课程背景
当前公司在经济下行,未来演进大趋势不明朗的前提下,执行层面,内外部环境变得复杂、模糊、易变、不确定,公司如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围,越来越多的公司开始关注组织效能。
拉升公司管控队伍的综合本领,即是拉升组织效能最好的方式之一,在博德精细化工(上海)有限公司的演进进程中,公司的中高层管人人员大多从基层晋升而来。
虽说他们在专精领域具备扎实的本领,但在管控定位转变后,暴露出管控本领薄弱、交流效能不足等等问题。这不仅影响队伍协同和资讯传递效率,更导致公司方略标的在执行进程中难以有效转化为实际绩效,阻碍公司的进一步演进和突破。
为拉升中高层管人者综合领导本领,助力公司达成方略标的,特开展此次中高层领导力拉升培训,锁住交流和绩效落地两大核心痛点,支援管人者迅速拉升本领,强化队伍执行本领。
课程收益
管人者能够熟练运用多种交流招数,有效化解不同情境下的交流诉求,拉升跨部门协同效率,改进上下级交流质量,增强队伍凝聚力和员工满意度
掌握科学的绩效标的分解办法、进程监控招数和结果反馈制度,学会运用绩效抓手促成标的达成,确保公司方略标的在部门层面高效落地,拉升整体业绩水平
达成从专精主力到卓越管人者的思路转变,形成系统的管控认知和办法论,增强决策本领、问题破解本领和队伍激励本领,练出高绩效队伍信念。
【课程特色】
诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法
定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中
情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手
抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强
课程大纲
一、高效交流-领导力拉升的基石
1、跨部门交流协同的意义
公司要将组织炼就成队伍
团为何人多力量不一定大
队伍精神就是携手精神
2、跨部门交流和协同的中常见问题拆解
小组碰头:根据储能制造业的特点,以职能中层管控事务的实际,碰头跨部门交流常常遇到的问题?
容易扯皮——部门的责任和权限没有划分清楚
定位不清——领导没有明晰谁主导谁配合
缺乏依据——非庄重交流多,庄重交流方式少
部门本位——只知道做事,不知道对其他部门有何支援
3、跨部门高效交流的打法和办法招数
(1)交流的基本原理
交流模型详解
交流漏斗和资讯失真原因
(2)积极聆听招数
专注的身体语言
领会对方看法
适时反馈
抓手:聆听思路导图,梳理聆听要点;上手:还原跨部门会议,操练聆听招数
(3)清晰表述招数
结构化表述办法(PREP、金字塔原理)
语言简洁明了,防止专精术语障碍
运用资料和实例支撑看法
抓手:表述推演轮廓图,辅助构筑表述结构;上手:用结构化表述阐述部门事务重点
(4)反馈招数
及时反馈要则
正面反馈和建设性反馈的运用
反馈的频率和方式
抓手:反馈话术模板,规范反馈表述
二、绩效落地-领导力的实战运用
1、科学绩效管控的底层推演
绩效管控的本质:不是“扣分”而是“投资回报率精进”
实例:某公司借助绩效改革达成人效拉升30%
绩效奖金和利润挂钩的数学推演:成本-收益动态情境上手
从“考核”到“赋能”:怎样借助绩效交流激发队伍自驱力
小组碰头:“绩效考核是成本还是投资?”(带出反思认知盲区)
2、怎样明晰绩效管控责任作用
(1)公司管控层的责任和作用
(2)业务负责人的责任和作用
(3)人力资本部的责任和作用
3、怎样认知绩效管控全流程
(1)1个循环:绩效改进循环
(2)4个阶段:标的——带练——考核——运用
(3)7个步骤:公司标的-组织标的-个人标的-绩效带练-绩效考核-绩效运用-绩效复盘
【实例分享】某国有公司的绩效管控成功转变
4、绩效管控架构中标的的确定
(1)绩效标的的来源
(2)绩效标的规划的办法
定量指标的规划
定性指标的规划
(3)各层级标的的确定
公司标的的确定
部门标的的确定
个人标的的确定
标的确定中的协同
5、绩效管控架构中的绩效带练
(1)绩效带练的分类
(2)绩效面谈的流程
【实地操练】不同绩效成绩的员工面谈
(3)拉升绩效面谈的招数
怎样让员工感觉到绩效面谈有价值?
怎样和不同绩效成绩的员工面谈?
有哪些务实有效的绩效交流办法?
出现了一些意外情况怎么谈?
6、怎样组织施行绩效考核事务
(1)考核方案的拟定
主要包括:考核层级、考核周期、考核关系,考核分数计算
(2)强制分布:
怎样领会强制分布?强制分布的原因和来由
为何员工和部门负责人都很容易抵制强制分布?
强制分布的适用范围和豁免条件
强制分布的灵活运用
【实例分享】某公司绩效强制分布的有效运用
7、怎样培育高绩效的管控信念
(1)员工的动力激发系统
(2)压力:怎样形成竞争精神和“同伴压力”?
(3)促成力:怎样做到个性化激励?
(4)拉力:怎样练出打胜仗的队伍信念?
(5)将控力:怎样确保绩效管控系统的有效性?
(6)谁在练出和影响着绩效信念?
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张子斌老师
适合谁听
公司中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
