中层管理者(运营决策层) 中层管人者HRBP 可定制大纲

职业发展会谈—提高中层管理者教练式领导能力

中层管人者需要…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
鲍臻炜
课程编号
PX-T7751
职业发展会谈—提高中层管理者教练式领导能力
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课程背景

中层管人者需要

为员工开展职业演进会谈,以拉升其教练式领导力。当前很多公司正在经历转型和变革期,需要中层管人者演进教练式领导力,以助推员工的演进和拉升整体业绩。这和过去的指令式领导模式有所不同,需要中层管人者转变定位和思路方式。同时,员工在现代职场中越来越期待获得个人成长和演进的机会。他们希望得到支持和指导,能够在职业生涯中持续研习和成长。中层管人者需要弄懂员工的诉求和期望,并提供相应的支持和演进机会。借助职业演进会谈,中

层管人者能够支援员工更好地发挥潜力,助推队伍的协同和绩效拉升。这能够支援中层管人者演进出色的领导队伍,并练就未来的领 导 者。这能够为组织构筑可持续的领导力演进制度,保证组织长远演进的稳定性。

课程收益

• 掌握GROW的职业演进对话轮廓,让职业演进对话更为简易高效。

• 掌握3A英才评核模型,让对话标的更为明晰。

• 拉升员工演进本领:借助研习怎样开展有效职业演进谈话,包括弄懂员工的职业标的、识别演进机会、提供建议和支持等等,中层管人者能够更好地支援员工规划和达成自己的职业标的,拉升员工的演进本领。

• 拉升队伍整体绩效:借助研习《职业演进谈话》课程,能够更好地支援员工达成个人职业标的,拉升事务的动力和积极性。借助队伍成员的职业演进和个人成长,整个队伍的绩效也将得到拉升。故而,带人经理的研习将对队伍的整体绩效产生积极影响。

• 规划自身演进:中层管人者借助系统研习职业演进相关抓手,也能更好地规划自身成长演进路径

【课程特色】实战,学之能用;觉察,自我审视

课程大纲

1、

中层管人者为何需要做职业演进会谈

1、 员工为何会离开我们?

2、 分享本公司的员工离职资料和拆解结果

3、 在本公司中演进和保留员工都有怎么样的要求?

4、 中层管人者要成为教练

5、 小组碰头:我们做的怎么样?有什么痛点?

二、 中层管人者要营造信任和心理安全的氛围

1、 心理安全的IS和IS NOT

2, 视频:这个对话安全吗?

3、 小组碰头:看完视频后的反思?

三、用GROW方式开展和部属的职业演进会谈

1、 职业演进会谈的IS和IS NOT

2、 视频:这场职业演进对话怎么样?

3、 小组碰头:看完视频后的反思

4、 3A模型 – 职业演进对话三要素(意愿 – 本领 – 灵活性)

5、 GROW职业演进对话轮廓,让和员工的职业会谈更为简单高效

a) Goal 标的设定

b) Reality 现况梳理

c) Options 探索可行

d) Will Do 拟定打法

四、练练看

1、 定位担当:职业演进对话操练

2、 分享心得

五、中层管人者怎样支援员工找到事务的意义和价值

1、 IKIGAI人生快乐法则

2、 IKIGAI抓手怎样支持职业演进对话?

3、 小组操练:我的第一个IKIGAI

4、 队伍分享:事务的意义和职业演进

六、我能做什么?

1、 收束课程收获,规划课后能够开展改进训练的机会

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|鲍臻炜老师

适合谁听

中层管人者、HRBP、公司导师、大学生就业带练员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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