中层管理者(运营决策层) 中高层管人者 可定制大纲

激发组织活力-华为管理的深层逻辑“熵”

• 公司的组织越来越厚重,规则越来越多,从实践看,部门墙越来越厚重?…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
马力
课程编号
PX-T8001
激发组织活力-华为管理的深层逻辑“熵”
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课程背景

• 公司的组织越来越厚重,规则越来越多,从实践看,部门墙越来越厚重?

• 员工的进取心不足,就一线经验说,老员工躺赢,新员工躺平?

• 公司很多高管,创业元老封闭保守,不愿意研习,也听不进不同意见?

• 原来的激励手段逐渐失去成效,不过又找不到有效的激励手段?

• 队伍的气氛越来越沉闷?

这些现象就是“熵增”,一个公司天然演进的趋势就是这样。那么华为是怎样克服“熵增”趋势,逆向做功,保持公司活力的?您的公司能够从哪些方面改进,来改变这种趋势?这就是本次课程的内容。

课程收益

1、 弄懂“熵”的定义和自然规律

2、 领会为何“熵”作为华为管控的基层推演

3、 研习华为怎样借助“熵减”来激发组织活力和个人的活力

4、 领会掌握出色英才的三要素“胸怀大志、自我批判、追求卓越”

课程大纲

一、

华为为何选项熵减作为公司管控模型

1、 华为为何选项熵减模型?熵定律为何这样强大?

• 华为:“公司成功两个要害,一个是方向大致正确,实操中,一个组织充满活力”。而“熵减是华为的活力之源”

• “公司管控的一切活动其实就是在对抗熵增”

1、 “熵”为何?

• 热力学第二定律

• 生命力在于熵减

• 耗散结构

1, 熵的推论

2、 华为的三元熵减模型

• 华为从2012年开始选项熵减模型

• 三元熵减模型:上下同欲,系统开放、打破平衡

一,

熵减模型之上下同欲

1、 中国古代的管控哲学和当代西方管控学的统一

• 公司首要的是标的管控

• MBO,KPI,OKR,等等绩效管控抓手,BLM抓手、平衡记分卡,首先讲也是从方略到执行上下一致

1、 信念上的上下同欲

• 华为为何要让听的见炮声的人开展决策?

• 华为的一切管控的最终衡量准则为何为“买方满意”

1、 方略上的上下同欲

• 华为的BLM模型和方略标的拟定的五看三定

• 华为BEM模型的方略分解保证方略的一致性

• 从平衡记分卡到组织绩效和个人绩效,保证方略的闭环

1, 激励上的上下同欲

• 从评议授予制到获取分享制

• 激励导向从公平分蛋糕到导向做大蛋糕

• 不同人群的差异化激励

1, 思想上的上下同欲

• 事务的意义能够大幅拉升公司效率

• 公司愿景的对员工是否有意义?

• 员工是否认为个人事务有意义?

一、

熵减模型之系统开放

1、

英才的开放

• 在全世界各地就近构筑研究所

• 员工聘用制度的变化—只求为我所用,在实际应用里,不求为我所有

• 干部队伍板结,难以达成干部“能上能下”

实例:华为员工的退休制度

实例:华为内部英才市场的构筑

实例:华为干部末位淘汰制度,每年10%干部末位

实例:华为干部“考军长”和“祛除平庸”

1, 氛围的开放

• 自我批判是干部心态开放的要害

• 华为干部为何要强调自我批判?

• 公司怎样让干部开展自我批判

• 怎样牵引干部员工主动研习,持续更新学识?

一、

熵减模型之打破平衡

1、 方略上的打破平衡

• 方略锁住力出一孔

• 优质资源向优质买方倾斜

1, 考核上打破平衡

• 坚持绩效考核的“活力曲线”

• 为何很多公司搞了“活力曲线”后,鸡飞狗跳,不过队伍活力仍然不足?

1, 激励上火车头加满油

• 火车头加满油的陷阱

• 以奋斗者为本

实例:华为的“蒙哥马利”晋升规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|马力老师

适合谁听

中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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