中层管理者(运营决策层) 公司相关管人人员 可定制大纲

业务管理者的人力管理

数字和机器智能蓬勃演进时代下,公司的核心竞争力已经升级为对英才的管控本领上,本课站在公司经营和组织演进的高度,借助在组织中的业务主管和人力资本的协同携手,为业务管人者提供人力资本管控理念,认知组织,升级思路,并为英才管控本领的拉升提供可借鉴的办法和招数,以达成组织人力资本价值的持续拉升。

授课时长
1天
授课方式
启发式、教练式、交流式、小组碰头、管控游戏授课对象:职场各级非人力资本专精的管人人员希望成为人力资本管人者的其他人员授课时长:1-2天,6学时/天
建议人数
20–40 人
主讲
马力
课程编号
PX-T8014
业务管理者的人力管理
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课程背景

数字和机器智能蓬勃演进时代下,公司的核心竞争力已经升级为对英才的管控本领上,本课站在公司经营和组织演进的高度,借助在组织中的业务主管和人力资本的协同携手,为业务管人者提供人力资本管控理念,认知组织,升级思路,并为英才管控本领的拉升提供可借鉴的办法和招数,以达成组织人力资本价值的持续拉升。

课程收益

1. 用业务语言领会人力,并达成业务方略承接

2. 掌握英才的管控本领和办法,并加以应运用

3. 熟稔组织演进趋势,找到组织演进动力,激发队伍活力

课程大纲

导入活动:组织的温度

1 认识人力资本

1.1 人力资本是公司商业成功的要害驱动因素

1.2 人力资本管控是业务管人者和人力资本的协同作战

1.3 建设“以业务为中心,以结果为导向”的人力架构

1.4 实践“贴近一线作战,使能业务演进”人力资本管控

1.5 数字时代下的人力资本的转型升级

【训战】

您心中的人力资本

2 导向高绩效组织信念

2.1 从深度思索公司持续经营的灵魂三问说起

2.2 领会价值循环是管控事务的底层推演

2.3 高绩效的组织信念建设的核心因素

3 甄选和识别英才

3.1 英才供应全景图

3.2 英才供应的要害构成:规划、寻源、选拔、评价

3.3 英才画像:匹配岗位本领模型,找到合适的英才

3.4 面试和评价:基于岗位责任的规划和选拔

3.5 行为面试识英才:STAR和BEI齐飞

【训战】

岗位行为问题清单

4 差异化的英才演进方式

4.1克服员工带练的障碍

4.2区分不同状态和风格的员工

4.3 选项有效方式

4.4 强化达成行为

4.5 带练中的闭环

【训战】

员工演进IDP规划

5 责任结果导向的绩效管控

5.1 绩效管控中的要害因素

5.2 做有挑战的绩效标的

5.3 做有要则的绩效评价

5.4 做有温度的绩效面谈

5.4 做有深度的绩效改进

5.5 做有闭环的改进管控

【训战】

该将出色评给谁?

6 激发英才和激活组织

6.1 管人者心中要有的英才管控全景

6.2 打通业务到方略的英才规划

6.3 承接方略重点事务的人力资本预算

6.4 多元化激励:让子弹持续飞

7 将竞争力沉淀在组织上

7.1 促成HR和业务融合为中心

7.2 导向买方的组织架构

7.3 组织管控、干部演进、英才规划的三轮驱动

7.4 组织盘查:维度、准则、岗位

7.5 用组织诊断辅助业务在正确的轨道上演进(含诊断问题清单)

【训战】

找到差距持续改进

8 搭建无边界的组织场域

8.1 判断队伍的状态

8.2 交流是构筑信任基石

8.4 主动搭建场域,拉起队伍协同

8.4 流动的人性,不变的人性

【训战】

兄弟,往细里说,我想和你谈谈

尾声 有要则的成就他人

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|马力老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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