课程背景
• 公司的组织越来越厚重,规则越来越多,从实践看,部门墙越来越厚重?
• 员工的进取心不足,就一线经验说,老员工躺赢,新员工躺平?
• 公司很多高管,创业元老封闭保守,不愿意研习,也听不进不同意见?
• 原来的激励手段逐渐失去成效,不过又找不到有效的激励手段?
• 队伍的气氛越来越沉闷?
这些现象就是“熵增”,一个公司天然演进的趋势就是这样。那么华为是怎样克服“熵增”趋势,逆向做功,保持公司活力的?您的公司能够从哪些方面改进,来改变这种趋势?这就是本次课程的内容。
课程收益
1、 弄懂“熵”的定义和自然规律
2、 领会为何“熵”作为华为管控的基层推演
3、 研习华为怎样借助“熵减”来激发组织活力和个人的活力
4、 领会掌握出色英才的三要素“胸怀大志、自我批判、追求卓越”
课程大纲
一、
华为为何选项熵减作为公司管控模型
1、 华为为何选项熵减模型?熵定律为何这样强大?
• 华为:“公司成功两个要害,一个是方向大致正确,实操中,一个组织充满活力”。而“熵减是华为的活力之源”
• “公司管控的一切活动其实就是在对抗熵增”
1、 “熵”为何?
• 热力学第二定律
• 生命力在于熵减
• 耗散结构
1, 熵的推论
2、 华为的三元熵减模型
• 华为从2012年开始选项熵减模型
• 三元熵减模型:上下同欲,系统开放、打破平衡
一,
熵减模型之上下同欲
1、 中国古代的管控哲学和当代西方管控学的统一
• 公司首要的是标的管控
• MBO,KPI,OKR,等等绩效管控抓手,BLM抓手、平衡记分卡,首先讲也是从方略到执行上下一致
1、 信念上的上下同欲
• 华为为何要让听的见炮声的人开展决策?
• 华为的一切管控的最终衡量准则为何为“买方满意”
1、 方略上的上下同欲
• 华为的BLM模型和方略标的拟定的五看三定
• 华为BEM模型的方略分解保证方略的一致性
• 从平衡记分卡到组织绩效和个人绩效,保证方略的闭环
1, 激励上的上下同欲
• 从评议授予制到获取分享制
• 激励导向从公平分蛋糕到导向做大蛋糕
• 不同人群的差异化激励
1, 思想上的上下同欲
• 事务的意义能够大幅拉升公司效率
• 公司愿景的对员工是否有意义?
• 员工是否认为个人事务有意义?
一、
熵减模型之系统开放
1、
英才的开放
• 在全世界各地就近构筑研究所
• 员工聘用制度的变化—只求为我所用,在实际应用里,不求为我所有
• 干部队伍板结,难以达成干部“能上能下”
实例:华为员工的退休制度
实例:华为内部英才市场的构筑
实例:华为干部末位淘汰制度,每年10%干部末位
实例:华为干部“考军长”和“祛除平庸”
1, 氛围的开放
• 自我批判是干部心态开放的要害
• 华为干部为何要强调自我批判?
• 公司怎样让干部开展自我批判
• 怎样牵引干部员工主动研习,持续更新学识?
一、
熵减模型之打破平衡
1、 方略上的打破平衡
• 方略锁住力出一孔
• 优质资源向优质买方倾斜
1, 考核上打破平衡
• 坚持绩效考核的“活力曲线”
• 为何很多公司搞了“活力曲线”后,鸡飞狗跳,不过队伍活力仍然不足?
1, 激励上火车头加满油
• 火车头加满油的陷阱
• 以奋斗者为本
实例:华为的“蒙哥马利”晋升规划
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|马力老师
适合谁听
中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
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