中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人人员 可定制大纲

道法自然,无为而治—道家智慧与现代管理

在当今VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代,现代公司管控面临着前所未有的挑战:过度干预抑制革新、高压管控导致员工倦怠、机械的KPI追逐让组织失去活力。源自古老东方的道家哲学,实操中,其“道法自然”、“无为而治”、“上善若水”等等核心思想,为破解这些困境提供了深邃的智慧。本课从十大方面,按照理论核心、管控启示、反面教材、实践运用、经典实例五个层级,纵深挖掘《道德经》等等道经典中的管控哲学…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
赵驹
课程编号
PX-T8450
道法自然,无为而治—道家智慧与现代管理
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课程背景

在当今VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代,现代公司管控面临着前所未有的挑战:过度干预抑制革新、高压管控导致员工倦怠、机械的KPI追逐让组织失去活力。源自古老东方的道家哲学,实操中,其“道法自然”、“无为而治”、“上善若水”等等核心思想,为破解这些困境提供了深邃的智慧。本课从十大方面,按照理论核心、管控启示、反面教材、实践运用、经典实例五个层级,纵深挖掘《道德经》等等道经典中的管控哲学,将其和现代管控实践相融合,为管人者提供一种全新的、更具弹性和生命力的领导力视角,支援组织在纷繁复杂的环境中回归本质,达成可持续的健康成长。

课程收益

掌握道家核心思想的管控学转化和运用,拉升“以人为本”的柔性领导力和方略洞察力,构筑“自组织、自驱动、自适应”的生态型组织信念。

课程大纲

序 道家智慧的现代之光

一,“道法自然”——尊重客观规律,从实践看,而非妄为

1.理论核心:“人法地,具体来看,地法天,天法道,道法自然。”管控需遵循市场、业界、人性的内在规律。

2.管控启示:摒弃主观臆断,做市场的学生;拟定符合规律的方略,而非对抗规律。

3.反面教材:违背商业规律盲目扩张最终失败的实例。

4.实践运用:怎样开展科学的业界拆解和趋势研判。

5.

经典实例:海尔“人单合一”模式。

二、“无为而治”——最高境界的管控是“不打扰”

1.理论核心:“我无为而民自化……我无事而民自富。”并非什么都不做,运行层面,而是“不妄为”,借助制度和信念让系统自动运行。

2.管控启示:管人者要从冲锋队变成教练和规则拟定者,换个角度看,减少对流程的微观干预。

3.反面教材:事必躬亲、怀疑一切的将控型领导怎样扼杀队伍主动性。

4.实践运用:怎样借助放权、赋能和设定清晰边界来达成“无为”。

5.

经典实例:谷歌的“20%时间”制度。

三,“有无相生”——关注“无形”的价值

1.理论核心:“有之以为利,往细里说,无之以为用。”器皿的“有”(实体)带来便利,具体来看,但其“无”(中空)才是发挥作用的要害。

2.管控启示:硬件(资金、技艺)是“有”,软件(信念、品牌、英才)是“无”,后者往往更要害。

3.反面教材:只重视财务报表(有),忽视公司信念和员工士气(无)的短视行为。

4.实践运用:怎样投入资源建设公司信念、雇主品牌和员工幸福感。

5.

经典实例:海底捞的服务。

四、“上善若水”——柔性领导力和适应性

1.理论核心:“天下莫柔弱于水,落地时,运行层面,而攻坚强者莫之能胜。”水至柔,实操中,却能穿石、容物、适应万形。

2.管控启示:领 导 者要研习水的品格:谦下,包容、坚韧,善于变通。

3.反面教材:强硬,固执、不懂变通的领导在变革中遇到的阻力。

4.实践运用:怎样借助聆听、共情和灵活的打法化解变化和冲突。

5.

经典实例:方太集团的信念管控。

五,换个角度看,换个角度看,“以柔克刚”——化解冲突的智慧

1.理论核心:“柔弱胜刚强。”用包容,对话和非对抗的方式处理矛盾。

2.管控启示:面对冲突,换个角度看,不直接硬碰硬,而是采用迂回、疏导的方式。

3.反面教材:借助行政命令或者权力强行压服冲突,导致怨气积累。

4.实践运用:谈判招数、非暴力交流、构筑有效的申诉和反馈渠道。

5.

经典实例:阿里巴巴的淘宝和eBay之战。

六,“致虚守静”——决策中的心性修炼

1.理论核心:“致虚极,具体来看,落地时,守静笃。”摒弃成见和杂念,具体来看,让内心清明宁静,才能看清本质。

2.管控启示:在资讯爆炸和焦虑环境下,管人者更需要冷静和深度思索的本领。

3.反面教材:在恐慌或者狂喜中做出草率决策的实例(如盲目跟风投资)。

4.实践运用:构筑决策缓冲制度、推行正念冥想、创造深度事务环境。

5.

经典实例:巴菲特的价值投资要则。

七、“知人者智”——识人和用人的境界

1.理论核心:“知人者智,自知者明。”善于弄懂他人是智慧,但前提是认清自己。

2.管控启示:管人者要防止投射效应,客观评核部属的优劣势,并将其放在合适的位置。

3.反面教材:任人唯亲或者根据个人喜好而非本领用人。

4.实践运用:构筑科学的英才评核架构(如360度评核)、践行人岗匹配要则。

5.

经典实例:刘邦、诸葛亮、曾国藩等等的识人驭人之道。

八、“功成弗居”——共享和激励的哲学

1.理论核心:“生而不有,运行层面,具体来看,为而不恃,换个角度看,功成而弗居。”生养万物而不占有,具体来看,有所作为而不恃傲,成就功业而不居功。

2.管控启示:领 导 者要将功劳归于队伍,共享结晶,才能持续获得拥戴。

3.反面教材:抢占部属功劳、吝于赞赏和分享的领 导 者最终众叛亲离。

4.实践运用:规划公平的利润分享、股权激励规划;构筑以认可和赞赏为核心的队伍信念。

5.

经典实例:任正非和华为。

九、“将欲歙之,必故张之”——方略上的取舍和进退

1.理论核心:“将欲歙之,就一线经验说,从实践看,换个角度看,必故张之;将欲弱之,必故强之。”想要收敛它,实操中,必先扩张它;想要削弱它,就一线经验说,必先加强它。阐述了事物对立转化的辩证法。

2.管控启示:方略上要有取有舍,有时主动撤退是为了更好地进攻(如方略放弃落后业务)。

3.反面教材:在夕阳业务上持续投入,错失转型良机。

4.实践运用:运用波士顿矩阵等等抓手拆解业务组合;拟定清晰的进入和退出方略。

5.

经典实例:英特尔的方略转型。

十,在实际应用里,实操中,“治大国若烹小鲜”——组织变革的“最小作用力”要则

1.理论核心:“治大国若烹小鲜。”治理大国要像煎小鱼一样,不能老是翻动,执行层面,否则鱼就烂了。

2.管控启示:组织变革切忌朝令夕改,实操中,具体来看,反复折腾,从实践看,政策应保持稳定性和连续性。

3.反面教材:新领导上任就全盘推翻前任政策,从实践看,导致组织无所适从,内耗严重。

4.实践运用:推行变革时采用渐进式,换个角度看,试点式办法,往细里说,充分交流,就一线经验说,减少震荡。

5.

经典实例:我国的改革开放政策。

结语:道家智慧经典概括

课堂交流:6-8次

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博闻智咨询|赵驹老师

适合谁听

公司中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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