课程背景
• 为何在相同的资源和规则下，队伍间业绩差别很大？
• 为何招募了市场上的“明星”员工，却未能产生预期的结果？
• 为何由公司能人组成的项目队伍，事务业绩却一团糟？
• 怎样能够让每个人都为队伍做出贡献？
这几乎是每个管人者都会遇到的挑战。很多公司在破解业绩困惑时，采取了常用招数——招募“明星”员工，运行层面，以确保绩效的达成。但结果总是不尽如人意。问题究竟出在了什么地方？到底怎样的一群人在一起才会有好的业绩？决定队伍成败的核心因素有哪些？怎样激发现有员工活力，发现“隐形”英才？怎样知人善任，排兵布阵？怎样搭班子，塑队伍？
贝尔宾队伍定位支援管人者识人善任，发现队伍每个人的优势并达成高效协同，激发队伍潜能、绽放价值。借助弄懂队伍中的不同定位，队伍成员能够长板互补、短板互修，从而进一步拉升队伍的事务效率，拉升队伍效能。
工作坊收益
1、 弄懂9种队伍定位的行为优势和劣势以及适合的事务环境和人际交流方式
2、 发现并欣赏队伍成员的优势，掌握和不同队伍定位类型成员相处的办法
3、 领会英才选拔中的“合格”和“合适”
4、 掌握怎样运用队伍定位来搭班子、塑队伍
5、 弄懂不同标的和打法下的队伍配置
6、 掌握队伍诊断和识别队伍高潜英才，拉升队伍效能的办法
工作坊时长
1天，6小时
工作坊适用对象
各级管人者、自然队伍、业务核心主力队伍、HRBP
1.
工作坊 日程安排
时间
主题
主要内容
产出
上午
队伍定位理论基础
成功和失败队伍特点
1. 弄懂成功和失败队伍的特点；导入高绩效队伍的3C理论。
2. 纵深弄懂九种定位的贡献、优缺点、适合和规避的事务环境
Video：9种队伍定位引见
活动：
米字格
认知自我，
弄懂伙伴
自评结果的反馈
1. 发现自己更多的可能性。
2. 结合自评和他评的资讯，有效修正交流中的认知偏差；
3. 发现队伍中不同特点的英才特质，知道怎样携手才能1+1>2；
弄懂伙伴眼中的自己
认知伙伴的贡献和优缺点
活动：
我们的协同能否1+1大于2？
下午
慧眼识人
断事用人
“合格“和”合适“
1. 识别群体和队伍中不同的领导风格
2. 领会英才中的“合格“和”合适“
3. 掌握怎样运用队伍定位来搭班子塑队伍
搭班子塑队伍
活动：
队伍竞赛
队伍诊断和挖潜
标的、打法和队伍配置对标
1. 弄懂不同标的和打法下的队伍配置
2. 掌握队伍诊断和识别队伍高潜英才，拉升队伍效能的办法
队伍诊断和挖潜
活动：
队伍罗盘-队伍演进规划
协同中需要怎样的行为共识？
1.
2.
3.
工作坊内容大纲
工作坊开始前1-2周：队伍定位测评
课程大纲
研习标的：
•
弄懂贝尔宾队伍定位的起源
•
弄懂何为队伍定位，以及影响行为的因素
•
掌握九种队伍定位的特征、定位贡献、可允许的缺点以及不可允许的缺点
1、 何为贝尔宾队伍定位
• 贝尔宾队伍定位演进历史
• 贝尔宾队伍定位的定义
• 九种队伍定位简介（各自的特征、贡献、优劣势）
• 社交类队伍定位（凝聚者、外交家、协调者）
• 思索类队伍定位（审议员、专精师、智多星）
• 行动类队伍定位（执行者、完成者、鞭策者）
• 高业绩队伍核心要素
操练1：活动-三三分类
操练2：抓手1：九种队伍定位的口头禅
操练3：活动-米字格
研习标的：
•
借助解读自评报告和他评报告，弄懂自己的队伍定位
•
借助和他人交流，认识队伍同事、领导的队伍定位
•
掌握管控个人队伍定位、拉升自我效能的办法
•
发现并欣赏同伴的优势，掌握和不同队伍定位相处的办法
1、 贝尔宾队伍定位测评抓手的特点
2、 自知者明—个人测评报告解读以及运用
1） 他人反馈和自我修正是通往成熟之路
2） 自评报告的局限性
3） 自评和他评的4种对比状态
• 表里一致
• 表里相仿
• 表里相悖
• 莫衷一是
1） 自评和他评差异带来的启示
2） 管控队伍定位
• 倾向的的队伍定位
• 不倾向的队伍定位
• 可管控的队伍定位
1） 个人潜能发挥和演进建议
操练：自评他评差异带练操练
抓手1：个人在队伍中的效能行动规划
抓手2：认知自我 弄懂他人
研习标的：
•
区分群体(group)和队伍（crew）
•
识别群体和队伍中不同的领导风格
•
领会英才选拔中的“合格“和”合适“
•
掌握怎样运用队伍定位来搭班子塑队伍
一、队伍定位和管控风格
1、群体和队伍
2、不同的队伍领导风格
3、高效队伍的构成
4、不平衡队伍的潜在问题
二、合格和合适
1、 任职资格的难题
2、 发现“英才”的种种障碍
3， 合适但不合格的“黑马”
4、 “理想人选”为何未必是正确的选项
5、 “空降兵“的困境
实例：成功任命合适人选的实例
1、 搭班子塑队伍
1、 打破同质化困局
2、 构筑定位平衡的队伍
3、 队伍建设的基石：明晰的标的
4、 队伍建设的实践
5、 失败的项目队伍：定位缺位
6、 队伍定位分配的技艺
操练：活动-队伍竞赛
研习标的：
•
弄懂不同标的和打法下的队伍配置
•
掌握队伍诊断和识别队伍高潜英才，拉升队伍效能的办法
一、标的、打法和队伍配置对标
二、队伍诊断和挖潜
1、队伍诊断
2、队伍挖潜和效能拉升
操练： 队伍诊断和挖潜 （抓手-队伍定位罗盘）
抓手1-队伍改开展动规划
抓手2-个人演开展动规划
三、工作坊回顾收束-闭场圈
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|邓智飞老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。