中层管理者(运营决策层) 全体员工 可定制大纲

拿来就能用的时间管理法

人生最宝贵的两项资产:一项是头脑,运行层面,一项是时间。无论做什么事情,执行层面,即使不用脑子,也要花费时间。故而,时间将控水平高低,会决定管人者事务的成败。时间运用的效率决定生命的品质!善于安排利用时间的人,时间自如、事务轻松、生活有序、忙而不乱…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
魏伟
课程编号
PX-T7893
拿来就能用的时间管理法
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课程背景

人生最宝贵的两项资产:一项是头脑,运行层面,一项是时间。无论做什么事情,执行层面,即使不用脑子,也要花费时间。故而,时间将控水平高低,会决定管人者事务的成败。时间运用的效率决定生命的品质!善于安排利用时间的人,时间自如、事务轻松、生活有序、忙而不乱。

随着现代生活和事务节奏的加快,换个角度看,时间已经成为极其宝贵的资源。很多人总感觉时间不够用。现实事务中,有些管人者越来越忙,各种会议、应酬应接不暇,就一线经验说,从早忙到晚,甚至节假日也不休息,执行层面,有时甚至已经力不从心,疲惫不堪!

时间将控并不是要将所有事情做完,往细里说,而是要在合理的时间做合适的事情,以期取得最 佳的事务价值。时间将控的目的除了要决定管人者该做些什么事情之外,另一个很要害的目的也是决定什么事情不应该做。时间将控不是完全的掌控,而是降低变动性,透过事先的规划,作为一种提醒和指引。

课程收益

• 支援参训者构筑正确的时间将控理念

• 掌握实用有效的时间将控办法和招数,拉升时间将控本领

• 减少事务中的时间浪费,改变拖延习惯,排除干扰因素

• 研习妥善安排事务优先顺序,让事务更有效率

•

养成高效处理日常管控事务的习惯,最有效的利用时间

课程大纲

1.

课前导入:

• 课前秀:一个上班族真实的一天

1.

思索:

什么原因导致这个结果?

一、

重新认识时间和时间将控

1.

测试:你的时间将控现况怎样?

• 根据得分判定你的时间将控在哪个解读

• 据此推断你周围人的时间将控可能在哪个阶段?

1.

何为时间账户?

• 时间账户和银行账户的异同为何?

1.

时间为何?

• 你怎么领会时间?

• 牛顿和爱因斯坦怎么看?

1.

你感受到的时间为何?

• 什么情况下感觉时间太短,太快?

• 何时感觉到时间太长,太慢?

• 你体会到的时间价值为何?

1.

时间将控到底在管控什么?

• 是在管控时间?还是在管控自我?

• 时间将控理念的演变和演进

• 哪个最适合我们当下?

1.

碰头:

你平时在用的时间将控办法和抓手为何?成效怎样?

一、

时间将控无效的坑有哪些?

1.

拟定严格的时间作息表

• 你在用吗?成效怎样?

• 这种方式可能更适合谁?

1.

事情仅仅依靠优先级安排

• 四象限每天都划分吗?

• 事情分配时需要花多久?纠结不纠结?

• 是所有的事情都需要拍优先级吗?

1.

试图去记录自己在每件事情上花费的时间

• 你能坚持做吗?

• 你坚持的最长记录是多久?

1.

太过迷恋抓手和运用

• 没有最好,只有最适合自己的。

1.

交流:

还有哪些坑?你觉得为何这么难执行的原由于何?

一、

拿来就能用的时间将控四步法

1.

列出标的?

• 以对自己或者组织的价值来排序

• 人生的终 极标的

• 今年的3-5个标的

1.

视频:

你人生中的大石头为何?

1.

安排一天时间

• 一天时间是怎样分段的?

• 上午和下午的大块时间会怎样安排?

• 你效率最高,产出最好的时间段是哪个?

1.

管控所有事情

• 记事清单

• 做规划

• 完成——完善——完美

• 计时

1.

具体推进一件事情

• 切分事情

• 切分时间

• 创造环境

• 打卡

• 记录

• 查验和回顾

1.

上手:

我要重新安排明天

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博闻智咨询|魏伟老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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