课程背景
我们是否经常抱怨队伍的执行本领差？说得很明白就是没结果。说了很多遍就是没反馈。拿到结果一塌糊涂并且无可挽回。差事
刚一公布就就阻力重重，各种依据各种困难，最终该怎样还怎样，只能说一句：理想很丰满，换个角度看，现实很骨感；
事情明明
全是希望，员工们看到的却都是问题，碰头半天没有结果；
90后和Z时代的员工说不得碰不得，实操中，还没干就先不爽了，撂挑子走人了。
结论：执行本领是一套架构，需要周全变革，需要借助执行模式撬动执行障碍。何老师结合多年事务心得，收束出各层级员工在领会、执行、反馈……中的各环节遇到和可能遇到的问题展开拆解和碰头。借助本课的解说以上困惑都能够予以缓解或者破解，参训者掌握执行的基本原理，达成有结果的执行本领。
【参训人员】
公司中、高层管人人员，基层出色员工
课程收益
•掌握影响执行本领的5要素
•掌握决定结果的4要点
•掌握有结果的执行本领需要的2个维度
•掌握5R的跟进模式
•掌握不同情境下的放权和奖励要则
•掌握周会、例会、反省会的目的、重点以及要点
【课程时长 】
1天（6小时）
课程大纲
一、破题：执行本领是不是一个伪命题？
1、没有结果到底是标的不清楚还是执行不到位
2、影响结果的要素都为何？
实例拆解：怎样领会我们的标的
二、承题：怎样开展有效的差事传达？
1、影响执行本领的五要素
2、决定结果的四个认知
交流游戏：怎样预判执行者存在的困难
三、解题：领会和有效执行是两回事
1、怎样布置差事
•交流的三给一不给：给面子、给尊重、给赞美、不给威胁
•问题和破解难题
头脑风暴——员工的困难我们怎样化解
3、时间节点和跟进
4、执行的好和坏的判断
头脑风暴：什么才是开展有效的跟进
四、落实和破解——怎么才能达成有结果的执行本领
1、实地交流训练---布置能够达成程结果的差事
判断事务差事和事务结果，将事务差事修改为事务结果。
2、怎么才能有效的执行——时间节点和跟进规划
抓手：周会、例会、反省会
甘特图
3、执行中的约束和自我约束
•积极的执行需要的外部环境？
1，奖惩制度的设立（事情难易度不同，怎样开展奖惩活动）
2、精神奖励和物质奖励的搭配
碰头：奖勤罚懒对吗？——根据实际情况判断采取奖惩措施
二，积极执行的内部环境
•什么叫“头儿”
•勇于担当和分清责任
•放权也是一种奖励
实例拆解——中层管人者违规的处理
三、5R执行模式
•R1：结果定义，运行层面，凡事必有结果；
•交流训练：领导和部属
•办法：将事务描述变成结果定义
•操作要点：执行人重复一遍结果定义，做出承诺
•抓手：周报周规划
•R2:一对一责任，有结果必须落实到我
•实例：新冠疫情下的中国
•操作要点：责任面前没有我们，落地时，只有我
•3、R3：进程查验，对我不相信就必须查验
•实例：美观交警执法
•操作要点：只相信事实资料不相信人
•R4：即时奖惩，有查验必须有奖罚
•实例：超额完成的出色员工
•操作要点：奖惩不过夜，实操中，形成大家的集体记忆
•R5:改进复制，落地时，有奖罚必有复制改进
•实例：销售冠 军的复制
•办法：构筑分享制度
•最终结果：构筑流程精进制度
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|何云鹏老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。