、HR：组织本领炼就的三个前提认知
德鲁克管控思想：领导是一种职业
怎样从方略到组织本领炼就？(2.5H)
组织诊断模型以及实操上手
组织内部的五种力量
2、实例：宏基电脑的变革中怎样将方略转化为人力资本行动：
第一步：结合趋势，明晰经营方略
第二步：明晰新方略下的新的组织本领
第三步：将方略转变成可执行的人力资本政策
举例：调整使命、价值观、架构
组织本领词典分享研讨
上手：本公司的组织要害词和要害动作
德鲁克管控思想：标的管控的本质
布置：课后阅读作业+实践作业（20分钟）
注：作业形式
（1）课后阅读作业：节选“杨三角”或者“德鲁克管控“书籍原著中的部分内容，以电子书方式下发给参训者阅读。延伸课堂学识，让参训者能够更纵深领会课程并转化为个人心得。
（2）实战作业：根据今天的课程内容，在实际应用里，布置具体的实战作业。
举例：本部门在承接公司方略中怎样采用BSC抓手开展方略落地？
作业提交形式及时间：小组自行组织时间研讨并形成PPT，执行层面，下次课开课前提交给班主任。
第2天：小组作业呈现以及研讨+员工本领炼就模块
小组阅读作业感悟分享+实践作业呈现（2H）
怎样借助组织力炼就卓越的员工本领？(4 H)
招聘以及留才
1.1 公司需要何种英才？
1.2员工本领的类型：专精本领、核心员工本领
思索和交流：好的管人者不论在哪里哪个业界，都始终是好的管人者？
实例：GE的核心领导力
实例：杰克韦尔奇的两难境地
1.3构筑员工本领的核心办法
早年定型的本领
能够传授的本领
需要行为发生改变的本领
1.4外购英才方略
交流：何为最 佳方式去拉升招聘人员的命中率？
研讨：识人用人的金字塔模型
1.5借助外购构筑组织本领
准则：
寻找：
筛选：
巩固：
1.6 行为面试法的范例问题
选人选什么？
1.7留才方略三角形
培训以及演进
2.1公司对英才的诉求来自哪几个方面
业务增长
业务转型
2.2主力练就方略的三种类型
赶鸭子上架式
专案式规划
储备式供应
实例分享： GE世 界 级的英才演进工厂
2.3英才演进的常见错误
只靠人力资本趋返回，缺乏领导支持和投入
靠管人者趋动，缺乏人力资本架构
以心得为本的英才管控缺乏系统专精
为了培训而培训和实务脱节
2.4 德鲁克管控思想：事务即研习
研讨：管人者的哪些动作是在拉升员工本领？
2.5 C英才会议九宫格抓手
2.6接班人规划抓手
德鲁克管控思想：领导他人=修炼自己
分享：GE英才演进模式的收束和实例研讨
上手：本公司的员工本领炼就的要害动作和需精进点。（抓手：5B）
布置：课后阅读作业+实践作业（20分钟）
第3天：作业研讨+员工思路练出模块
小组阅读作业感悟分享+实践作业呈现（2H）
怎样借助组织力练出卓越员工思路？（4H）
00后的你不知道
改变员工思路的常见情形
方略转型
体制经营改变
兼并
公司老化
二次创业
研讨：怎样有系统性的开展思路改选？
练出员工思路的流程图
实例：IBM 联想 的核心价值观
非物质激励的常用办法
员工思路练出抓手箱
德鲁克管控思想：一双手VS一个人
实例研讨：宏基在2000年的挑战，倘若你是董事长你会怎样思索？
上手：本公司的员工思路炼就的要害动作以及精进点（抓手：思路练出抓手箱）
布置：课后阅读作业+实践作业（20分钟）
第4天：作业研讨+员工冶理方式模块+小组结业呈现
小组阅读作业感悟分享+实践作业呈现（2H）
怎样改进员工冶理方式？（2.5H）
传统员工冶理模式的局限性
实例：通用汽车和NUMMI的实例启示
员工冶理模式的演变进程
从将控到贡献
从专精分工到整合综效
从规模到速度
何谓无边界组织
实例：杰克韦尔奇领导下的GE变革
怎样减少垂直和水平边界
资讯共享的本质
透明度，公司冶理的基石
课程大实例研讨（酒店）
德鲁克管控思想：自我将控
研讨以及小组结业呈现：（1.5H）
呈现方式：
每个小组呈现20分钟
呈现内容包含2个主题：
本次训练营收获的三个价值点。
转训1个核心学识点，并接受实地同学们的提问。
训练营证书颁发/结营仪式
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李文莉老师
适合谁听
公司总经理、高级管人者、人力资本管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。